教輔圖書編輯出版存在的問題及對策研究

摘要：教輔圖書是知識的重要載體，也是傳遞知識主要的工具和手段。加快教輔圖書編輯出版，提升教輔圖書質量是推進教輔圖書可持續發展的根本途徑。然而，隨著時代不斷發展，人們對教輔圖書質量標準需求提高，傳統模式下的教輔圖書已難以滿足社會大眾需要，使得教輔圖書編輯出版存在教輔圖書編寫者責任意識有待提高、教輔圖書編輯缺乏明確目標以及編校管理制度不夠健全等問題，影響教輔圖書整體出版質量。基于此，本文分析教輔圖書編輯出版存在的問題，探究教輔圖書編輯出版對策，旨在為進一步提高教輔圖書編輯出版質量提供一些有益參考。

關鍵詞：教輔圖書;編輯出版;出版對策

教輔圖書是傳遞知識、承載知識的重要載體，也是我國教育體系中重要的組成部分。于學生而言，教輔圖書是對學習課堂中知識的補充與延伸，也是梳理課堂知識、深化課堂知識根本要素;于教師而言，教輔圖書與教材相輔相成，能進一步輔助教師完成課堂教材內容的講解，還能豐富學生課余知識，調動學生學習積極性;于出版社而言，教輔圖書是出版工作的一部分，也是出版工作的主要內容。然而，在實際當中，受各方面因素影響，教輔圖書編輯出版仍舊存在部分問題，影響教輔圖書整體質量。為此，本文分析教輔圖書編輯出版問題，探究教輔圖書編輯出版對策是本文研究重要內容。

一、教輔圖書編輯出版存在的問題

（一）教輔圖書編寫者責任意識有待提高

當前，教輔圖書編寫者責任意識有待提高是影響教輔圖書編輯出版質量重要因素。在實際過程當中，大多教輔圖書編寫者來源不一，本身在教輔圖書編寫能力方面參差不齊，再加上部分教輔圖書編寫者的責任知識比較模糊，使得一些教輔圖書編寫者為了完成編寫任務，沒有仔細研讀教材課程標準便匆匆寫稿，導致編輯圖書內容與教材課程標準內容不符，回爐重造，影響教輔圖書編輯出版整體進度。教輔圖書編寫者綜合素質是影響教輔圖書編輯出版質量關鍵因素，只有重視對教輔圖書編寫者綜合素質的培養，努力提高教輔圖書編寫者編寫技能，才能不斷推進教輔圖書可持續發展。

（二）教輔圖書編輯缺乏明確目標

在教輔圖書編輯過程中，擁有明確編輯目標和方向是更好開展教輔圖書編輯出版工作的基本前提。實際過程中，教輔圖書既是教師開展課堂教學活動的輔助工具，又是輔助學生鞏固課堂知識的主要手段，教輔圖書整體質量直接關系著教師的教學效果和學生的學習效果，因而責任擔當與義務是教輔圖書編寫者必須具備的基本素養。然而，在多元化市場經濟發展背景下，編輯出版行業在面臨諸多發展機遇同時，也面臨著諸多挑戰。在高強度的工作環境下，部分教輔圖書編寫者為了完成工作任務，在編寫教輔圖書之前沒有明確目標和方向，側重工作速度和工作完成量，忽視教輔圖書質量問題。

（三）編校管理制度不夠健全

就相關調查結果來看，目前編校管理制不夠健全是影響教輔圖書編輯出版質量根本因素。實際當中，各出版社基于本身工作性質，所采取的校對方式也不盡相同，如部分出版社專門設立了校對部門，也有部分出版社專門配備了校對職位和人員。然而，由于編校管理制度不夠健全，缺乏相應監管機制，使得教輔圖書編寫者在日常工作中容易形成散漫、隨意工作態度，從而降低教輔圖書編輯校對質量。

二、教輔圖書編輯出版對策

（一）強化教輔圖書編寫者責任意識

針對教輔圖書編寫者責任意識有待提高這一問題，出版社管理者不僅要重視教輔圖書質量問題，還要重視教輔圖書編寫者綜合素質的提高，要不斷強化教輔圖書編寫者的責任意識，明確崗位職責和工作任務，不斷提高其綜合素質。在編寫過程中，教輔圖書編寫者要事先對課程標準有一個充分了解，再結合教輔圖書實際編輯情況制定明確計劃，保證教輔圖書整體質量。

（二）明確教輔圖書編輯目標和方向

基于教輔圖書編輯缺乏明確目標這一問題，歸根結底還是因為教輔圖書編寫者對課堂教材缺乏深入的了解。基于此，出版社管理者要嚴格把控教輔圖書質量，加強對教輔圖書編寫過程的管理力度，讓工作人員更加明確自身責任意識，形成正確的工作態度。在教輔圖書編寫之前，編輯人員要充分了解各個版本的課程教材，要對各版本課程教材的內容結構和教學重難點有一個明確認識。另外，不同年級的教輔圖書，其側重點也不盡相同，編輯人員在編寫之前，要事先對各年級課程教材的結構及內容了解透徹，明確編輯目標和方向，準確把握新課程教材改革方向。

（三）健全編校管理制度

面對編校管理制度不夠健全這一問題，出版社要深刻重視編校工作，意識到編校工作在教輔圖書編輯出版過程中的重要作用，同時在加強對教輔圖書監管的同時，也要不斷健全和優化編校管理制度。出版社整體工作人員要強化教輔圖書的質量意識，將高質量化理念深入到教輔圖書編輯出版工作當中，讓編輯人員認識到質量于教輔圖書的重要意義，加強自身質量意識。同時，出版社也要健全編校監管機制，設立專門監管機構，主要負責監督管理教輔圖書日常編輯和校對方面的工作，營造良好的工作氛圍，提高教輔圖書編輯出版的質量，

結語

綜上所述，在實際當中，受各方面因素影響，教輔圖書編輯出版存在教輔圖書編寫者責任意識有待提高、教輔圖書編輯缺乏明確目標以及編校管理制度不夠健全等問題，導致教輔圖書質量提升進度緩慢，影響教輔圖書推廣效果。為此，出版社管理者要不斷強化教輔圖書編寫者的責任意識，工作人員也要明確教輔圖書編輯目標和方向，同時，管理中還要健全編校管理制度，加大對教輔圖書編輯出版質量的監管力度，深化教輔圖書編輯出版創新發展。

參考文獻：

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[2]陳小彥.淺談當前教輔圖書編輯工作的問題及對策[J].傳播力研究，2018，2（30）：142.

作者簡介：

劉晨露子（1991年-），女，漢，江西南昌人，碩士研究生，中級職稱。