高中政治教學中時事教育的滲透

加擁群措

摘?要：高中政治的實際教學中滲透時事教育，通常可以使學生的思政覺悟得到有效提升，并確保政治課的教學效果。本文主要對高中政治開展中時事教育的滲透策略進行探討。

關鍵詞：高中政治?教學?時事教育?滲透

《普通高中思想政治課程標準》中提出：“高中政治課和時事教育通常是互相補充的，其與其他學科與德育工作互相配合，可共同承擔思政教學中立德樹人的教學任務。”時政通常具有傳播速度快、與時俱進、范圍廣、新鮮性等特征。將時事教育滲透到政治教學中，不僅可以強化師生之間的聯系，而且還能促進生生之間的討論與互動，從而使政治課的教學效率得到有效提高，并使學生的學習知識實現內化，最終使政治課堂實現最優化。

一、時事教育在高中政治中滲透的必要性

時事政治通常包含生活與社會的各方面，其不僅關注社會中發生的相關熱點事件，而且時政所反應的問題通常能體現出社會中發生的事件，通過時事教育不僅能夠拓展學生的視野，而且還能使教學內容變得更加豐富。高中政治教學中，不僅需將相關政治知識講解給學生，而且還需要對學生的思想進行引導，也就是說，學生學習政治知識的時候，其不僅需要學習基本的理論知識，而且還需要學會有效的認知世界。基于此，政治教學中，教師需引導學生讓其將學習的相關知識和外界所發生的事情相結合，從而使學生的學習能力得到有效發展，并取得良好的教學效果。……