高職院校計算機機房管理與維護

季敏霞

摘要：隨著高職院校課程信息化教學改革深入發展，各專業課程對計算機機房的使用需求增加，各種水平測試及從業資格考試方式已逐步被上機考試取代，這將對計算機機房的管理與維護要求越來越高。本文從實際工作出發，談談自己的經驗與體會。

關鍵詞：高職院校;機房管理;維護

中圖分類號：G642? ? ? ? 文獻標識碼：A

文章編號：1009-3044（2020）23-0140-01

近幾年，隨著課程信息化教學改革的深入發展，學校計算機機房承擔的教學任務不斷增加。如何科學有效地提升機房管理與維護水平，滿足課堂教學需求，提高機房使用效率，對機房管理老師提出新的要求。這主要從以下幾個方面來分析。

1制定完善的機房管理制度

1.1 制定環境衛生規章制度

每個計算機機房有幾十至上百臺計算機設備同時工作，在強弱電管線布置及設備擺放布局上都經過細致的規劃。每天需要在機房教學的師生人數眾多，下課時不可避免會產生一定數量的垃圾，如不及時清理會存在安全隱患，同時也會給下節課的學生留下不干凈整潔的印象。此時需要制定上機守則，比如禁止學生將食物帶入機房，下雨天氣雨傘統一擺放避免雨水接觸硬件設備，下課整理好鍵盤鼠標，將凳子擺放整齊，帶好隨身攜帶物品、按指定位置丟棄垃圾。

1.2 教學秩序的管理

上機學生應按指定機位號就座，服從任課老師的統一管理，維持課堂秩序。課間禁止打鬧，不得隨意插拔電源插頭、私接拖線板，不得有故意損壞計算機設備的行為，保護學校公共資源。非本次課授課班級的學生未經任課老師同意不得入內。課程結束后請任課老師對機房使用情況進行反饋，填寫實驗室使用記錄，并提出寶貴意見。

1.3 公共安全管理

計算機機房是學校的重點消防單位，完成一天的開放教學后，需要對房間內所有供電設備運行情況進行一次完好性檢查，再次查看桌子、地面、衛生死角是否打掃干凈，有無垃圾堆積，墻上插座、空氣開關使用是否有異常。消防設備應定期檢查，每天結束后關閉所有電源，鎖好門窗。

2設備維護

2.1 硬件設備的維護

計算機設備使用頻率高，在使用過程中容易堆積灰塵，日常打掃衛生只能做到表面干凈整潔，機箱內部長時間不清理會影響散熱甚至損壞硬件。定期清理機箱內部顯得十分重要。常用的工具有皮老虎、吹風機、橡皮擦等。將內部主板、電源風扇等主要位置的灰塵清除干凈，再將拔下的內存條、獨立顯卡等即插即用設備用橡皮擦擦拭，可有效解決使用中接觸不良等問題，提高使用壽命。同時應定期檢查鍵盤、鼠標等外接設備，使用中出現問題及時維修更換。

2.2 軟件系統的維護

目前需要使用計算機教學的課程越來越多，各專業課程對軟件的需求也不同，并且計算機化考試科目也在逐步增加，通過對各二級學院計算機機房的合理整合，實現了學校計算機資源的共享。同一臺計算機安裝若干分區系統已是常態，這對系統維護提出了更高的要求。

2.2.1安裝還原卡

還原卡有集成在主板上的硬件還原和按點數購買的軟件還原系統，使用方法類似。安裝系統之前可以按教學需求把硬盤分成若干個分區，每個分區之間相互獨立，分別安裝不同的操作系統和應用軟件。平時可以對某個暫時不用的分區設置隱藏功能，隨調隨用十分方便。這可以實現教學系統與其他培訓考試系統的分離，互不干擾。同時還原卡還具有還原操作系統、網絡克隆、自動分配IP地址和機器名等功能，大大提高了管理老師的工作效率。

2.2.2安裝交互軟件

多媒體交互教學軟件能使任課老師在不使用投影的情況下讓學生坐在電腦前同步教師機畫面進行互動教學，實現文件分發、作業提交、學生端監控、同步演示等功能，課堂秩序井然。

2.2.3定期升級系統補丁查殺病毒

計算機操作系統容易遭受病毒攻擊破壞，需要定期更新補丁、升級病毒庫版本。與單機不同，機房計算機存在于一個共享的局域網之中，相互之間容易感染。為了降低中病毒風險，可以在網絡管理中心的協助下關閉開放式上網權限，采用賬號登錄的方式，并引導學生做好個人防范。

3結束語

高職院校課程信息化應用越來越深入，計算機機房已經成為教育教學的重要場所。上機實訓課程涉及專業面廣，操作系統及應用軟件版本多，同時滿足教學、培訓、各類資格考試等多方面的需求。機房管理老師不斷鉆研業務技能，提升管理水平，促進高等職業教育健康發展。

參考文獻：

[1] 李純.高職院校計算機機房管理和維護研究[J].企業科技與發展，2019（9）：281-282.

[2] 劉玉斌.高校計算機機房管理的維護和探索[J].計算機產品與流通，2019（8）：281.

【通聯編輯：王力】