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德育教育

  • 探究小學語文教學中德育教育的有效途徑
    :小學語文;德育教育;教學策略;師德建設引言:語文是小學階段的重要基礎學科,在培養學生基本語文素養的同時,也擔負著陶冶情操、啟迪心智、引導價值觀的德育使命。新課改以來,德育逐漸成為語文教學的核心內容。然而受應試教育慣性等因素影響,一些教師對語文德育缺乏重視,德育流于形式,使德育效果大打折扣。因此深入探討小學語文教學中德育滲透的有效途徑,對于彰顯語文育人功能、促進學生全面發展具有重要的理論和實踐意義。? 一、小學語文教學滲透德育的重要意義? 1.發揮語文學科

    科學導報 2024年41期2024-07-02

  • 在中學物理教學中滲透德育教育
    德育內容,為德育教育融入物理教學提供多樣的教學素材。對人教版高中物理教材中“牛頓第三定律”一節的德育教育素材進行分析,提出將德育教育融入中學物理教學的路徑,幫助中學物理教師在教學中自覺、有機、高效地滲透德育教育,培養學生的健全人格。關鍵詞:物理教學;德育教育;物理教材德育教育素材;滲透路徑立德樹人、促進學生的全面發展是我國人才培養工作的重點。黨的二十大再次強調“育人的根本在于立德,落實立德樹人的根本任務”[ 1 ]。雖然很多中學物理教師意識到在課堂中要滲透

    中學理科園地 2024年3期2024-06-26

  • 淺談將“五育”融入語文課堂重要性
    中有許多具有德育教育價值的材料,需要教師在語文課堂上對學生進行德育教育的滲透,引導學生根據課文內容形成正確的情感價值觀,讓學生能夠將課堂所學與自己的實際生活聯系起來,將“五育”融合落到實處,增強學生綜合素養。關鍵詞:“五育”;小學語文;德育教育古人云:“人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧。”由其可見,育人從古到今都非常重要。作為一名教師,傳授知識固然重要,但更重要的是教育學生怎樣做“人”。先成人,后成才。一個品德端正的人,哪怕智商不高,但他也能為社

    少男少女·教育管理 2024年6期2024-06-26

  • 在小學勞動課堂中滲透德育教育
    :隨著國家對德育教育的高度重視,勞動課堂作為實施素質教育的重要載體,逐漸展現出其在德育教育中的獨特作用。文章將探討如何通過設計勞動內容、搭建勞動平臺、豐富勞動資源、創新勞動評價等策略,在勞動課堂中實現滲透德育教育的目標,期望為小學勞動課堂中的德育教育提供有益的參考和借鑒,從而為學生的全面發展奠定堅實基礎。關鍵詞:勞動課堂;德育教育;勞動內容;勞動平臺在小學教育教學實踐中,德育教育不僅是學生全面發展的基石,更是引導他們走向正確人生的明燈,其重要性不言而喻。習

    少男少女·教育管理 2024年6期2024-06-26

  • 職業學校德育教育加強網絡意識形態安全教育研究
    下,探討通過德育教育加強網絡意識形態安全的途徑和方法。將德育教育分成思想政治教育、心理教育和道德教育。通過思想政治教育、心理健康教育和道德教育,增強職業學校學生的網絡意識形態安全教育。關鍵詞:智能手機;職業學校;網絡意識形態;德育教育中圖分類號:F27?????文獻標識碼:A??????doi:10.19311/j.cnki.16723198.2024.12.0321?職業學校網絡意識形態現狀1.1?對時事政治不夠了解調查發現很多學生對國家大事了解不夠,有

    現代商貿工業 2024年12期2024-06-23

  • 互聯網背景下機電課程教學如何滲透德育教育
    中,促進學生德育教育的發展。鑒于此,本文著重分析了互聯網背景下,機電類專業課程滲透德育教育,闡述了德育教育的概念,分析了德育教育滲透至機電類專業課教學的價值,并結合實際提出了有效的策略。關鍵詞:機電類專業;德育教育;課程教學;有效策略一、引言在“立德樹人”的大背景下開展教育教學活動,要注重加強專業課程與德育教育的聯系,將各類專業課程融入德育教育的有效元素,形成協同效應,讓學生在潛移默化中接受德育教育的熏陶,從根本上樹立正確的價值觀念并形成優秀的職業素養,在

