淺議中職學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)工匠精神培育的實(shí)踐和探索

宮鳳英

摘要：“工匠精神”是一種值得全社會(huì)去推崇并踐行的職業(yè)精神，也是職業(yè)教育不斷追求和積極倡導(dǎo)的核心理念。本文通過剖析工匠精神的實(shí)質(zhì)與內(nèi)涵，結(jié)合會(huì)計(jì)職業(yè)道德內(nèi)容，對(duì)照會(huì)計(jì)專業(yè)的育人標(biāo)準(zhǔn)，積極探索中職學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)工匠精神培育的實(shí)施策略，在“樹立匠德”、“培育匠心”、“踐行匠能”中，全面培養(yǎng)學(xué)生的會(huì)計(jì)專業(yè)能力與綜合職業(yè)素養(yǎng)，不斷打造具備“工匠精神”的會(huì)計(jì)人才。

關(guān)鍵詞：中職學(xué)校;會(huì)計(jì)專業(yè);工匠精神;培育;實(shí)踐探索

中圖分類號(hào)：G718?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1672-1578（2020）35-0023-02

“工匠精神”是一種值得全社會(huì)崇尚并應(yīng)予以積極踐諾的職業(yè)精神，也是職業(yè)教育不斷追求和積極倡導(dǎo)的核心理念。中職學(xué)校重任在肩，必須擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)具備“工匠精神”會(huì)計(jì)人才的職責(zé)與重任。如何將工匠精神對(duì)標(biāo)并予以細(xì)化實(shí)施，激發(fā)中職會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生樹立起“重信守義、吃苦耐勞、追求極致”的這份“匠人之心”，從上到下、由內(nèi)而外、由表及里逐漸演化為一種積極主動(dòng)的行為，使將來的“準(zhǔn)會(huì)計(jì)人員”具備較高的會(huì)計(jì)職業(yè)技能和綜合職業(yè)素養(yǎng)，為報(bào)效祖國(guó)、回饋家鄉(xiāng)立志成人成才奠定堅(jiān)實(shí)的人生基礎(chǔ)。這是我們探索與研究的重點(diǎn)。

1.中職學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)工匠精神培育的內(nèi)涵

1.1?深入挖掘工匠精神的內(nèi)核。

會(huì)計(jì)人員的工匠精神主要表現(xiàn)為一絲不苛、敬業(yè)奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、誠(chéng)實(shí)守信等具體內(nèi)容。中職學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)應(yīng)從“樹立匠人品德”即會(huì)計(jì)職業(yè)道德、“培育匠人素養(yǎng)”即會(huì)計(jì)職業(yè)素養(yǎng)、“踐行匠人技能”即會(huì)計(jì)職業(yè)能力等三個(gè)層面，進(jìn)行不斷錘煉、打造與深化，使會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生成長(zhǎng)為企業(yè)與社會(huì)所需的具有“匠德”、“匠心”、“匠能”的會(huì)計(jì)人才。……