論德育在體育教學中的滲透

陳有金

摘?要：小學階段是學生成長的關鍵階段，是學生的性格、品德等不斷形成的重要階段，在小學教育過程中要從多方面著手深入德育教育，培養學生形成優良品德。本文對如何在體育教育中融入德育教育的方法與措施進行分析與探討，旨在提高學生德育教育水平。

關鍵詞：德育教育;體育教學;融合;措施

德育工作是對學生的思想道德意識、品德、性格等進行引導教育的過程，對于小學生而言，德育教育至關重要，尤其是在素質教育時代，對學生開展教育，不能僅僅停留在知識教育上，還要多開展品德教育，應該要本著以人為本的教育理念，激發學生的積極性和主動性，讓學生可以積極主動地配合學校德育工作。由于小學生活潑好動，好奇心也很強，體育又是學生很喜歡的課程，所以，在體育教學過程中可以考慮融入德育教育內容，做到寓教于樂，真正激發學生的積極性和主動性。

一、德育教育的重要性以及德育和體育之間的關系

學校教育是一個統一的整體，有很多不同的課程，比如德育教育、體育教育、智力教育、美學教育等等，有很多人認為德育教育是思想政治課程的主要任務，這種看法是比較片面的，德育是學生一生都要學習的課程，不僅在學校，在日常生活中，也必須要進行學習。學校作為學生學習的主要場所，是開展德育教育的一個重要陣地，每一個學科都可以開展德育教育，對學生進行積極引導，改變學生身上的一些不良行為習慣和思想認知。當前越來越多的學校認識到德育工作的重要性，德育教育的目的是為了對學生的三觀進行正確引導，幫助學生塑造正確的人生價值，讓學生能夠積極主動地去面對社會、面對生活，能夠不斷約束自己，養成良好的品德、習慣，并且努力學習，成為對社會有所幫助的人才。

從表面上看，德育教育和體育教育之間具有一定的特殊性，教育的內容和任務都不相同，但其實兩者之間有一定的共性，在教育過程中可以將其結合起來。“以體立德”是新時期的一個全新的教育理念，這就將體育和德育很好地結合起來，立德就是對學生的品德、情操、思想等進行培養的過程，借助體育立德，就是要將體育和德育聯系起來，德育和體育之間可以相互滲透，相互影響。從某個角度來講，德育和體育是一個整體，但也是相互獨立的，體育教育可以深入德育，通過德育又能激發學生對體育課程的興趣和愛好，從而達到雙重效果。

二、在體育教學中滲透德育的措施

在傳統思想觀念的影響下，體育逐漸淪為一門邊緣性學科，不受重視，甚至有很多教師占用體育課的時間，用來上其他的課程。在素質教育背景下，體育的重要性越來越突出，體育與很多學科都有緊密聯系，而且將德育教育貫穿到其他的課程中，也是新課程理念下的一個新要求。在體育課程中滲透德育教育，可以從以下幾個方面著手：

（一）在日常體育練習中開展德育教育

體育練習是體育課程中的重要組成部分，而且體育練習的強度較大，很多學生吃不消，而這時候正好是開展德育教育的最佳時機。比如有的學生在進行練習和訓練的時候，容易因為身體的疲勞、疼痛等感受而產生挫敗心理，漸漸失去信心。而有些體育運動幫助學生培養堅強的品質，比如耐久跑這項運動，就要求學生要堅強、有耐心、有毅力、肯吃苦耐勞，敢于克服困難。為了更好地培養學生的這些品質，教師可以組織學生開展耐力跑練習，多給學生一些鼓勵，例如：可以多給學生打氣鼓勁：“你能行的，你不會比別人差”，甚至說：“沒問題，你可以的，倒下我背你回去”等等。這些話語可以給學生帶來很大的鼓舞作用，提高學生積極的態度。

（二）在言語教學中開展德育教育

教師是學生的引導者，每個教師都要給學生做好榜樣，讓學生有一個良好的參照物，尤其是對于小學生而言，他們的認知能力有限，教師是他們的模仿對象之一，因此，教師必須要以身作則，利用自身的良好品行來引導和教育學生，從而讓學生也形成良好的品德。比如在講課的時候要采用溫和、文明禮貌的用語，自身要保持良好的習慣，在與學生溝通的時候可以言傳身教，讓學生感受到教師身上的毅力、魅力以及親和力，久而久之也可以讓學生保持良好的狀態。

（三）在體育比賽中開展德育教育

體育運動的類型多種多樣，而且具有一定的競爭性，通過體育比賽可以了解和掌握學生的體能狀況，培養學生的競爭意識，而這種競爭意識，又能激發學生的拼搏精神，保持一種不服輸的韌勁，這種態度對于學生的成長有十分重要的作用。體育教師可以多組織一些體育比賽，將學生組織起來，讓學生了解比賽的規則，再組隊參賽，教師可以擔任教練，對學生進行講解、引導和教育，讓學生成為勇敢拼搏、頑強進取的人，培養學生養成堅毅果斷、自信、積極向上的意志品質。另外，在比賽的時候，還要具有團隊協作能力，而且這種團隊協作能力是很多小學生容易忽視的，他們對團隊的概念認知不強，通過體育比賽可以很好地引導學生，讓學生要學會遵守規則，學會在團隊中與其他組員配合，只有這樣才能獲得更大的成功。

綜上所述，德育教育是滲透在每一個學科中的，而且德育教育不容忽視，從幼兒時期開始就要進行德育教育。小學正是學生三觀形成的重要階段，體育教育是學生很喜歡的課程，可以在體育教育中融入德育教育，培養學生形成積極的態度、堅強的品質，提高學生的思想道德水平。

參考文獻

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