“多”和“大”、“少”和“小”的互用現象及原因分析

何葉

摘 要：本文以北京大學現代漢語語料庫為語料來源，對現代漢語普通話中的“多”和“大”、“少”和“小”互用的對稱和不對稱現象進行分析，歸納出互用對稱和不對稱出現的情況，并且對不對稱現象中的意義差別進行比較，從而得出使用規律。

關鍵詞：“多”和“大”;“少”和“小”;互用;對稱;不對稱

“多”、“少”和 “大”、“小”及它們的相關結構在現代漢語中的使用頻率很高。“多/少”的對稱和不對稱，一類是“多/少”與名詞和動詞連用時的對稱和不對稱;一類是“多/少”充當語法成分時的對稱和不對稱，從語義角度可以解釋許多詞語和“多/少” 搭配時的不均衡。

本文將研究現代漢語普通話中“多”和“大”，“少”和“小”的互用情況，探索互用的規律以及互用和不互用的原因。

一、 普通話中“多”、“少”、“大”、“小”的互用

（一）“多”和“大”、“少”和“小”互用的對稱

“多”、“少”是表示數量的詞，“大”、“小”是表示空間維度的詞，兩者原本屬于兩個范疇，但是現代漢語普通話中存在大量“多”、“少”、“大”、“小”的互用現象，而表示的意義卻沒有改變。

我們以北京大學現代漢語語料庫作為語料來源，以“不大”和“不多”、“不小”和“不少”、“很多”和“很大”、“很少”和“很小”這四對詞組為例。

1. 表示數量意義時互用的對稱

表示數量的互用指“多”和“大”、“少”和“小”在修飾表數量的中心詞的時候互用的情況，例如“數量”、“份額”、“總量”等詞。以北京大學現代漢語語料庫為例，表示數量的互用占互用比例最高。

例句：

a. 處于繁殖期的麗魚，產卵量不大。（《中國兒童百科全書》）

b. 中國對東盟國家的投資總額雖然不多。（1994年《人民日報》）

c. 因此鑄造的數量不多，流通不廣。（《中國古代文化史》）

d. 股價在較長一段時間內在低位呈窄幅波動，每日起伏不大，且成交量很小。（《股市寶典》）

從上述例子中，可以印證在表示客觀事物的數量時，“多”和“大”、“少”和“小”的互用，具有對稱性，屬于互用后意義的側重點不同。a“產卵量不大”互用為“產卵量不多”，b“投資總額不多”互用為“投資的總額不大”，c“鑄造的數量不多”互用為“鑄造的數量不大”，d“成交量很小”互用為“成交量很少”?；ビ们昂蠖际潜硎究陀^的數量，結構和語義都對稱。

2. 表示比較意義時互用的對稱

“多”和“大”、“少”和“小”多修飾“比重”、“比例”、“份額”、“差距”、“差異”等中心詞，互用存在意義相同的現象，具有對稱性。

例句：

a. 中國相對于發達國家來說零售業在GDP中所占的比重很小。（《新華社2004年新聞稿》）

b. 北京作家和京味作品之間的差異不小。（百家講壇《京味兒漫談》）

c. 蚌有雌雄之分，但形態差異不大。（《中國兒童百科全書》）

d. 它們不僅距離相差不小，而且還向著兩個完全不同的方向運動。（《中國兒童百科全書》）

a至d都是“多”和“大”、“少”和“小”修飾具有比較意義的詞語，表示比較的程度，a“比重很小”互用為“比重很少”，d“距離相差不少”互用為“距離相差不小”，互用后意義相同。在b和c中，“差異不小”互用為“差異不少”，“差異不大”互用為“差異不多”存在意義側重不同?！安町惒恍　被颉安町惒淮蟆钡囊饬x側重在某個比較項目的差異的區別大小，屬于程度范疇，而“差異不多”或“差異不少”的意義側重在比較的兩者具有多少處不同，屬于數量范疇。

3. 表示獲得和失去意義時互用的對稱

一種是“多”和“大”、“少”和“小”在名詞或動詞后面修飾名詞或動詞，另一種是“多”和“大”、“少”和“小”插入動賓結構中間修飾賓語。前者中的互用具有對稱性，后者中的互用則不對稱。

二、“多”和“大”、“少”和“小”互用的不對稱

（一）表示變化意義時互用的不對稱

“多”和“大”、“少”和“小”修飾表示變化意義的中心詞時的互用具有不對稱性，但“多”和“大”表現為互用后意義的側重點的不同，屬于互用后的不對稱現象。

例句：

a. 自身表演能力變化不多，頂多唱幾支歌。（《1994年報刊精選》）

b. 北京隊今天內線雙中鋒進攻受阻后，戰術變化不多，遠投很少。（1996年《人民日報》）

c. 伊朗和海灣國家關系一年來也發生了不小變化。（1994年《人民日報》）

d. 近十幾年來我國科技進步不小。（《鄧小平文選》）

a至b是“多”和“大”修飾表變化意義的詞的例句。a中，“自身表演能力變化不多”換為“自身表演能力變化不大”，前者側重指的是表演變化的種類不多，結合語境也能得到印證，而后者側重指原有的能力沒什么改變。b中，“戰術變化不多”換為“戰術變化不大”，結合語境，前者側重指戰術種類不多，后者側重指仍然執行原有戰術，沒有什么變化。

c至d是“少”和“小”修飾表變化意義的詞的例句。c中，“發生了不小的變化”換為“發生不少變化”， d中“進步不小”換為“進步不少”，互用后兩者意義沒有差別，都表示獲得的量的增加。

