小學分數除法教學的有效策略探析

覃柳提

摘 要：分數除法是小學數學教學的重要內容之一，同時也是教學中的重點和難點。很多學生由于對分數除法的運用理解不透，導致在數學計算中往往非常容易出錯。為此，在小學分數除法教學過程當中，老師應當認真設計好教學內容，抓住重點與難點，根據不同情況靈活采取巧妙作圖、以舊換新、實踐應用等多種有效的策略進行教學，幫助學生更好的理解、掌握、鞏固知識。

關鍵詞：小學 分數除法 教學 有效策略

分數除法是小學數學教學的重要內容之一，同時也是教學中的重點和難點。很多學生由于對分數除法的運用理解不透，導致在數學計算中往往非常容易出錯。為此，在小學分數除法教學過程當中，老師必須對分數除法采取行之有效的教學策略，才能夠使學生充分理解掌握分數除法的運用，才能夠不斷提高小學數學分數除法課堂教學效果。以下我結合自身教學經驗，試圖探析一些針對分數除法教學常用而有效的策略。

一、巧妙作圖策略

小學分數除法抽象、難懂，對大部分學生來說，學習起來難以較快轉過彎來，倘若數學教師可以在課堂教學中通過運用圖畫、多媒體、道具等作圖直觀向學生演示教學內容，那么就可以幫助學生借助具體的事物和具體的計算步驟很好地理解分數除法，讓學生在具體的作圖中進行數量關系與解題思路的分析，方便學生的理解，能夠極大的提高對分數除法的學習效率。巧妙作圖就是一個很好的策略，不僅能夠將抽象的問題化作具體的問題，還能夠將復雜的問題簡單化，便于學生的理解和接受，進而有效的幫助學生較好的解決分數除法數學題。……