小學(xué)語文課外閱讀習(xí)慣的重要性研究

梁詩華

摘 要：在小學(xué)語文教學(xué)中，除了教會學(xué)生正確運用詞語、句子、認識更多的漢字，課外閱讀也是很重要的一部分，很多情況下老師會忽略課外閱讀的作用，認為只要把書本上的課文學(xué)會就行，這就造成小學(xué)生只會學(xué)到書本上的幾篇文章，對這篇文章之外的東西一無所知。學(xué)習(xí)能力當(dāng)然也得不到更好的提高。

關(guān)鍵詞：課外閱讀;小學(xué)語文;重要性

課外閱讀一直是老師們所忽略的地方，一般每節(jié)課老師都把學(xué)習(xí)任務(wù)安排的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模紶柪蠋煏贾靡恍┱n外圖書要求學(xué)生放假時候閱讀，可是小孩子們都非常喜歡玩，很容易就會忘記這個假期任務(wù)，這就造成課外閱讀教育不能順利的進行開展。

課外閱讀可以增加孩子們的見識，增強學(xué)生對于新事物的好奇心，增強學(xué)生的記憶能力。通過一些課外閱讀也會激發(fā)孩子在某一方面的強烈興趣，使之孩子朝這一目標(biāo)奮斗努力。

一、對于教學(xué)效果而言

小學(xué)生剛接觸知識文化學(xué)習(xí)不久，他們懂得東西很少，他們就像是一張白紙，急切地想要把白紙變得五彩繽紛。老師們在課堂上教會的東西，他們總是能很快地吸收、接納。但是一般小學(xué)教學(xué)時間很長，課程分配時間多，而教材內(nèi)容卻很少，老師總能在規(guī)定的時間把書上所需要講的東西給講完，剩下的時間就給交給孩子們背誦、練習(xí)，小學(xué)生的學(xué)習(xí)能力很強，任務(wù)總是完成得非常快，旺旺會造成課堂時間總會被浪費掉一些。這種時候就應(yīng)該考慮到課外閱讀，在課堂上就可以通過與教材上本課文相關(guān)的內(nèi)容來尋找適合孩子們的課外閱讀，比如說，如果書上的課文是講動物的，那么老師就可以尋找一些與動物相關(guān)的課外閱讀，如果是與夢想有關(guān)的課文，老師就可以找一些與夢想、職業(yè)、愛好相關(guān)的課外閱讀，把課堂教學(xué)與課外閱讀相結(jié)合，能使學(xué)生們在對課文上的內(nèi)容大概了解后，又能得到額外知識的補充，能夠使學(xué)生們更好地理解課文中的內(nèi)容，也能夠使本學(xué)期的語文教學(xué)得到更好的教學(xué)效果。

二、對于老師而言

在小學(xué)教學(xué)中，老師一直是作為教學(xué)中的主體，每次上課都是老師在講臺上講，學(xué)生們坐在底下安靜的聆聽，學(xué)生們在課堂上沒有什么可以思考的地方。因為老師在上課的時候，就會幫助同學(xué)們把課文分析的很透徹，這就不利于學(xué)生們對課文的分析理解。但是課外閱讀作為教學(xué)中很重要的一部分，老師可以在課前布置一篇有關(guān)本節(jié)課內(nèi)容的課外閱讀，讓同學(xué)們在上課之前閱讀完，在上課的時候，使幾個同學(xué)發(fā)表自己的看法意見，也可以使同學(xué)們對這篇閱讀劃分層次結(jié)構(gòu)，最后對這篇課外閱讀進行分析、總結(jié)，老師這一方面要多鼓勵學(xué)生敢說、敢想，多肯定學(xué)生、鼓勵學(xué)生，激發(fā)學(xué)生對課外閱讀的學(xué)習(xí)興趣，開拓孩子們的視野，可以使學(xué)生在課外閱讀中能夠?qū)W到更多的漢字、詞語，也很有利于學(xué)生們的語文學(xué)習(xí)，在閱讀中的句式也有利于學(xué)生們寫作能力的提高。老師們也盡量在課堂上使用互聯(lián)網(wǎng)，可以把課外內(nèi)容的知識通過圖片視頻等形式展現(xiàn)出來，這樣能夠更加集中學(xué)生們的注意力，使課堂有一個良好的氛圍。

閱讀教學(xué)不一定非要在課堂里進行，老師們可以在一起討論商量，與校領(lǐng)導(dǎo)家長做好及時溝通，聯(lián)合當(dāng)?shù)氐膱D書館舉辦圖書閱讀的實踐活動，當(dāng)孩子們在圖書館里自由選擇自己想要看的圖書，老師們對學(xué)生選擇的圖書做出分析判斷這本書適不適合小學(xué)生讀，學(xué)生通過閱讀可能會發(fā)現(xiàn)自己說喜歡的事情，從而對某一領(lǐng)域產(chǎn)生興趣，就對他以后的發(fā)展有很大啟發(fā)。

三、對于學(xué)生而言

小學(xué)語文的教學(xué)是整個小學(xué)教育中最重要的一塊，它對孩子們?nèi)^的形成與發(fā)展都有著重要作用，學(xué)生們通過大量的課外閱讀，使學(xué)生們身心都能得到更好的發(fā)展，他們可以在書中學(xué)習(xí)到更多的優(yōu)秀人物、了解這個世界更多的事情等等，這時內(nèi)容知識會潛移默化到孩子的思想里，并且會記憶深刻，有的學(xué)生可能會因此愛上閱讀，在家的時候也會放棄手機游戲而用更多的時間去看更多的書，看的書多了，小學(xué)生們的表達能力也會得到提高，也能更好地理解課文、話語，在課外閱讀中學(xué)生們總能學(xué)到更多的東西，課外閱讀內(nèi)容也給孩子們提供了更多的寫作素材，使學(xué)生們在作文中不會再只會寫扶老奶奶過馬路，在公交車上讓座等來應(yīng)付寫作，他們可以根據(jù)課外閱讀中的寫作技巧在描述自己在生活中遇到的事情，這樣也會使寫得內(nèi)容更加真實，更加生動。閱讀一本圖書可以增加孩子們的耐心，能夠使孩子們在上課時能夠更加集中注意力，認識的漢字更多了，教學(xué)中的任務(wù)就更簡單了，學(xué)生們的長期閱讀會使整個語文教學(xué)更加輕松、有趣。

四、結(jié)束語

現(xiàn)在每一個教師的教學(xué)水平都在不斷提高，老師對于學(xué)生的要求也越來越高，父母對孩子也有著很大期許，希望自己的孩子可以成為一個優(yōu)秀的、高素質(zhì)的人，課外閱讀就對孩子的發(fā)展水平提供了一個很棒的機會，老師要立足于學(xué)生們的學(xué)習(xí)水平，給孩子提供合適的課外閱讀內(nèi)容，采用多種形式的進行課外閱讀，讓學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活能夠更加有趣、快樂。

參考文獻

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