傳播學視角下城市社區(qū)民族民間音樂發(fā)展研究

袁也

摘 要：隨著全球經濟的不斷發(fā)展，人們生活水平得到很大程度的提高，從一年難得過年時能看上一次的露天電影，到現在的國家影院及個性的家庭影院;從老式的唱片機、收音機收聽音樂，到現在分布遍地的KTV;從解決溫飽問題，到追求身體素質的廣場舞運動;從下棋打牌到各類網絡游戲...都體現出改革開放40年經濟的發(fā)展對人們娛樂生活的影響。隨著人們對娛樂生活的追求，從當年流行的《東方紅》、《黃土高坡》、《西部放歌》等民族歌曲，到現在《生死不離》、《承諾》、《讓自己亮起來》等現代民歌，體現出老一代人對現代民間音樂的追求。本文就通過傳播學視角，對現代民間音樂的發(fā)展進行具體分析。

關鍵詞：城市社區(qū);民間音樂;發(fā)展研究

一、城市社區(qū)民族民間音樂的價值

（一）傳承民族民間音樂

中華民族文化博大精深，民族民間音樂有著悠長的歷史背景，民間音樂產生于遠古時期，是一個民族的全體文化。追溯到舊石器時期的北京人在生活和生產勞動時已經產生歌舞，這些音樂在他們的交流中口耳相傳。可以說民族民間音樂見證了中華民族的歷史發(fā)展進程，根據目前發(fā)現的考古文獻來看，人類的過去遠比文字所記載的要長遠得多，人們的祖先在不會寫字時都是通過聲音來傳遞信息，民歌在世代相傳中唱出了先人的心聲。民間音樂代代相傳，把它串聯起來就是一個民族發(fā)展的歷程。當人們聆聽民間音樂時，不僅可以感受音調起伏帶來的魅力，還可以感受先人們的歷史足跡。經過幾千年歷史的傳承，民間音樂已經成為中華民族身份的重要標志，反映著一個民族人們獨特的性格特點。

（二）促進身心健康發(fā)展

在遠古時期，音樂就能用來表達人的心情以及道德觀念。音樂給人帶來的震撼力是無法想象的，可以通過它特有的音調來打動聽眾。希臘著名的數學家、天文學家畢達哥拉斯說過一句話：“我把各種音調融合在一起能使各種莫名其妙的妒忌、沖動等缺點轉化為美德。”確實，像中國著名民間音樂家——華彥鈞，也就是人們口中的阿炳，由于他生活在國民黨反動統治時期，他的二胡代表作《二泉映月》、《聽松》、《漢奸的下場》等曲目，就是諷刺性的樂曲，表達了他向惡勢力挑戰(zhàn)的態(tài)度。在現代科學的支持下，研究表明，人們心情好與心情壞時血液中所產生的化學物質是不一樣的，開心時會增加一種有利于健康的化學物質產生，生氣時會產生對心腦神經和血管組織有副作用的另一種物質。而音樂可以使人大腦皮層產生新的興奮點，促進人體分泌有益于健康的物質，加快人們血液循環(huán)，對人們身心健康發(fā)展有重要作用。

二、城市社區(qū)名族民間音樂的發(fā)展途徑

（一）加強音樂本體建設

民間音樂是指在民間廣為流傳的音樂體裁，通俗接近人文風情，接地氣，音樂形式多樣性，音樂器材多種多樣，創(chuàng)作方式更為獨特，反映人們的真實生活。但由于民間音樂的創(chuàng)作者多為沒有接觸過專業(yè)培訓文化水平較低的人，這也就造成了民間音樂無法跟上時代發(fā)展的潮流，創(chuàng)作類型、品種依舊較為單一，不被新一代年輕人看好。要想讓民間音樂有一個好的發(fā)展，首先要從民間音樂的本體尋找突破點。在創(chuàng)作民間音樂時，要結合現代的流行音樂，把民間音樂的自發(fā)性以及民間音樂器材的多樣性發(fā)揮出來。在音樂節(jié)奏是上改進原本陳舊的音調方式，把眼光放長遠，不能僅限于本城市或社區(qū)的民間音樂，將各種音樂形式、音樂器材融合進來。在創(chuàng)作者方面，社區(qū)應經常邀請一些專業(yè)的音樂制作人，在社區(qū)開展音樂教育，讓專業(yè)的創(chuàng)作人給社區(qū)民族提出合理的創(chuàng)作建議，使民族音樂從創(chuàng)作源得到擴展和豐富。

（二）加強基礎設施建設

古老的民間音樂很難得到現在年輕人的認可，造成了民間文化創(chuàng)作資金短缺，音樂創(chuàng)作過程中所需的樂器無法得到滿足，導致創(chuàng)作停滯不前，即使創(chuàng)作出來也會缺少一部分靈魂元素。政府應加大扶持力度，加快完善民間音樂非物質文化遺產的法律建設，為條件較差的民間音樂團體組織提供資金幫助，在部分城市社區(qū)創(chuàng)立民間音樂培訓中心，開展優(yōu)秀作品展示，甚至建設有關民間音樂非物質文化遺產博物館，通過國家的扶持讓人們重視起民間音樂。社會各界音樂團體組織也應該積極行動起來，搭建合適的優(yōu)秀民間音樂平臺，讓更多的人了解民間音樂，幫助社區(qū)維護好民間音樂的影響力。

（三）加強專業(yè)人才建設

由于近幾年音樂出現了很多新的形式，民間音樂正在逐漸被人們所遺忘，一度快達到了失傳的地步。由于外國文化的入侵，越來越多的年輕人去追求更為新穎的音樂形式，而放棄了古老的本民族文化，為了更好的傳承傳統文化，實施全國教育科學“十五”規(guī)劃課題《民族文化傳承與學校藝術教育研究》，國家應積極的出臺相關政策。隨著互聯網的發(fā)展，圖片、視頻等數碼資料得到更充分、更完善的保存，社區(qū)可以在網上建立民間音樂非物質文化遺產數據庫，讓人們在上網的同時了解民間音樂。社區(qū)工作人員應鼓勵年輕人學習和發(fā)揚本民族的音樂，在社區(qū)開設民間音樂課。政府要培養(yǎng)和輸送人才，要做到傳承，首先本身就要具有良好的藝術素養(yǎng)，在繼承的基礎上發(fā)展，把民族音樂融入新時代，發(fā)展大眾文化。學校的音樂課堂可以多普及一些民間音樂知識，讓學生喜歡上民間音樂，從小培養(yǎng)學生的音樂細胞，學會欣賞民間音樂。

三、結語

民間音樂是中華民族的優(yōu)良傳統，也是國家非物質文化遺產的保護對象。民間音樂的建設是中華文化建設的重要組成部分，對建設和諧社會有著非常重要的作用。民間音樂不僅對社會的發(fā)展有幫助，也是新時代人們促進身心健康的一個好方法，在全球經濟發(fā)展的推動下，人們的生活節(jié)奏正在無休止的加快，能靜下來去聆聽幾首民間音樂，對人們緩解高壓力生活所帶來的緊張的神經系統是一種有效的方式。民間音樂的保護不單單需要國家在保護非物質文化遺產上加大力度，還需要社會各界成功人士的支持，只有團結一心，才能對民間音樂創(chuàng)作者提供有效的幫助。希望人們能夠重視起民間音樂的建設工作，構建出每一個和諧的社區(qū)，為民間音樂的發(fā)展貢獻自己的力量。

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