    中國新通信 2024年7期2024-06-21

  • “互聯網+”時代中職班主任德育教育優化模式
    高中職班主任德育教育的質量,班主任應積極轉變教育理念,拓展教育思路,基于時代發展趨勢創新德育方式。關鍵詞:“互聯網+”時代;中職班主任;德育教育;優化模式一、引言“互聯網+”教育是當前我國教育事業改革的重要形式之一。在中職教育中,德育是重要的一環,是促進學生健康成長的重要內容,而作為中職班主任,不僅承擔著教學的義務,還承擔著重要的德育職責。作為學生成長路上的引路人,班主任需以身作則,重視德育工作,不斷創新德育形式,讓學生主動參與其中,從而實現德育的有效滲透

    中國新通信 2024年6期2024-06-20

  • 德育活動育人的策略探索
    陳覃琴摘要:德育教育是培養學生道德品質、引導學生樹立正確價值觀念的重要途徑。《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》指出:“加強未成年人思想道德建設,直接關系到中華民族的整體素質,關系到國家前途和命運,既是一項長遠的戰略任務,又是一項緊迫的現實任務。”在當前教育環境下,活動育人作為一種新型的德育方法,日益受到教育工作者的重視。教師應該通過豐富多樣的活動,調動學生的學習積極性,深化德育目的,推動德育活動的深入開展,讓優秀德育品質在

    《學習方法報》教學研究(理綜) 2024年48期2024-06-06

  • 解讀歷史 明心育人
    中歷史課程為德育教育提供了豐富的素材和平臺,教師應當重視歷史的德育價值,積極落實德育。本文論述了德育教育的重要性以及當前高中歷史課堂德育教育的問題所在,隨后探討了高中歷史教學中的德育策略,以供參考。關鍵詞:高中歷史;德育教育;教學策略歷史是一門人文性很強的學科,對于學生而言有“鑒往知來”的作用[1]。學習歷史,能使人了解過去,展望未來,對學生的成長有重要的影響。隨著教育改革的不斷推進,立德樹人成為教育的根本任務,而歷史彰顯文化,蘊含了豐富的道德理念和思想認

    高考·下 2024年2期2024-05-24

  • 小學班主任德育教育中有效實施激勵策略的探究
    小學班主任在德育教育工作中應采取激勵式的教學策略,使學生在學習、實踐中體會到德育的真正意義,充分展現德育教育的成效,這對提高學生的綜合素質和綜合運用能力具有較高的促進作用。本文基于德育教育中實施激勵的重要性,對具體激勵策略進行了探究。關鍵詞:小學班主任 德育教育 激勵策略在小學教育中,班主任工作要以德育教育為中心,在此過程中實行激勵措施,能夠加速德育教育的進程,促進學生對德育的理解和認同。一、小學班主任在德育教育中進行激勵的重要性在學校德育工作中,班主任的

    《學習方法報》教學研究 2024年47期2024-05-23

  • 高中生物教學中的德育滲透策略
    程中充分滲透德育教育,在整體教學實施環節中有計劃、有目的地對學生進行相對應的教育和影響,有效提升德育效果,為學生綜合素質培養提供必要支持.基于此,高中生物教學中的德育教育滲透策略對推進“大思政”課建設有著重要的意義.關鍵詞:高中生物;德育教育;滲透策略中圖分類號:G632 文獻標識碼:A 文章編號:1008-0333(2024)06-0143-03在高中生物教學過程中,要想確保德育教育能夠得到有效滲透,在整體教學設計中需要充分明確立德樹人的根本任務,然后在

    數理化解題研究·綜合版 2024年2期2024-05-16

  • “學習強國”平臺內容融入高中物理學科德育教育的實施策略研究
    中物理學科的德育教育,以促進學生的全面發展。通過制訂有針對性的德育教育內容、促進跨學科融合進行德育教育、引入案例研究以及建立評估和反饋機制,可以有效地將現代信息技術與傳統的物理學教育結合,培養出更加有思想、有道德、有文化、有紀律的優秀學生,同時還有助于培養出更具社會責任感的未來公民。關鍵詞:“學習強國”;高中物理;德育教育;內容融入中圖分類號:G633.7?? 文獻標識碼:A?? 文章編號:1673-8918(2024)06-0130-04隨著信息技術的迅

