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大學生創業金融支持問題調研

2020-11-02 07:12:20童超恒徐德帥鐘還傲韋鴻
就業與保障 2020年14期
關鍵詞:大學生模型

文/童超恒 徐德帥 鐘還傲 韋鴻

隨著社會經濟的發展,世界各國越來越關注創業對社會經濟的影響。許多國家將創業視為促進經濟發展和解決就業問題的途徑之一。創業已成為越來越多的國家發揮其經濟優勢的核心戰略。當前,中國快速的城市化面臨著經濟增長放緩和結構轉型的問題。國務院于2018 年9 月26 日發布了《關于推動創新創業高質量發展打造“雙創”升級版意見》,可以看出創業已成為中國的戰略發展方向。在大學生創業中,金融支持問題是創業最重要的問題之一。

一、研究方法與模型的構建

Logit 模型(Logit model),也譯作“評定模型”“分類評定模型”,又作Logistic regression,“邏輯回歸”),是離散選擇法模型之一[1],屬于多重變量分析范疇,是社會學、生物統計學、臨床、數量心理學、計量經濟學、市場營銷等統計實證分析的常用方法。

(一)logic 模型

我們用其來表示創業成功的與失敗的概率,其中,大學生創業有“成功”或“失敗”兩種情況 我們用“У=1”表示成功;“У=0”表示失敗,β1表示創業資金的大小;β2表示獲取的信息多少,β3表示個人的能力(可以從在校期間的成績判斷);β4表示行業是否景氣(β4=1 景氣β4=0 不景氣),β5表示不同的學歷;rx 為控制變量,表示一些其他的家庭、朋友等外在因素的影響。

(二)實證樣本數據

本文從若干個大學生的數據樣本中使用隨機抽樣法取了30 個樣本,為保證研究結果的準確性與可靠性[2],有關數據來源于國家統計局網。

二、大學生創業金融支持研究

(一)指標的選取

遵從“事實性”“科學性”“合理性”等原則,結合大學生創業影響因素選出了創業金額大小()、是否有學校的支持()、個人能力大小()、行業是否景氣()以及學歷(),其中rx 為控制變量表示一些其他家庭、朋友以外的其他因素。

(二)效率實證結果分析

基于上述指標,選擇投入Logic 模型,使用Stata 軟件對其進行回歸分析,將回歸數據整理,檢驗整個方程的顯著性p 為0.000,整個方程高度顯著,在做完這些后,我們再來預測一下模型的正確率。

由上表可知,該模型的正確率達到了90%,同時可以看出“是否有政府支持”“行業前景”和“學歷”等因素,其p 值都大于0.05,所以我們可以認為這三個因素在調查的數據之中并不明顯,可以說明大學生創業的成功率與此無關。

同時也可以看出,“資金”和“個人能力”對創業的成功率有較大的影響。很明顯,我們可以從各個方面來加大對資金的投入以及提升大學生自我能力從而來提升其創業成功率。

三、大學生創業資金來源情況及問題

圖1 大學生創業資金來源

(一)大學生創業資金來源分布表

根據統計學研究大學生創業資金來源分布情況為:

由圖1 可見,大學生創業資金的來源大多為個人儲蓄和家庭支持還有朋友資助,多為非正規資金來源渠道,而其資金數量往往也有限。

(二)剩余來源所產生的問題

根據近年來的調查顯示,73%的青年在創業時感到啟動資金不足,這也是目前較為困擾他們的問題。高達97.7%的青年創業者最希望得到資金支持。湖北省委邀請在鄂全國人大代表、政協委員座談青少年問題時,湖北省人大常委會委員丁小強提出,創業資金不足成為青年創業面臨的首要問題。他就此建議設立青年創業擔保基金,為初次創業提供小額貸款擔保,在一定程度上增加了大學生和青年創業者的成功幾率。而簡單的擔保扶持是不夠的,更應深入其中,把握大學生創業的優待,始終對創業保持學習和如履薄冰的心態。從銀行貸款、公司債券發行到公司內部的股權分配,都涉及資本結構的問題。大學生創業的資本結構一方面指負債與總資產的比率,另一方面指所有者權益以及各構成項目分別占企業總資本的比例。資本結構不僅影響企業的資本成本和企業總價值,而且還通過激勵機制和控制權的分配對企業的相關利益者的行動產生影響進而影響創業投資家的利益。因此,通過分析平均資本成本,對資本結構應該如何確認進行進一步分析。

(三)資產決策結構模型

由上可知,在同等條件下,資本要素成本從低到高的順序為:銀行借款、債券、優先股、留存收益、普通股[3]。債務成本低于權益成本(債權人風險小、要求的收益率低),所以對于大學生創業資金,優在融資決策上先考慮的是向銀行借款。留存收益成本低于普通股成本(留存收益成本估算時不需要考慮籌資費用),從這個角度分析就是權益的分配優先考慮已經為公司投資過的人。一般條件下,預期EBIT 較高,運用負債籌資方式;反之,則運用權益籌資方式。此外,政府及創新創業學院也會提供更加優先的資金支持。

四、結論與建議

本文基于大學生創業融資支持的數據,運用邏輯學方法分析了大學生創業成功率的影響因素主要是資金來源和個人能力的提高,并厘清了創業資金的來源狀況。通過進一步分析發現問題,并提出了解決問題的方法[4]。

(一)完善法制建設

由于法律制度的不完善,大學生的創業貸款資金經常受到一些非法平臺的損害,直接導致無法獲得創業資金,背負大量外債。因此,國家和地方政府應加強對網上貸款平臺的監督,出臺法律文件,為大學生的創業融資提供安全保障。

(二)實行稅收優惠

為大學生開辦企業提供優惠稅率,同時也可以為提供資本的企業投資者提供一定的稅收優惠,吸引大量投資者提供足夠的資金。

(三)成立大學生創業協會

通過為大學生創建私人協會,可以匯集許多高質量的大學生創業計劃,并為使用該平臺的信用擔保建立債券,為投資者提供準確的信息,方便并吸引大量的投資者。

綜上可知,對于大學生創業給予金融支持研究,不管是完善法制、實行稅收制度,還是對成立大學生創業協會提供政策支持,其根本都是鼓勵大學生創業,為國家經濟發展提供就業機會,注入新的生機。對大學生的金融支持反映在資金的落實上,從金融法支持、資金的落實,再到資金的運用,如果能夠從一開始就做好實踐準備,大學生的創業成功率將有機會得到顯著的提升。

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