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公共文化建設中全民藝術普及的價值與實踐

2020-09-10 00:55:18杜佩英
看世界·學術上半月 2020年1期

摘要:藝術是社會文化的核心和上層部分,提高人民群眾的藝術素養可以改善公共文化發展的受眾基礎和條件。本文認為藝術普及能夠推動公共文化建設,因此對公共文化建設中全民藝術普及的價值進行了分析,探討了其核心的作用方式,由此以公共文化建設為目標分析全民藝術普及的基本路徑并提出實踐建議,以期為地方文化部門、社會組織等提供參考。

關鍵詞:公共文化;全民藝術普及;話語;門檻;內容深度

一、公共文化建設中全民藝術普及的基本價值

全民藝術是一項公益性事業,從工作內容上其可以從兩個方面推動公共文化建設:一是全民藝術普及與一般的傳統文化活動的形式、內容差異較大,可以拓展文化活動渠道以吸引更多的群眾參與到文化發展當中;二是全民藝術普及在公共文化建設中的滲透能夠強化文化活動特色,有利于形成品牌效應并進一步提升群眾參與文化活動的積極性。總體上看全民藝術普及可以優化公共文化建設的受眾基礎、渠道形式和社會氛圍,應當在公共文化建設中充分滲透。

二、以全民藝術普及推動公共文化建設的基本路徑

(一)藝術普及話語與文化建設話語融合

新時代中國文化發展面臨較大挑戰,究其根本就是文化建設者的話語權缺失,導致其在群眾文化發展中缺乏足夠的話語權、主導權,進而導致公共文化建設難以滿足新時代中國文化發展的要求。對此,政府文化工作部門、社會文化組織必須做好話語權建設,其中全民藝術普及就是從專業領域來發展和提高群眾藝術素養、文化素養,由此提高公共文化建設主體的話語權威性,進而獲得群眾的有效支持,并有效提升群眾參與公共文化活動的積極性。

(二)藝術傳播門檻與文化發展起點持平

過去我國在公共文化建設中始終堅持低門檻的特點,強調向群眾提供其喜聞樂見的文化內容和服務,這實際上是由于大多數群眾的文化素養相對偏低所致,群眾的審美情趣也相對偏低,導致其對高水平的文化內容和形式存在接受門檻。因此在公共文化建設匯總開展全民藝術普及工作時需要建立與一般群眾文化工作相同的參與條件,打破藝術傳播門檻。由此打破群眾固有的錯誤認識,使群眾意識到藝術本身沒有門檻,只有上限高低差異。

(三)全民藝術普及與公共文化建設同步縱深發展

現階段國家在公共文化建設不再滿足于讓所有群眾有參與文化活動的機會、提高群眾參與文化活動的頻率等基本目標,開始強調“讓所有群眾積極參加內容更專業、內涵更豐富、層次更高的文化活動”。但不可否認的是,目前我國群眾參與度較高文化活動仍集中在娛樂休閑類文化活動方面,真正有助于提升人民群眾文化素養、審美能力的專業性藝術文化服務能力有一定缺失,而藝術普及恰恰是改善公共文化內容質量和受眾認知水平的重要條件。

三、基于公共文化建設需求的全民藝術普及的實踐方法

(一)全民藝術普及的話語建設與內容調整

建議政府文化部門、各級文化工作事業單位、社會關鍵性文化服務機構充分利用專業藝術的影響力,以此提升公共文化建設的話語影響力。

首先,要利用藝術本身的深層影響力,通過全民藝術普及來培養公眾對公共文化發展的尊重和重視,構建有權威的公共文化建設主體。在藝術普及過程中,群眾有機會基礎更專業的藝術文化內容,這可以是他們越發認同公共文化建設主體的能力、水平,也更愿意相應主體的號召,這有利于保障新時代更高層次公共文化建設工作的順利推進。

其次,要利用藝術普及來豐富公共文化建設的話語內容,拓展群眾文化服務的內容和受眾,提升公共文化建設的話語影響力。在全民藝術普及中,各類文化工作部門需要提供注重在藝術層面上文化思想、審美知識的普及,真正彰顯主體公共文化服務的“個性”,提升公共文化建設的話語影響力。

(二)全民藝術普及的有效落實與門檻控制

為了避免藝術普及與公共文化服務間的斷層,建議對全面藝術的普及做以下兩類門檻控制。

首先,要保證現有全民藝術普及的層次合理性與落實程度,使群眾能夠真正接受藝術影響和熏陶。即全民藝術普及過程中的所選的藝術知識、內容形式要有一定的層次性,一方面要能符合當前大眾的認知能力,避免大眾出現明顯的接受障礙,這樣才能真正保證全民藝術普及的效果,另一方面要在文化水平和層次上稍加提升,確保對大眾的文化素養能夠穩步提升。

其次,要深入地拓展全民藝術普及的活動渠道,遵循免費化、均等化、網絡化等基本原則,使群眾有更多機會接受藝術影響,切實有效的通過全民藝術普及來提升群眾文化素養,增強其文化意識。建議基層文化部門和社會文化服務機構可以組織免費的藝術展出等活動;保證受眾可以無門檻地接觸和了解高水平藝術內容,真正是藝術普及達到“全民化”的水平;并合理利用現代網絡媒介,進一步拓展全民藝術普及的影響力。

(三)全民藝術普及與公共文化建設內容深度的漸進提高

藝術只是社會文化的組成內容之一,要想全面提升全民文化素養,就必須保障公共文化建設與藝術普及的同步發展,尤其是審美層次、文化思想層次上的同步發展。

首先,公共文化建設要在更宏觀的視域下設立更高層次的發展目標。建議基層文化部門和各類文化服務機構都要設立更宏觀、長遠的發汗目標,樹立“通過文化發展促進全民文化素養發展,以此推進社會主義核心價值體系、文化科學、文化事業和產業的發展”目標,提升各主體對公共文化建設質量的重視。

其次,借助藝術本身的深度價值,發展有層次的、有漸進性的公共文化服務、教育和宣傳內容體系,不僅提高群眾文化意識,更要提高群眾文化認知和審美層次。即在全民藝術普及和內容深度漸進提升的過程中,公共文化建設也應當做好同步的縱深發展,逐步提高公共文化服務內容的深度,以此不斷拔高群眾文化意識和素養,以求更早實現新時代中國特色社會主義文化建設目標。

四、結語

總體而言,公共藝術服務體系的建設本身就是公共文化建設的組成部分,但長期以來其發展資源有限,模式也相對單一。在公共文化建設升級的過程中,需要注重話語升級、門檻控制和內容縱深發展,實現與全民藝術普及的同步質量發展。

參考文獻:

[1]吳理財, 解勝利. 中國公共文化服務體系建設40年:理念演進、邏輯變遷、實踐成效與發展方向[J]. 上海行政學院學報, 2019(5):100-111.

[2]淳于淼泠, 李春燕, 蘭慶慶. 新公共治理視角下公共文化服務供需關系的三重建構[J]. 圖書情報工作, 2019(3):38-44.

作者簡介:

杜佩英(1963.5-)女,民族:漢,籍貫:浙江嘉興海寧;學歷:本科;職稱:現副高;研究方向:以觀眾的文化需求而選擇服務。

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