淺談中職院校基層黨支部的建設

摘 要：本文主要對中職院?；鶎狱h支部建設的要求以及優化路徑進行探討，并指出應積極發揮中職院校基層黨支部的思想政治教育及組織堡壘作用，將黨員培養教育工作落到實處，并讓黨建工作和學校教科研工作深入結合，建設出標準化、活力型、學習型、隊伍型的基層黨支部，解決中職院?；鶎狱h支部管理松散、組織活動不豐富、考評不嚴格等方面的問題。

關鍵詞：中職;基層黨支部;建設

中職院校作為重要的技術性人才教育基地，其內部黨支部建設發揮著堅定的政治堡壘作用，在學校黨員干部培養過程中，黨支部也是組織中心，所有的人員管理和學習活動等都需要黨支部來組織、協調、管理。中職院校開展教學管理、師資管理、學生管理以及思想政治方向管理時，都需要依賴基層黨支部發揮作用。

一、中職院校基層黨支部建設的要求

中職院?；鶎狱h支部的建設任務比較重，其既擔負著教師黨員的發展和管理，也擔負著學生黨員的發展和管理。結合中職學校學生的年齡情況來看，學生在入學前兩年時，一般都不滿18歲，而大多學生是在中職三年級之后才有資格申請入黨，所以，對于學生入黨積極分子的培養以及學生黨員的管理存在一定的難度。就當前來看，中職院校學生黨員的數量相對較少，基層黨支部中教師黨員數量多、入黨積極性高，和學生黨員形成了鮮明的對比。但是在新時代發展背景下，中職院校基層黨支部應考慮到黨政思想宣傳的普及性要求，將中職院?；鶎狱h支部建設與教科研工作深度結合，積極培育入黨積極分子，利用黨建工作、黨政思想宣傳教育工作來提高教師的教育思想境界、端正學生的學習態度，發揮教師的教育奉獻精神，為學生指明正確的人生方向。

二、中職院校基層黨支部建設的優化路徑

（一）制度化，模式化，構建標準化黨支部

在中職院?；鶎狱h支部建設中存在黨支部建設模式相對滯后、制度不完善的問題，這與當前國家對中職院校教育大力支持的政策存在不相符的情況。職業教育的發展需要堅強的政治堡壘的支持，同時需要建設出一支思想先進、凝聚力強、執行力強的教科研隊伍，也需要培養渴望進步、積極向上的學生黨員，成為其他學生的表率。因此，中職院校應該本著制度化、模 式化的要求，在校內構建出標準化體系的黨支部，從而讓基層黨支部的工作內容、工作流程等確定下來，像黨費收繳、黨員學習心得提交、入黨積極分子培養等工作都可以實現標準化。另外，在基層黨支部最重要的就是確保黨員活動的定期組織，以讓黨員、入黨積極分子可以跟隨組織的腳步，提升自己的思想認識。特別是定期組織黨員生活會，會議內容可以廣泛涉及學習交流、批評與自我批評、互幫互助等方面。

（二）抓基礎，找亮點，構建活力型黨支部

當前有些中職院?；鶎狱h支部建設存在脫離基礎、缺乏亮點的情況，基層黨支部的工作不夠有活力，這會影響基層黨支部工作的效果。因此，為了提高廣大中職院校黨支部工作對黨員、入黨積極分子的影響，必須要先明確如何讓黨支部工作活躍起來，讓基層黨支部成為一個充滿活力的組織機構，并將基層黨支部的基礎工作加以落實，特別是要落實“三會一課”，按照每兩周、每月、每季度的模式來開展學習會、黨員會和專題課，同時，在完成基礎性工作的過程中挖掘亮點，以使得基層黨支部的工作更具活力，比如，探索教師和學生基層黨支部的交叉活動，讓師生黨員可以在一起學習，發揮學生和青年教師的活力。

（三）抓教育，促學習，構建學習型黨支部

在中職院校基層黨支部的建設中，還需要抓教育、促學習，構建新時代學習型黨支部。在社會高速發展的階段，黨員干部的思想必須跟上時代的發展，積極了解和學習新思想、新理論，確保自己的思想不掉隊?；鶎狱h支部需要起到一定的學習組織、監督和考核作用。一般來說，在教科研及相關學?；顒又猓瑢W校黨支部必須保障至少每兩周1次的黨員學習活動。在開展學習活動時，要有重點地學習，也可以形成專題化的學習模式。比如重點組織學習新《黨章》、十九大報告、習近平總書記的系列重要講話等，還要重點結合職業教育方面來挖掘思想學習內容，提高中職院校黨員師生的思想站位。另外，在構建學習型黨支部時，可以嘗試采用“燈塔在線”、“學習強國”APP，督促基層黨支部成員邊學習、邊練習，檢驗自己的學習成果。

（四）重落實，抓骨干，構建隊伍型黨支部

中職院?；鶎狱h支部建設還應重視隊伍建設，抓骨干培養，形成隊伍帶頭人，加強各項學習及工作任務的落實。基層黨支部要形成隊伍建設長效機制，這樣才有任務落實的基礎。在新老黨員中選拔骨干，這些黨員骨干既要有良好的思想政治素養，又應是各專業的學科帶頭人，從而形成多層次的思想政治學習和學科建設、學校發展的引領作用。另外，可以基礎黨支部黨小組的劃分和建設來細化建設任務，讓每個黨員、入黨積極分子的能量都發揮出來。

三、總結

綜上所述，中職院?；鶎狱h支部的建設任務既有思想政治方面的任務，又有學科建設的任務，在開展基層黨支部建設時，要明確各項制度的建設，形成積極發展、活力充沛、學習向上、隊伍穩定的基層黨支部，為黨員培訓及發展提供良好的組織保障。

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作者簡介：張婷婷（1985-），女（漢族），湖南衡陽，衡陽技師學院，本科學歷，政工師，主要從事組織人事工作、黨政建設和學生思想政治教育等工作。