播音與主持藝術專業在新媒體環境中的創新發展策略

劉貝貝

[摘要]本文針對播音與主持藝術專業在新媒體環境中的創新發展進行了深入的探討，簡單介紹了新媒體與播音主持專業之間的關系，分析了新媒體環境對播音與主持藝術專業所提出的相關要求，從而提出了基于新媒體環境下，播音與主持藝術專業的創新發展策略，以期提高播音與主持藝術在市場當中的競爭力。

[關鍵詞]播音主持;新媒體;藝術專業;創新發展

基于新媒體時代背景下，其能夠為播音與主持藝術提識供更多的資源與機會，也能夠在一定程度上為藝術展表演提供更大的舞臺和條件，但與在同樣的背景下，受眾所能夠看到和了解到的信息相對而言也更加廣泛，所以在表演反饋效果當中存在非常大的不確定性。基于此，在新媒體技術與資源飛速發展的環境下，制定良好的播音與主持藝術專業創新與發展策略，這也是當前播音主持人員所關注的焦點。

一、新媒體與播音主持專業的關系介紹

隨著國民經濟與社會經濟的不斷提升，信息化技術也得到了良好的發展。網絡信息化技術在各行各業中的應用促進著其發展模式的不斷轉變。在新媒體環境當中，其對大部分從業人員的綜合能力與專業素質都提出了新的要求與標準。而播音與主持藝術專業主要就是以培養專業化、高素質的媒體人員為目標，所以在播音與主持藝術專業發展期間，需要對當前的新媒體形式展開深入的調查與分析，以此來保證教學方法的專業性與科學性，確保所有的課程教學都具備一定的目標性與針對性，完成培養新媒體人員的目標。在實際教學期間，由于新媒體環境對播音與主持藝術專業所帶來的影響相對較大，所以無論是教師還是學生都要加強自我認知，并且在教學與傳播的同時實現對信息的整合與重組，創新與改革課程教學模式。堅持“以生為本”的理念，維持教學的均衡性。在知識內容上展開細分，以此來提高教學質量，推動播音與主持藝術專業人員的不斷進步。

二、新媒體環境對播音與主持藝術專業的影響

（一）過硬的播音主持專業基本功

首先，新媒體在發展期間能夠帶來很多新的資源與技術，并且新媒體技術的創新一般會具備極高的人性化與便捷性服務，促使大部分媒體受眾更加青睞新媒體資源消費，因此，作為新媒體工作者的播音與主持藝術專業人員而言，需要不斷地通過學習來提高自己。在學習基本功知識時，需要嚴格遵守播音主持工作的實際要求和標準來開展，為新媒體時代下的播音主持工作創造條件。在新媒體技術不斷革新的過程中，也在一定程度上創新了播音主持節目的形式，所以說主持人也需要根據不同的節目形式或者發展情況展開自由應對，從而更好地完成節目主持，同時也能夠讓聽眾有機會去了解主持人的專業素養。另外，作為主持人需要具備一定的語言能力、文化內涵以及隨機應變能力，只有具備這些能力才能夠在新媒體快速發展的時代下滿足受眾的全部需求，也能夠在節目模式不斷創新的前提下，依靠自身過硬的基本功完成播音主持工作。

（二）高水平的政治素養

近年來，我國的政治體制在不斷地開放，在這個過程中主持人所應承擔的義務就是傳播正能量，也在一定程度上要求主持人的工作應該具備極強的適應性，同時也需要滿足新時期在政治素質方面的考核需求，為播音主持工作的完整性以及價值發揮提供充足的條件。基于新時代當中，主持人必須要明確黨的最新政策與政治主張，在日常工作當中可以記住輿論的力量實現對政治主張的傳播，實現維護社會政治穩定性的目標"。處于新的時期當中，國家政治形式在不斷地發生變化，也對播音主持藝術專業人員提出了更多的要求與標準。所以，作為新時期的播音主持工作者，不能再按照原本傳統的政治學習方式來處理播音主持工作，而是需要與新時代的發展需求相結合，確保播音主持藝術專業所學習的知識能夠與新時期的政治需求形成對應，從而形成較高水平的政治素養。

（三）適應傳播渠道的創新發展要求

隨著新媒體時代理念的不斷創新與改革，播音主持的傳播渠道水平也因此發生了很大的變化。所以，妥善處理傳播渠道可以更好地去適應新媒體技術與資源的發展需求，并在一定程度上確保播音主持工作可以通過創新而實現對傳播渠道的控制與處理，從而為播音主持工作提供充分的支持。處于新媒體時代背景下的主持人需要對新媒體傳播渠道有足夠的認識，從而能夠根據新媒體的傳播渠道提出新的需求，從全面角度上來處理新媒體環境下的各種播音主持工作，為播音主持傳播渠道的創新發展提供條件。另外，傳播渠道發生變化會為節目提供較為人性化的服務，廣播聽眾可以根據自己的喜好或者需求去選擇廣播的內容，所以播音與主持藝術專業人員需要對新媒體的技術特征引起重視，從而保證所有的節目都能夠吸引客戶的關注，滿足客戶對有價值信息的收集與整理。

