新媒體時代傳統媒體記者的職業素養探討

喬素華

寧夏日報報業集團

新媒體時代下的新聞行業在不斷發生變化，對于新聞的傳播速度和新聞的敏感度要求越來越高。在這個高速發展的時代，新聞的內容越發無營養，只為討好大眾群體，卻忽視了新聞的本質以及作為記者的職業素養提升。這種情況下，新聞行業的發展會受到很大的制約，所以要了解在新媒體時代背景下記者應如何具備更好的職業素養。

一、新媒體時代新聞生產和傳播的改變

（一）新聞傳播過程發生變化

新媒體時代，新聞傳播被稱為“不同人群之間的信息交互傳播”。從這個定義來看。當下的新聞傳播已然不再是傳統意義上的新聞傳播。新媒體是互聯網的產物，互聯網不僅是新聞信息的傳播平臺，還是新聞來源的渠道。新聞記者不再像過去一樣，需要面對信息匱乏的情況，相反，在新的傳播過程中，記者面對的是一片信息海洋，通過互聯網來獲取新聞素材已經是常態。同時，受眾也將擁有獲取新聞信息第一手材料的權利，每個人都具有傳播新聞的可能性。

（二）記者工作發生變化

在過去，記者的工作方式是選擇部分事實進行報道，通過報紙、廣播、電視傳播給受眾，鮮少涉及到與受眾的互動和交流。但是在互聯網發達的新媒體時代，新聞記者與受眾的互動大大強化。例如眼下用戶最多的社交軟件之一微信，它也是新聞信息的發布和傳播平臺，在微信平臺上，記者和受眾的互動交流變得多樣化和即時化，新聞在發布出去的很短時間內就能收到讀者的反饋，互動的即時性和靈活性大大增強。

（三）受眾觀念發生變化

過去以傳者為中心的思想漸漸被打破，新聞工作者自發或不自發地樹立起以受者為中心的觀念。這不僅僅是因為當前傳媒環境對閱讀量的追求促使記者不得不站在受眾立場，更深層的原因是社會大眾的人權意識正在逐步提高，受眾不再一味地追逐名人新聞。轉而開始對“接地氣”的民生問題和社會現象傾注更多關注，傳媒行業漸漸受到以人為本的思想，在這樣的大環境下，記者開始更多地傾聽社會大眾的聲音，以人的實際信息需求為出發點，轉換多種方式，切實報道人們所需要和感興趣的新聞。

二、媒體時代傳統媒體記者的職業素養探討

（一）具有較強的新聞價值辨別能力

在新媒體時代下，新聞信息越來越多，新聞記者想要做好本職工作，為人們提供更多、更具有價值的新聞信息，就應該提高自身的新聞價值辨別能力。首先，新聞記者在開展工作的過程中，應該對將要采訪的事件所具有的價值進行深入的分析，因為新聞記者的工作就是為社會大眾提供具有價值的新聞；其次，由于當前網絡技術的發展速度越來越快，而且傳播信息的數量有了明顯的增加，所以其中有些信息可能存在虛假的成分，進而影響人們做出正確判斷，因此，新聞記者應該提高自身對新聞進行辨別的能力，把好新聞質量關，確保社會大眾所了解的新聞信息都是真實可靠的。新聞記者做好本職工作，為社會營造健康的輿論環境，對于推動社會的和諧發展有著積極的作用；最后，當新聞記者發現當前熱議的新聞事件中存在虛假內容時，應該勇于發聲，還原事實的真相，不讓社會大眾被存在不良居心的信息傳播者所蒙蔽，從而確保社會的和諧發展。

（二）提升新媒體傳播能力。

在新媒體時代，面對風起云涌的新技術，作為一名紙媒記者，還要用互聯網思維，不斷提升新媒體傳播能力。所謂的互聯網思維，簡言之，就是用開放、互動、平等、合作的精神思考并解決問題的一種新思維方式，其具有用戶思維、全球思維、個性思維、跨界思維等特征。以跨界思維為例，就是要求新聞記者學習新媒體技能，提升新聞傳播能力。要知道，在新媒體時代，受眾喜歡有聲有色的新聞，我們應該掌握視頻和音頻的剪輯能力，學習直播、VR技術、無人機航拍、機器人寫作等，這些技能，已日漸成為新媒體時代記者的標配。

現如今，多家紙媒都有了各自的直播平臺、出鏡記者等，在一些重要的新聞報道中，除了采用傳統的平面媒體報道外，還可通過直播、微博、微信、H5等方式，形成線下、線上共同發力，進一步擴大傳統媒體的傳播力和影響力。因此，想要不斷提升新媒體的傳播能力，作為一名傳統媒體記者，首先要深入研究新媒體的特點，剖析其優劣勢以及運行規律，以便制定出行之有效的新聞媒介傳播方案；其次要掌握新媒體的傳播趨勢，對于公眾關注的熱點焦點新聞，要注意認真分析，找到符合自身新聞媒體傳播的切入點，進行多角度全方位的新聞報道；最后要利用空閑時間多“充電”，積極參加新媒體的培訓課程，學習新技能，掌握新科技，不斷提升個人運用新媒體的能力，以便在新媒體時代處于不敗之地。

（三）提升深度挖掘報道的能力

深度報道能力是衡量新聞記者專業技能的重要標準之一，記者要能夠從不同角度分析各類政策方針以及實際實施情況，及時查找出政策當中具有新聞報道價值的內容，通過解讀和分析寫出深度報道。當前社會需要深度報道、跟蹤報道以及連續報道等，這就要求記者具有全局觀念，能夠全方位分析新聞事件背后的意義，為讀者傳遞正確的價值觀。

此外，還要有深入挖掘新聞視角的能力。新聞視角能夠在較大程度上強化新聞傳播效果。所以，新聞記者在實際采訪期間需要有發現新視角的能力，在分析新聞時能夠從多角度進行。針對同一件新聞事件，記者可以從不同的切入點進行報道，或者在實際報道期間加入個人觀點，可以選取以小見大等方式，這樣能夠使讀者全面了解新聞事件，但需要注重新聞報道角度和新聞價值相符。為了以新視角呈現新聞，新聞記者需要具備創新思維，深度挖掘新聞事件。

（四）把控正確的輿論方向

輿論是公眾對社會熱點事件的一種探討，輿論可以推動社會不良行為的改進，促進社會的有序長遠發展，同時輿論如果沒有控制在合理范圍內，會對社會風氣造成不良影響，因此輿論是一把雙刃劍，需要對輿論進行正確的把控。新聞記者具有社會價值走向的引導作用，在播報新聞的過程中避免因為吸引大眾眼球，提高新聞的關注度，而對新聞的報道有失偏頗，導致社會輿論的發酵，最終記者會卷入到輿論的漩渦中，造成嚴重的社會問題。因此記者在報道新聞事件的過程中需要具備社會責任。大眾在網絡上可以自由發表觀點，但是大眾的觀點通常是帶有強烈的主觀色彩，并且從自己關注的點進行分析，并且沒有從事件的整體角度分析，因此記者有義務對輿論方向進行正確的把控。

三、結語

新媒體時代的到來對傳統媒體而言，是機遇也是挑戰。傳統主流媒體新聞記者要轉變固有思想觀念，敢于創新，與時俱進，克服心理障礙，培養專業技能，選材要小，通過以小見大的方式報道事件，借助發散性思維實現創新性發展。用過硬的專業素質和技能為受眾呈現出有內涵、有質量、有見解、有深度的高質量的新聞。