    考試周刊 2024年6期2024-05-08

  • 信息化背景下中職班主任在班級管理過程中滲透德育教育路徑與策略
    要對學生進行德育教育。由于中職學校的學生來自不同的地區、不同的家庭環境、不同的社會環境,因此他們的心理特點和學習習慣也不盡相同。中職班主任作為學生與家長之間溝通的橋梁,在班級管理過程中要從學生角度出發,以學生為主體進行德育教育。本文闡述了信息化背景下中職班主任在班級管理過程中滲透德育教育的影響,客觀分析了現階段中職班主任在班級管理過程中滲透德育教育的常見問題,重點提出了信息化背景下中職班主任在班級管理過程中滲透德育教育的路徑與方法,希望可以切實提高中職班主

    中國新通信 2024年3期2024-05-07

  • 協同治理視角下高職德育教育的創新路徑
    金娥[摘要]德育教育是推動現代教育體系改革的重要切入點,為全面引導高職學生發展,提升高職學生的道德素養,必須對學生教育體系進行深度創新,在改變學校、教師“單打獨斗”的育人現狀的同時,打造多載體、多資源共同發力的協同治理體系,優化高職德育教育方案。以創新高職德育教育模式為目標,以協同治理思想為引導,思考在協同治理視角下創新高職德育教育方案的有效策略。[關鍵詞]協同治理;高職教育;德育教育[中圖分類號]G641 ?????[文獻標識碼]A[DOI]:10.20

    秦智 2024年2期2024-04-29

  • 基于“創新思路,立德樹人”理念的高中班主任德育教育工作探討
    學 班主任 德育教育隨著素質教育的不斷深入,隨著“立德樹人”理念的提出,德育工作進入了教育教學的重要環節,列入基礎教育的核心行列。作為班集體的組織者和領導者,高中班主任要帶頭創新工作思路,加強對高中階段處于成長關鍵期的學生的思想道德引導,幫助學生樹立正確的三觀,促進學生養成積極向上的品德,切實把“立德樹人”精神落實到教學管理工作中去。一、百年樹人德為先所謂“立德”,簡單地說,就是通過教育教學活動,幫助學生樹立正確的三觀,培養高尚的品德,以道德為先鋒,開展思

    《學習方法報》教學研究 2024年35期2024-04-29

  • 新課標背景下高中英語與德育教育有效融合的策略
    極融入和實施德育教育,持續培養學生的核心素養,從而為學生的未來英語學習和人生發展打下堅實的基礎。關鍵詞:高中英語 德育教育? 具體措施立德樹人是教學的根本任務,所以需要將德育教育滲透到所有的學科中去,要引導學生樹立崇高的理想信念。但從目前高中英語教學的現狀來看,滲透德育教育的效果并不理想,德育教育手段在具體落實上還存在一定的不足。個別老師沒有把德育作為滲透的重點,也沒有對課本中的德育元素進行專門的分析,以至于在平時的高中英語教學中德育教育滲透不充分。新課標

    《學習方法報》教學研究 2024年35期2024-04-29

  • 淺談德育教育如何融入初中體育教學中
    學中如何滲透德育教育進行探索。關鍵詞:初中體育教學? ?德育教育? ?滲透隨著新課程改革的深入,提高學生的綜合素質成為了當前的教學重點。因此,對于體育教學而言,不僅要進行體育教育,還要進行德育教育,將德育教育融入體育課堂,提高學生的綜合素質。1 德育教育融入體育教學的必要性從儒家五常“仁、義、禮、智、信”到如今的“德、智、體、美、勞”,體現了我國的教育以德育教育為基礎。[1]初中生處在身體素質發展和思想發展的重要時期,通過德育教育,有利于學生形成正確的人生

    《學習方法報》教學研究 2024年30期2024-04-29

  • 家校聯動視角下小學班主任德育教育開展策略探究
    要重視學生的德育教育,在教育工作開展的過程中要真正達到立德樹人這一目標。同時,小學生正處于身心快速發展的階段,教師及家長要對其道德品質的形成進行及時引導,幫助學生形成正確的世界觀、人生觀與價值觀,促進學生的發展。本文將從以下幾個方面對家校聯動視角下小學班主任德育教育工作的開展策略進行探究。關鍵詞:家校聯動? 小學班主任? 德育教育? 策略家庭是學生成長的地方,學校又是學生步入社會的第一步,因此,家校聯動能對學生德育教育起到促進作用。與此同時,班主任作為小學

