晦澀的高考滿分作文不宜當范文

張果

“現代社會以海德格爾的一句‘一切實踐傳統都已經瓦解完了為嚆矢。濫觴于家庭與社會傳統的期望正失去它們的借鑒意義。但面對看似無垠的未來天空，我想循卡爾維諾“樹上的男爵”的生活好過過早地振翮……”以上語句來自一篇名為《生活在樹上》的浙江省2020年高考滿分作文。浙江省高考作文閱卷大組教授稱該文“老到和晦澀同在，思維的深刻與穩當俱備。”（8月3日 澎湃新聞網）

不可否認，這篇浙江高考滿分作文《生活在樹上》是一篇寫得不錯的文章，引用了很多生僻的名人名言和典故，使用了不少生僻字，且文風比較晦澀。如果讀者閱讀量和理解力不夠，想通篇順利讀下來有一定難度，這大概是第一位閱卷老師只給39分的重要原因。

后來經過包括閱卷組長在內的多位閱卷老師評判后，《生活在樹上》被打了滿分。為此，筆者特意查閱了2020年高考語文考試大綱對“寫作”的要求，感覺該文大致符合高考作文對考生“基礎等級”和“發展等級”各方面的要求，例如“內容充實、觀點明確”，“透過現象深入本質，揭示事物的內在關系”等，且在高考這種特殊環境下，一名高中生能在短時間內寫出這樣一篇邏輯嚴謹、說理到位且兼具思想性的作文，獲得滿分無可厚非。

當然，也有不少人質疑該文晦澀難懂，像在故意“掉書袋”。可實際上，好文章并沒有統一的文風標準，高考作文既然對文風沒有明確要求，那么高考滿分作文晦澀一些并不違規。考生在寫作時的文風是晦澀還是通曉，均屬個人自由選擇，他人無權干涉。要知道，高考作文的讀者（閱卷者）是具有較高學識的人員（高校教師、中學教師、教研員等），而非普通大眾，他們自有評判。況且，高考作文的文風多姿多彩一些總比千篇一律要好。

不過，筆者在肯定這篇高考滿分作文的同時，卻不提倡在高考時寫晦澀的作文，更不宜用類似《生活在樹上》這樣的高考滿分作文當范文。理由并不復雜，因為一旦晦澀的高考滿分作文成為范文，很容易誘導考生為了高考作文拿高分“鋌而走險”，去選擇寫文風晦澀的高考作文，那將是一場作文的災難。

高中語文教師和廣大考生應切記，文辭簡練、平易曉暢的寫作風格才是作文的主流。無論是從應試角度還是社會認可的角度來說，通俗易懂的文風獲得認可的概率總歸要大得多，《生活在樹上》一文起初被打了低分就是一個反向證明。

學問高深卻不陷入其中、不故意賣弄，而是追求接地氣、說白話，歷來為社會和學界推崇。比如：唐代的白居易，每寫詩句，都會先拿給街上的老嫗看，她們能看懂了才定稿;宋朝的蘇軾在考進士時寫的《刑賞忠厚之至論》，算起來也是“考場滿分作文”（至少是高分作文），全文明白曉暢，說理透徹，深得包括皇上、主考官在內的閱卷者們的稱贊。

試問，當下的我們，學問與作文，與白居易、蘇軾相比如何？估計無法相提并論吧。因此，還是“明明白白作文”吧，否則優秀而晦澀的文章只能落個孤芳自賞的命運，想想也挺不值得的。

（責編 歐金昌）