重大疫情下新時代大學(xué)生的擔當精神

崔成嶺 袁唯人 何烺 王國強

摘 要：春節(jié)期間，湖北武漢開始蔓延新冠肺炎疫情，并很快波及全國，這是一場無硝煙的激烈戰(zhàn)爭。新時代的大學(xué)生應(yīng)該以怎樣的立場來審視整個疫情？還應(yīng)該用怎樣的方式去思考并逐步認識此次疫情？又應(yīng)以什么樣的心理狀況去應(yīng)對疫情帶來的心理困擾？作為新時代的大學(xué)生，應(yīng)該具備怎樣的擔當精神？

關(guān)鍵詞：新時代; 大學(xué)生; 疫情; 擔當精神

中圖分類號：G641? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? 文章編號：1006-3315（2020）9-104-001

2020年初，一場不亞于2003年非典的新型冠狀病毒肺炎疫情開始由湖北武漢向全國蔓延。年初一，黨中央成立由習(xí)近平總書記任組長的應(yīng)對疫情工作小組，同時全國30余個省市區(qū)啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)。全國人民萬眾一心，吹響了疫情防控阻擊戰(zhàn)的號角。

認真負責(zé)，堅持原則，在大是大非面前敢于亮劍，在矛盾面前勇于迎難而上，在危機面前勇于挺身而出，在歪風(fēng)邪氣面前勇于堅決斗爭等的擔當精神，肩上扛起國家的興旺，心中裝有人民的期盼，不懼難事、能扛起大事、敢擔過失[2]，這是新時代的大學(xué)生具有擔當精神的具體表現(xiàn)。因此，務(wù)必引導(dǎo)大學(xué)生積極投身實踐，更好地在抗擊疫情的斗爭中展現(xiàn)新時代大學(xué)生應(yīng)有的擔當精神。

—、重大疫情下新時代大學(xué)生表現(xiàn)特征

（一）思想上認識不夠深刻，認知浮于表面

在國家的危急時刻與黨與國家堅定站在一起是新時代的大學(xué)生義不容辭的責(zé)任，也是一種當代學(xué)生在面對困難、奮勇向前的一種擔當。在全民抗疫、打響武漢保衛(wèi)戰(zhàn)的緊急時刻，不少國家的媒體不斷地制造一些虛假新聞抨擊黨和國家，導(dǎo)致一些大學(xué)生誤以為真，在一些社交媒體上散布謠言，從而影響到更多其他的大學(xué)生。試問，某些媒體的記者在疫情時刻根本沒有到過我國，那些新聞是如何創(chuàng)作的呢？再者，新時代的大學(xué)生又是否想到這是為什么？

（二）行為上不自覺，事不關(guān)心，關(guān)心則亂

自從各省啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)之后，國家號召居民勤洗手、勤消毒、戴口罩，減少外出，居家隔離。在調(diào)查問卷中，被問到“是否響應(yīng)國家號召勤洗手、戴口罩、減少外出”，64.15%的大學(xué)生的回答是肯定的，這部分大學(xué)生在個人行為上有較強的擔當意識，主動關(guān)心疫情時事;有21.65%的大學(xué)生回答是中間態(tài)度;但仍有14.2%的大學(xué)生回答是否定的，在疫情面前，行為上不自覺，不能做到響應(yīng)國家號召，沒能體現(xiàn)新時代大學(xué)生的擔當精神。

（三）存在僥幸心理，內(nèi)心恐慌、焦慮、迷茫

經(jīng)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，在疫情期間，近40%的大學(xué)生存在認為非湖北地區(qū)不必過于緊張、在家保護好自己就是最大貢獻的僥幸心理，然而有近一半的大學(xué)生在疫情期間產(chǎn)生恐慌、焦慮、無助、迷茫等消極心理，特別是身處疫區(qū)的大學(xué)生更是如此。如果心理反應(yīng)過度，恐慌、焦慮和迷茫的心理持續(xù)存在，則會產(chǎn)生不良的后果，導(dǎo)致不理智的行為產(chǎn)生。

二、重大疫情下新時代大學(xué)生擔當精神培養(yǎng)路徑

（一）學(xué)習(xí)深入思考，提高思想覺悟

通過采取“關(guān)注社會熱點關(guān)心弱勢群體、學(xué)習(xí)法律法規(guī)和思考社會問題等積極應(yīng)對方式，主動去偽存真，進一步克服疫情焦慮、了解社會實情、挖掘可用資源，透過表面去思考事物的本質(zhì)。在疫情期間，更要切實踐行社會主義核心價值觀，把愛國情懷轉(zhuǎn)化為實際行動，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，充分認識并發(fā)揮我國制度的優(yōu)越性，把社會主義核心價值觀作為自己的理論涵養(yǎng)和基本遵循，提高道德修養(yǎng)水平，維持社會正義與公平，積極傳播正能量，踐履擔當精神。

（二）自覺去實踐，做到知行合一

把學(xué)到的知識充分運用到實踐行動中去，將奉獻、友愛、互助、進步的志愿服務(wù)精神投入到實實在在的抗疫行動中去，將在廣泛實踐活動中體會和感悟匯集到科研成果中去。在切實增強自我約束、自我防護的基礎(chǔ)上，帶動廣大人民群眾更好的提高防疫能力;作為新時代的大學(xué)生更要充分展現(xiàn)擔當精神，為自己家鄉(xiāng)以及全國的抗擊疫情出一份力量！

（三）主動調(diào)節(jié)心理，保持正確認知

在重大疫情期間，學(xué)會調(diào)節(jié)心理、保持正確認知也是擔當精神的體現(xiàn)，通過對生命、生活進行新的思考，努力去實現(xiàn)自我的超越，增強應(yīng)對重大疫情、危險和不幸的心理承受能力。

（1）增強認知力：對疫情發(fā)生時產(chǎn)生的一般心理反應(yīng)和軀體反應(yīng)，身體狀況與心理情緒的聯(lián)系有初步的認識。積極調(diào)整樂觀心態(tài)，能夠幫助自身免疫力提升，使得身體狀態(tài)保持良好。（2）調(diào)整情緒，接納目前的狀態(tài)，強化社會支持系統(tǒng)：通過多種方式的現(xiàn)代化通信手段，聯(lián)絡(luò)親朋，傾訴感受，保持與社會的溝通交流，收獲積極向上的心理暗示，提高自身的免疫力，增加抵御疾病的能力。

擔當精神是新時代大學(xué)生實現(xiàn)人生理想的現(xiàn)實需求，也是實現(xiàn)偉大中國夢的時代要求。在重大疫情面前，作為新時代的大學(xué)生，有人勇敢站在了戰(zhàn)“疫”一線，化身“逆行者”貢獻青春力量;有人響應(yīng)國家號召，“停課不停學(xué)”“宅家鍛煉”，積極配合防疫工作，不斷提升自我;有人高喊“武漢加油”，為疫情勇敢發(fā)聲，敢于去揭穿謠言，做合格的評論員;更有人傾囊獻力，捐錢捐物，用愛心照亮醫(yī)者前進的路。雖然方式不同，但相同的是家國情懷，是敢于把擔子扛在肩上的勇氣，更是新時代大學(xué)生的那份擔當精神！

四川網(wǎng)絡(luò)文化研究中心課題《大數(shù)據(jù)背景下高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化消費結(jié)構(gòu)與關(guān)鍵節(jié)點測度研究》，項目編號WLWH18-36，西南石油大學(xué)，經(jīng)濟管理學(xué)院;四川成都610000

參考文獻：

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