國內社區教育發展研究

陳龍

摘要：隨著我國經濟和社會的不斷發展，對于社區教育也開始普遍重視，社區教育能夠反應社區人民的生活狀態，對于提高社區人們的素質、普及科學知識、發展興趣愛好、促進社區和諧等方面具有重要的作用，社區教育是目前社區工作的一種新模式，也是學習型社會的一個重要標志，能夠將社會上的教育資源充分發揮出來，向國內的社區人民提供全程全面的教育服務，進而達到提高人們素質的一種方式。本文就國內社區教育發展存在的問題以及改進措施做出了詳細的論述。

關鍵詞：國內社區 教育發展 研究

一 社區教育的功能

1.1經濟發展功能

國家的發展離不開經濟的建設，在進行社區教育的時候也要遵從促進國家經濟發展的這個目的來進行，通過社區教育能夠進一步地培養社會所需要的人才和勞動力，實現勞動在生產，另一方面也能夠促進科技的更新。社區教育通過組織社區的一些學校和社區的經濟單位進行合作，能夠讓教育滲透到社會經濟的各個環節當中，另外，對社區學校采取開放式的方式能夠實現教育資源的共享，有利于提高社區居民的素質，加強生產效率的提升，從而促進國家的經濟和社會不斷發展。

1.2精神文化功能

社區教育能夠促進社區成員身心和諧發展，不僅提高其思想素質和心理素質，還能夠對人們進行適當的體育鍛煉，提高身體素質，還能夠樹立正確的價值觀念，培養居民的合作精神，能夠讓人們獲得全面的發展;另外，進行社區教育還能夠增強人們對社區的歸屬感，在社區中建立教育和學習的陪你狗太，能夠把社區的居民凝聚在學習的組織中，讓人們有更多的共同語言和情感上的溝通，增強社區的凝聚力，從而實現社區教育的精神文化功能。

1.3社會建設功能

社區是國家進行社會主義和諧社會建設的重要切入點，居民的素質直接決定了社區的發展水平，所以說就要努力提高社區成員的素質，通過進行豐富多彩的社區教育活動，能夠不斷地提高居民的素質，加深居民之間的情感，對于構建和諧社區具有重要的意義，從而促進整個社會的各寫發展。另一方面，進行社會教育需要社區成員的共同參與，還能夠促進社區成員之間的溝通和交流，進而逐漸地形成社區的凝聚力，對于和諧社區以及和諧社會的建設具有非常重要的意義。

二 國內社區教育發展存在問題

2.1社區教育宣傳力度不足

從我國社區教育目前的發展情況來看，各個地區的政府已經作了不少的宣傳工作，但是宣傳的效果卻不理想，這主要是因為宣傳工作與實際教育方面的落實不能夠協調起來，只重視宣傳而忽視教育工作的落實，讓居民覺得進行這一工作僅流于形式，沒有實際的作用，所以在宣傳也沒沒有很好地效果。

2.2居民受教育意識不強

在目前的社區教育中我們不難發現，很少有居民能夠真正地參與到社區教育中來，很多中年人忙于工作和家庭，根本抽不出時間來進行其他的教育活動，更別說讓他們去參加一些實際的活動，這就在一定程度上阻礙了社區教育的發展。另一方面，大多數進行受教育的對象都是一些小孩和老人，他們不像成年人那樣忙于工作，所以有大量的時間來接受教育，但是這種情況就出現了教育老齡化的現象，實際的教育效果也不理想，對于社區教育的發展起到的推動作用也不明顯。

2.3政府的支持力度不足

從我國目前現有的社區教育制度來看，還存在一些政策比較碎片，資源使用分散的情況，需要相關的人員針對這一情況進行整合，從而能夠保證實際的發展。政府對于社區教育的重視程度也不夠，沒有拿出適當地資金來支持社區教育的發展，在實際的教育中缺乏一些基礎的教育設施和專業的教育人員，導致實際的社區教育效果也得不到顯著的提升，而且人們看不到政府的支持，接受教育的積極性也難以得到有效地激發，在政策和制度方面缺乏有效地實施和管理條例，在進行社區教育的具體實施和操作過程中的相關指導建議顯得非常的空白，政府的重視程度也不高，教育效果也難以得到有效地提升。

三 加強國內社區教育發展的措施

3.1加強社區教育的宣傳力度

要想社區教育取得良好的發展，加強社區教育的宣傳力度是必不可少的，政府應該適當地加強對社區教育宣傳的資金投入，根據不同城市不同地區的發展情況給予一定的經費支持，保證教育設施配備齊全，能夠給居民的教育提高良好的基礎，另外，還需要倡導社區的管理人員以及相關的工作人員參與到社區教育中來，起到模范帶頭的作用，除此之外，在進行宣傳的時候可以利用計算機互聯網的形式，來提高宣傳的有效性，提高社區居民的參與度，從而推動社區教育的發展。

3.2豐富教育的內容

對于具體教育內容的選擇，要根據不同的教育對象制定不同的授課方式，選擇不同的教學內容，保證教學的內容和形式社區的居民能夠理解，只有這樣才能夠促進其綜合素質的提升，另一方面，要從基層的居民的生活需求開始，通過與居民的一些興趣愛好、消費水平、受教育水平等方面進行調查，從而明確居民的需求，然后根據進行有針對地教育，不僅要將健康保健知識傳授給居民，還要豐富知識面，將文化、體育、理財、環保等方面進行教育，還可以向人們教授一些計算機方面的內容，讓社區的人們能夠與時俱進，最大限度地推動社區教育的發展。

3.3樹立良好的社區教育氛圍

進行社區教育在重要的是要從居民的實際出發，從而能夠提高居民的參與程度，要加強相關教育隊伍的建設，提高社區教育的管理水平和教育質量，不管是社區教育的管理人員還是專職教育、兼職教師或者是志愿者，都應該進行完善，提高其自身的思想素質的同時，從而提高社區教育的質量，另一方面，要樹立良好的社區教育氛圍，聯合一些慈善機構以及社區的居民共同參與到社區教育的發展過程中來，嚴格審查社區教育工作人員的專業水平，提高專業能力的同時也能夠促進社區教育的更好更快發展。

四 總結

綜上所述，社區教育目前被人們廣泛關注，并且比較符合我國的國情，它作為一種教育的新模式對于提高社區居民的綜合素質具有重要的作用，雖然在實際的發展過程中還存在一些不可避免的問題，但是政府要加強資金的投入，完善社區教育的設施和配置，不讓社區教育流于形式，從居民的實際需求出發，從而限度地推動社區教育的進一步發展，促進社區的和諧發展。

參考文獻：

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