薛艷蓉
摘要:智慧校園主要是指信息科技應用于校園規劃建設,從校園生活智慧服務等提高校園的功能,推動智慧校園的進一步規劃。近年來隨著社會信息化發展,各地學校機構開始將信息技術運用到校園建設中,并在相關技術方面取得一定碩果。在此,僅以本文從大數據背景下的智慧校園建設發展及規劃進行切入,和大家淺談下大數據應用技術在智慧校園規劃中的具體作用。
關鍵詞:大數據技術;智慧校園規劃;作用分析
隨著智能技術的廣泛應用,智能生活逐漸成為新時期的代名詞,人們得益于大數據的服務,生活質量也在不斷得到改善,而學校作為未來社會接班人培育的搖籃基地,我們更應順應時代潮流,基于大數據時代背景,不斷推進智能校園的建設和規劃,打造數字一體化學習環境,促進教育強國計劃的進一步實施。
一、大數據應用于智慧校園建設的重要性
智慧校園是新時期下校園建設和規劃的進一步發展完善,是教學質量和教學水平進一步提升的具體體現,綜合來看,運用大數據進行智慧校園的建設規劃有著以下幾點重要性:第一、大數據應用于智慧校園建設可以實現數據信息及資源的全面共享。智慧校園規劃和建設中,信息數據及資源的搜集、共享、應用是其核心關鍵所在,而大數據應用于智慧校園建設可以大大節省我們獲取數據及信息資源的時間、拓寬信息資源搜集的渠道、進而推進智慧校園規劃和建設的進程;第二、大數據應用于智慧校園建設可以方便校園開展教學管理工作。大數據可以加速學校信息化規劃建設進程,實現校園網絡化監管,即可以通過線上開展學校管理工作,方便校園管理人員提高管理效率[1];第三、應用于智慧校園建設可以實現人性化校園的規劃建設,使其與社會軌道更好的銜接,方便教師引進新式教學理念和教學資源等,提高教師教學技能同時,提高學生的學習興趣和學習積極性,促進學校綜合競爭力的全面提升。
二、如何應用大數據進行智慧校園的規劃和建設
應用大數據進行智慧校園建設規劃,可以從智能生活校園規劃、智能教學校園規劃、智能管理校園規劃三方面進行,具體步驟如下:第一、加強大數據在學生學習生活中的滲透應用。加強大數據在學生學習生活中滲透應用,我們可以借助大數據技術,將學校的相關信息和數據資源等進行整理,拓寬學校信息資源的渠道,提高智慧服務,便于學生學習效率的保證,例如學生在調查噪音的影響內容與改善方法的課題報告中,我們就可以運動大數據幫助學生進行調查信息的數據獲取和解決措施的分析,讓學生感受智慧校園魅力,增強高校歸屬感。首先,學生可以利用大數據技術設計噪音危害調查問卷,并對社會不同場所人群進行問卷調查。其次,基于調查數據的整理和分析,運用大數據技術進行線性分析、回歸分析等,制成調查統計圖或幾何分析圖,將噪音危害類型進行概述[2]。最后,結合上述信息數據的統計繪制報告,并結合現階段的噪音防治技術等進行噪音處理建議,并在報告中闡述系統功能和性能等;第二、加強大數據在學校教學課程管理中滲透應用。運用大數據技術推動智慧校園教學規劃是智慧校園規劃的重要舉措,一方面可以提高學校教學質量,讓學生得到良好教育,另一方面可以實現學校的統一化管理,提高教學效率。例如教師可以利用大數據技術為學生搭建大數據學習資源平臺,拓寬學生的學習資源渠道,同時也可以運用大數據技術等實現線上線下教學的同步進行,激發學生的學習興趣和主動性。而在課下的教學中,教師可以利用大數據學習資源平臺將學習資料壓縮成學習資料包分享給學生,方便學生課下進行復習和知識總結等;第三、加強大數據在智慧校園教研工作中的滲透應用。教研工作是學生學習效率和教師教學效率的重要保障,因此我們在智慧學校的規劃和建設中可以加強大數據技術在其中的應用,針對性對學生制定出有效的教學方案,為社會培養出更多優秀的人才。首先,我們可以運用大數據技術實現課后作業的轉型布置,通過線上作業、學生綜合能力考核等對學生的學習能力進行綜合分析評價,總結出學生的學習弱項和優勢,為學生制定出針對性的教學方案,幫助學生提升學習效率和成績[3]。其次,我們可以運用大數據對各學科的教學課程進行優化,實現學習知識體系的科學搭建,并幫助學生整理知識點,明晰知識框架,形成思維導圖等,讓學生不再懼怕學習,提升下學生的學習自信心。
結束語:
大數據技術是我們智慧生活的重要體現和力量,學校作為人才培養的基地,我們應順應時代潮流進行大數據智慧校園的建設和規劃,全面提升校園的服務質量。首先,我們應加強大數據在學生學習生活中的滲透應用;其次,我們應加強大數據在學校教學課程管理中滲透應用;最后,我們可以加強大數據在智慧校園教研工作中的滲透應用。
參考文獻:
[1]. 李冬梅, 羅宇. 大數據在智慧校園中的作用研究[J]. 無線互聯科技, 2017,044(16):100-101.
[2]. 王曉光, 杜暖男, 張少龍,等. 大數據及云計算技術在智慧校園中的應用研究[J]. 計算機光盤軟件與應用, 2014(15):235-237.
[3]. 姚旭, 于悅. 大數據技術在智慧校園中的應用[J]. 電子技術與軟件工程, 2018, 000(006):P.164-164.