浙江省新高考英語完型填空的多元探索

張一 錢晨遙

【摘要】完型填空是檢測學生綜合語言能力的一道題型，分值一般占試卷的20%左右，在英語試卷中有著舉足輕重的地位。本文將對2016年至2020年1月的浙江新高考卷中的完型填空進行定性分析，探究該題型的語篇類型、選項特點及其結題策略。

【關鍵詞】完型填空 ? 語篇類型 ? 選項特點 ? 解題策略

引言

完形填空是對各種語言現象運用能力綜合考察的一種客觀性測試題。這種題型是由 W.L.Taylor在1953年首創的。泰勒的理論依據是“格式塔完形心理學”：人們具有使缺損結構完整、進行修補的心理傾向和潛在意識。一篇文章或一篇文章的幾個段落也是一個整體，有完整的內容結構和思想，如果從中抽掉一些詞匯，完全可以通過對上下文的分析、推理和歸納做出判斷，并將被抽去的詞補上，使其恢復原樣。這個分析、推理、歸納、判斷和修復的過程能考察對各種語言現象綜合運用的能力。

可見完型填空對學生能力的要求較高，為了更好地做好這種題型，本文將探討浙江新高考完型的語篇類型、選項特點及其解題策略。

一、浙江新高考完型填空的語篇類型

本文將參照Werlich的分類來分析2016年至2020年1月份的新高考完型填空語篇類型及選項特點。Werlich 將語篇歸為五類， 即， 描寫文（description）、敘述文（narration）、說明文（exposition）、議論文（argumentation）和指令文（說明書）（instruction）。

分析得出2016年至2020年1月份的7篇新高考完型中有6篇為記敘文，占比85.7%，當然也有的文章不是單一的，如2020年的就是夾敘夾議。7篇完型的平均字數為265.28，文章篇幅短，挖空密度大。

二、浙江新高考完型填空的選項特點

完型填空的命題原則是“以實詞為主，虛詞為輔，突出詞匯語境化”。實詞中偏重于對動詞和名詞的考查，同時也兼顧對形容詞、副詞以及其他詞類的考查。

總結表1可知詞性考查集中在實詞，其中名詞和動詞（動詞詞組）占比較高，形容詞占比較低，副詞出現在選項中的頻率則更低。對于虛詞的考查非常少，2016年10月、2018年11月和2020年01月的試卷中，分別有1題考查介詞短語。而7份高考卷中的完型填空選項未涉及代詞、數詞、冠詞和連詞。

設空特點則以情景意義選擇為主，純語法性選擇近年已趨近于零，充分突出了“詞匯語境化”的特點。根據選項答案來源，可以將設空分為以下三類：

一、前置性設空：指設空的答案由已讀過的上文決定; 二、后置性設空：指設空的答案由未讀過的下文決定; 三、語篇性設空：需要綜合上下文而定的答案則為語篇性設空。 一般來說，設空的難度，從前置性到后置性，再到語篇性，依次遞增。

三、浙江新高考完型填空的解題策略

完形填空的解題策略整體思路是：特別關注語篇的首句或首段、結尾或最后一段的點題、呼應作用。做題時首先要快速瀏覽全文，盡量弄清各段落之間的內在聯系，即從語篇的全局去思考問題。

完形填空的具體解題策略有三個方面：

3.1 根據上下文語境來確定最佳選項

新高考以來的完形填空試題在選項的設置上越來越淡化語法結構，若單純從句子或個別段落來分析，或許選項中的四個答案在語法和結構上都是正確的。但從整個語篇出發，則不一定正確。因此，快速瀏覽全文，正確把握語篇的核心思想，通過上下文的語境來選擇答案是解題的關鍵。

以2020年1月浙江高考英語卷真題為例：語篇講述的是作者天生就是盲人，兩歲時不小心撞到了一棵樹上，跌倒后的作者爬起來繼續跑，并且以后再也沒有撞到那棵樹上。這種遇到挫折仍勇于嘗試的精神一直伴隨著作者的生活、學習和工作。

例如39題，根據第一段首句I was born legally blind可知，作者天生是盲人，身邊應該總有人照顧，再結合下文中的關鍵詞take advantage of， dash和fast可知，作者當時應該是趁大人不注意時，獲得短暫的自由freedom，一溜煙就跑開了。

3.2 根據文化背景知識及生活常識進行推理來確定最佳選項

一些完形填空語篇中會滲透相關的文化背景知識和生活常識，考查考生靈活運用該方面知識的能力。因此，考生不僅要有豐富的語言知識，還要具備一定量的生活經歷。當對語言的理解不是很有把握時，可充分利用文化知識和生活常識來幫助做出選擇。

例如40題，根據I was running so fast that I bounced off the trunk，結合我們自身生活經驗可以推出，人跑得太快撞上樹干后就會一屁股坐到地上。land on my backside意為“摔了個屁股蹲兒”。

3.3 根據詞匯、句式的習慣用法和固定搭配來確定最佳選項

詞匯的固定搭配，特別是動詞的搭配在完形填空題中所占的比例較大，很多題會涉及到動詞的用法和各種搭配關系。因此，解決這類題目就要求考生平時多讀、多記詞匯，特別是對一些重點動詞的固定搭配要牢固掌握，并能靈活運用。

例如42題，根據上文I just sat there for a minute和下文 kept right on going可知，此處應該是指從地上爬起來。pick oneself up 意為“跌倒后爬起來”。

結語

根據分析2016-2020年浙江新高考英語完型填空可知，其語篇類型集中在記敘文，文章篇幅短、挖空密度大、情景推理多、語法選擇少、內容邏輯強、選項干擾大、能力立意高。選項實詞多，虛詞設置少。做完形填空，考生不要急于看選項，為了盡快進入語境，考生首先要較快瀏覽全文，盡量把握語篇的主旨，其中要特別關注語篇的首尾。瀏覽全文時要重點理解語篇所述的人物、時間、地點、事件。一般來說，根據上下文語境、根據文化背景知識及生活常識、根據詞匯和句式的習慣用法及固定搭配來確定最佳選項是一種比較合理的完形填空解題策略。

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