    《學習方法報》教學研究 2024年31期2024-04-29

  • 小學數學與德育有效融合研究
    :小學數學;德育教育;有效融合中圖分類號:G623.5??? 文獻標識碼:A??? 文章編號:1673-8918(2024)16-0088-04在當前教學發展中,我們需要進一步探索德育教育的基本方法。作為一名數學教師,需要深入其中對知識進行有效的探索,以更好地挖掘數學教學中的德育知識。數學知識具有加強的邏輯性,學生們在進行學習的過程中不僅需要學習數學知識,還需要探索其中的德育教育內容,為他們后續的多元化實踐及探究提供有力的支撐。所以在實際的教學過程中,教師

    考試周刊 2024年16期2024-04-27

  • 小學班主任班級德育管理的實踐策略研究
    。班主任應將德育教育融入小學班級管理工作,利用多種教育、引導、激勵手段,助力學生全面發展。本文圍繞小學班級管理中滲透德育教育進行研究,分析了德育教育融入小學班級管理工作中的重要作用,包括增強班級的凝聚力和向心力,塑造學生正確的價值觀和道德觀,培養學生社會責任感,提升學生的綜合素質。在此基礎上,著重論述小學班主任班級德育管理的實踐策略,旨在促進小學班級管理工作全面創新,發揮班主任服務職能,增強育人實效。【關鍵詞】小學班主任 ?班級管理 ?德育教育【中圖分類號

    課程教育研究 2024年1期2024-04-14

  • 新時代下德育在小學班級管理中的實踐探討
    :小學教育 德育教育 班級管理小學教育是義務教育的初始階段,班主任在小學教育中具有重要作用,其不僅要完成日常教學任務,還要對學生進行日常的管理。班主任在注重對班級管理的同時還要積極開展德育工作,對學生進行科學合理的引導,并利用新課程改革下的教學模式將德育的內容融入日常管理,進而促使德育取得良好的效果。這也是新時代下對小學班主任教學管理的要求。本文先分析德育教育在班級管理的重要意義,后結合一些工作經驗分析和研究小學班主任在班級管理中的德育工作。一、新時代下德

    小學生學習指導·當代教科研 2024年2期2024-03-31

  • “三全育人”作底色 傳統文化潤童心
    化與現代社會德育教育相結合,因地制宜地營造學校的德育氛圍,在課堂中引入優秀傳統文化故事,健全家校社協同育人機制,搭建多元化的文化交流平臺,注重培養學生的文化意識和文化素養。關鍵詞:“三全育人”;傳統文化;德育教育“求木之長者,必固其根本;欲流之遠者,必浚其泉源。”在《黨的二十大報告》中,習近平總書記指出:增強中華文明傳播力影響力,堅守中華文化立場,講好中國故事,傳播好中國聲音,展現可信、可愛、可敬的中國形象,推動中華文化更好地走向世界。中華優秀傳統文化是中

    少男少女·教育管理 2024年2期2024-03-29

  • 立德樹人視角下小學班主任德育教育策略探析
    宋小涵摘要:德育教育是小學教育的重要組成部分,它旨在培養學生的道德品質和人格素養,使他們在成長過程中形成正確的世界觀、價值觀和人生觀。在當今社會,道德品質和人格素養對于一個人的成長和發展至關重要。因此,德育教育在我國教育體系中占據著舉足輕重的地位。德育教育的實施需要通過多種途徑和方式。基于此,文章從立德樹人的視角出發,探討了小學班主任在德育教育中的策略和方法,旨在提高德育教育的實效性和針對性,促進學生全面發展。關鍵詞:立德樹人;小學班主任;德育教育;策略隨

    教育周報·教研版 2024年4期2024-03-26

  • 立德樹人背景下小學班主任德育教育研究
    的小學班主任德育教育工作具有重要意義。在小學德育工作落實過程中,小學班主任要端正個人教育態度,積極承擔活動組織者、教育發起人、學生行為監督者等角色,遵循協同性、持續性原則開展德育教育。基于此,文章以深度落實小學德育教育、培養小學生道德品質為目標,從文化教育、課程教育、實踐教育三個德育陣地出發,探究小學班主任在學生德育教育過程中起到的重要作用,淺析小學班主任的可行德育教育措施。【關鍵詞】立德樹人;小學班主任;德育教育作者簡介:張鑫(1993—),男,江蘇省海

    教育界·A 2024年3期2024-03-17

  • 一站式學生管理工作路徑探索
    一站式體系;德育教育;就業指導中圖分類號:G451.2??文獻標識碼:A在現代社會,學生管理工作作為各級學校有序開展教學活動的重要基礎,對學生的個性化發展具有重要意義。因此,通過信息化手段將學生管理的各個環節進行有效結合,從而提高學校管理者的工作效率,優化學生管理效果。但在學生管理工作的實際推進過程中會顯露一些原有理論與管理模式局限性的問題。而在學生管理過程中,如何建設一種高效的工作路徑、提高學生管理工作的效率和質量逐漸成為學校管理者需要面對和解決的重要問