由此可見，“多”和“大”互用修飾表變化意義的中心詞時，對稱性體現在側重變化種類數量和有無變化發生，即數量與程度。“少”和“小”互用修飾表變化意義的中心詞時，對稱性表現在意義幾乎沒有發生改變，都表示程度。

（二）表示獲得和失去意義時互用的不對稱

下面我們看動賓結構中互用的不對稱現象。

例句：

a. 所以別看電影上一閃而過的幾秒鐘的場景，在拍攝過程當中真是要花不少心血呢。（《中國北漂藝人生存實錄》）

b. 在過去漫長的歲月里，傳染病猶如可怕的瘟神，毀滅了不少城市，奪去了無數生命。（《中國兒童百科全書》）

c. 但嫦娥覺得自從跟了丈夫來到人間吃了不少苦頭，靈藥既然有升天成神的妙用，何不一人獨吃呢?。ā吨袊鴥和倏迫珪罚?/p>

“花不少心血”與“花不小心血”， “毀滅了不少城市”與“毀滅了不小城市”， “吃了不少苦頭”與“吃了不小苦頭”意義不相同。可見，“多”和“大”、“少”和“小”在動賓結構中修飾賓語時互用具有不對稱性。

（三）不能互用的情況

1. 表示與人有關的量

例句：

a. 后來又發現呂不韋勢力不小，就逼他自殺。（《中華上下五千年》）

b. 項梁聽他的口氣不小，就把祖傳的兵書拿出來，給他學。（《中華上下五千年》）

c. 范增對項羽說：“劉邦這次進咸陽，不貪圖財貨和美女，他的野心可不小哩?，F在不消滅他，將來后患無窮。”（《中華上下五千年》）

d. 那時我的酒量很小，喝了幾口葡萄酒就暈乎乎的。（《動物兇猛》）

這些例句中的“不大”、“不小”、“很大”、“很小”“很少”修飾的詞與之前的例句中的有所不同， “人數”、“口氣”、“野心”、“酒量”等，這些詞都指人的數量或者與人相關的事物或行為。修飾這類詞，“多”和“大”、“少”和“小”互用后意義不存在對應關系，具有不對稱性。

2. 表示比較的意義

以下例句均來自《中國兒童百科全書》）

例句：

a. 水星上沒有大氣圈，因此晝夜溫差很大。

b. 雖然這種波浪在外海不很高，但浪速很大。

c. 有的高原則奇峰峻嶺、山巒起伏，地勢變化很大。

“晝夜溫差很大”與“晝夜溫差很多”，“地勢變化很大”與“地勢變化很多”，“浪速很大”與“浪速很多”，這些不符合語言習慣。在表示比較的互用當中，涉及修飾地理概念時“多”和“大”、“少”和“小”不能互用。

三、“多”和“大”、“少”和“小”互用的對稱及不對稱的原因分析

（一）互用對稱的原因

我們對世界的了解一部分是通過直接經驗中產生的范疇來獲得的，我們把直接經驗中產生的范疇投射到抽象的物質世界，從而產生了隱喻。隱喻在人們進行思維和敘述的過程中起到中心作用，狀態、變化、目標、時間關系、因果關系等等都可以用隱喻來表示。

（二）互用不對稱的原因

1. 量變到質變

互用還體現了從量變到質變的過程。這一特點也是產生互用現象的重要原因。

從量變到質變的因素在謂詞性結構中體現得最明顯，例如短語“下很多的雨”和“下很大的雨”，前者用“多”來修飾雨，表示雨水超過一般的量，量的累積導致質的變化，后者以“大”互用，說明降雨量強度大?！岸唷焙汀按蟆痹凇跋掠辍边@一謂詞性結構中的互用，體現出降雨量到降雨強度的變化。

2. 心理因素

人的語言是思維的表現形式，而思維是心理活動的反映。程度深、頻率高的事物更容易對人的心理產生影響，“多”和“大”、“少”和“小”在互用時就產生了不對稱現象，即在表達某些意義的時候，“多”不能與“大”互用，“少”不能與“小”互用。例如：口氣很大。這些詞不能用“多”修飾，因為 “多”不具有表示程度的功能，也不能修飾這類詞。

3. 認知因素

語言是以認知的發展為基礎的，認知因素也是導致互用不對稱產生的原因之一。體現在“大”和“小”對職稱、稱謂和地點等名詞的修飾。這種情況分為定中結構和主謂結構。在定中結構中，例如大西北、大過年、小河南，它們不能夠互用為多西北、大過年、少河南，把這種結構轉換為主謂結構，河南很小，意義發生改變. 小河南指的是河南籍貫的年輕人，河南很小指的是河南省的面積、范圍小。河南、西北都是我國地理上獨一無二的地方，不能用“多”或“少”描述。因而人們通過常識判斷“多”和“大”、“少”和“小”在此時的互用具有不對稱性。

參考文獻：

[1]任永軍. 空間維度詞“大、小”的認知語義分析[J]. 聊城大學學報（社會科學版），2004.

[2]孫敏慶. 俄漢語空間維度詞“大/小”隱喻義對比分析[J]. 黑龍江教育學院學報，2009.

[3]沈莉娜. “多”和“少”及其相關結構的不對稱[J]. 銅仁學院學報，2007.