三、新媒體環境中播音與主持藝術專業的創新發展策略

（一）提高播音主持人專業素質培訓機制水平

就培訓體系的建設而言，相關培訓人員需要在發展的過程中不斷地革新培訓理念，并結合新時期節目的需求，對新媒體環境進行深層次的考察，讓更多的新媒體工作人員可以更快地適應新媒體所提出的所有要求，也在一定程度上為播音主持提供充足的條件。在設計培訓內容的時候，相關的培訓人員需要始終堅持包容的設計理念來展開相關的設計，其內容既不能單一地通過傳統理念去設計，同時也不能單從理論結果方面來對培訓內容展開設計處理。應該將更多與播音主持相關的因素融入到培訓內容當中，從而形成一個完整的培訓業務體系，以此來保證在豐富的內容之下可以切實地提高培訓的價值。對于播音主持人的專業素質培訓工作而言，溝通活動與表達活動是相對較為重要的兩個方面，所以需要針對這兩個方面展開深入探討，根據新時期的發展需求制定出全面的播音主持藝術專業策略，從而提高播音主持人的綜合素質。

（二）提升文化素質及政治覺悟

對于播音主持人來說，其在參與培訓活動的過程中需要提升自己的文化素質，在工作學習之余提升自己的閱讀量，讓播音主持人可以在有效控制自身文化素質的同時，更加全面地根據新媒體的環境需求展開相應的處理，促使自身文化可以在一定程度上與主持人的文化積累展開結合與優化。另外，播音主持人需要高度重視政治文化和因素，可以了解并認識到新時代當中廣播節目宣傳政治主張的重要性，從而在主持廣播節目的過程中，能夠更加嚴格地要求自己和約束自己的行為和語言，確保廣播節目能夠更好地適應新時代社會對正能量的需求。同時，培訓系統的相關建設人員需要與政府行政部門建立聯系，從而確保播音主持工作能夠合理地按照政治部門的需求而展開相應的工作，也為培訓機構提升政治覺悟水平提供幫助。

（三）提升對新媒體渠道的創新使用

在新的發展時期當中，播音與主持藝術專業人員需要不斷地加強對于新媒體資源的研究，從正面角度上去理解新媒體為受眾所帶來的有利條件，這樣一來新媒體渠道在建設的過程中能夠更加成熟地去適應媒體技術的處理需求，將新媒體資源在播音主持行業中的價值充分地發揮出來。對于廣播節目的播音員而言，需要結合當前新媒體環境之下受眾群體的實際需求來為受眾群體提供充滿個性化的媒體資源。另外，需要不斷地對廣播節目進行創新，這樣便于廣播節目以個性化的服務水平與標準來提升對新媒體技術的應用效果，從而保證在新媒體背景下完成全面發展的目標。播音主持人應該將當今時代的播音主持職業發展策略設計作為工作中一項重要的因素進行研究，并與媒體的傳播渠道相結合，明確對新媒體資源的應用情況提出要求，這樣在不同的媒體活動當中都能夠滿足受眾的實際需求，也在一定程度上為新媒體資源的使用者提供了充足的傳播渠道支持，同時播音主持人可以基于新媒體傳播渠道創新方向的基礎上進一步規劃具體的專業活動，確保播音主持工作的創新可以符合該專業的發展需求。另外，播音主持人還需要對未來新媒體的發展方向有著一定的了解和掌握，并在創新期間能夠借助新媒體傳播渠道的特點、優勢等判斷其未來的發展趨勢，確保播音主持工作可以在新媒體環境下更好地去適應播音主持業務體系的建設需求，為我國播音主持工作的綜合建設提供幫助。

（四）有效合理把控播音節奏

對于受眾來說，一個節目是否能夠引起自己的興趣，最重要的因素就是節目主持人是否能夠合理地對播音節奏進行掌控，所以主持人需要在廣播節目或者活動中不斷地進行積累和沉淀，從而找到最適合自己的主持技巧與風格。通常來說，主持人需要依靠自己的小技巧來控制播音的節奏，例如：通過音調和聲韻的變化來調動起情緒，從而轉變成極具個人特色還能夠滿足節目時長的要求，這樣一來不僅不會讓節目顯得蒼白枯燥，還能夠吸引觀眾的興趣。另外，作為節目主持人應該具備準確掌控節目情感變化的能力，在某一個點中引起觀眾的共鳴，推動節目效果達到最佳狀態。雖然說新聞類型的主持人并不需要掌握藝術表演，但是也需要在表達的過程中進行有意識的控制，從而正確地對社會的現象以及國家政策賦予情感的渲染。

結語

總之，基于新媒體時代之下對于播音主持人員所提出的要求和標準越來越高，并且在這個過程中，如果不能夠跟得上時代的發展步伐，必然會被時代所拋棄，因此，在進行播音與主持藝術專業教學期間，應該明確地對專業進行定位，并在教學評價與內容方面不斷地進行調整與優化，確保其能夠與播音與主持藝術專業的發展趨勢相一致。在新媒體技術發展與應用的過程中文化傳播的渠道也實現了進一步的擴展，由此可知，播音與主持藝術專業人員在實際的工作當中也需要不斷地進行創新和改革，打破傳統媒體的界限，促進播音主持工作的全面發展。

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