舞臺表演對藝術碩士鋼琴表演方向綜合藝術素養的有效培養

傅杰

摘? ? 要：在藝術碩士鋼琴表演方向教育培養中，教師不僅需要培養其鋼琴演奏的能力和水平，還需要注重訓練其舞臺表演等綜合藝術素養——只有當一位鋼琴演奏者具備了良好的舞臺演繹和表演控制能力之后，其才能夠被稱之為一名合格的鋼琴演奏者。因此，教師需要詳細分析當前藝術碩士鋼琴表演方向的舞臺表演能力，并借助針對性的教育引導逐步提升其舞臺表演水平、保證每一位學生在畢業前都可以達成完美的鋼琴藝術舞臺表演效果、實現綜合藝術素養的逐步完善。

關鍵詞：舞臺表演;藝術碩士;鋼琴表演方向;綜合藝術素養

一、引言

舞臺表演看似僅僅是一場持續時間很短的藝術展示活動，其實舞臺表演是一種針對藝術碩士鋼琴表演方向訓練中的有效教育手段。經過多年的鋼琴藝術訓練和學習，絕大部分學生都已經具備了良好的鋼琴演奏基礎和藝術水平了。但是，教師在教育實踐中往往會發現——很多學生的鋼琴技巧十分嫻熟，但是一上舞臺就會出現各種各樣的演奏與表演問題，而這種情況的出現將大大降低學生的鋼琴藝術表現力。因此，教師需要針對性分析舞臺表演活動對于學生綜合藝術素養的教育意義，并借助鋼琴舞臺表演活動的積極組織為學生提供表演機會，以期促使每一位學生都成長為具備豐富舞臺表演經驗，具備良好舞臺表現能力的優秀鋼琴演奏者。

二、藝術碩士鋼琴表演方向舞臺表演的現狀