    科技風 2023年35期2024-01-30

  • 論德育融入語文教學的路徑
    現語文教育與德育教育的有機融合,其教學路徑有:創設優質教學環境與實施高效師生互動的導入路徑、強化課堂訓練效果與明確學生道德素養指標的評價路徑,從而推動語文學科融入德育工作,達到以文化人,以文育人的學科理想。關鍵詞:語文學科 德育教育 教學路徑語文學科對于學生的核心素養起著關鍵作用,根據學生的學習情況,貫徹立德樹人的教育理念,幫助學生提升道德水平。同時,這一教學目標也可以通過深入挖掘德育教育和語文學科之間的內在聯系,在優化教學導入設計、學習效果評價的路徑上,

    語文教學與研究(教研天地) 2023年11期2024-01-18

  • 家校合作背景下在小學數學中融入德育
    ;小學數學;德育教育黨的十八大以來,我國教育堅持為社會主義現代化服務、為人民服務,落實立德樹人的根本任務,以培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。教師要重視德育教育對學生核心價值觀的教育價值,從低年段的學生抓起,深入挖掘學科教學中蘊含的德育內容,將德育教育與教學活動相結合。一、在數學中融入德育的意義(一)符合學生年齡成長需要小學階段是學生形成和發展德育意識的重要時期,應引起學校和家長的共同重視,對學生開展德育啟蒙教育,為學生今后的學習生活打下堅實

    少男少女·教育管理 2023年12期2024-01-17

  • 小學班主任德育教育實效性的策略探究
    王麗娟摘要:德育教育是對學生進行思想、政治、道德等多方面的教育,以此為目的,小學班主任需要有計劃性地對學生開展德育教育,通過德育教育幫助學生全面提升社會適應能力和是非辨別能力,同時提升小學生的綜合素養。新課改背景下,德育教育越來越受到學校、社會的重視。德育教育能進一步促進小學生綜合素養的發展。小學班主任要將德育教育融入班級管理中,更新德育教育理念,幫助學生營造健康、快樂的成長環境。關鍵詞:德育教育? 小學? 班主任工作小學階段是培養學生綜合素養的重要階段,

    《學習方法報》教學研究(文綜) 2023年21期2024-01-14

  • 小學英語情境教學中德育價值的發掘與利用
    ;情境教學;德育教育;發掘與利用;策略研究;方法運用作者簡介:錢煒煒,江蘇省南通高新區小學。在小學階段,學生的性格特點、認知方式、思維邏輯尚未完全形成,教師需要積極地開展德育教育,教會他們做人做事的道理和方法,進而讓他們成為一個優秀的人。英語課程蘊含著豐富的德育教育資源,學好英語對于提升學生的思想品質有著重要作用。接下來,筆者將從視頻情境、問題情境、生活情境、合作情境、游戲情境這五個方面展開敘述,談談如何在小學英語情境教學中開展德育教育,希望可以對廣大小學

    校園英語·下旬 2023年6期2024-01-05

  • 高中英語教學中的德育滲透路徑探究
    :高中英語;德育教育;滲透教學作者簡介:李富萍(1987.09-),女,云南大關人,威寧彝族回族苗族自治縣第八中學,中小學二級教師,研究方向:英語教育教學。德育滲透一直是教育領域研究的重點問題。新課標指出,新時代高中英語需要更加重視德育在英語教學中的滲透。一、高中英語教學中德育滲透的重要性(一)有助于提升學生的英語核心素養新課標對學生的全面發展提出了更高的要求。英語教學已經不僅僅是為了使學生學習到更多的專業知識,而是為了幫助學生提高自身的整體閱讀水平和語言

    校園英語·上旬 2023年4期2023-12-25

  • 小學勞動課程實施“以勞育德”的實踐研究
    ;以勞育德;德育教育《義務教育勞動課程標準(2022年版)》指出:勞動教育是發揮勞動的育人功能,對學生進行熱愛勞動、熱愛勞動人民的教育活動。勞動教育課程是實施勞動教育的重要途徑,具有鮮明的思想性、突出的社會性和顯著的實踐性,在勞動教育中發揮主導作用。義務教育勞動課程以豐富開放的勞動項目為載體,重點是有目的、有計劃地組織學生參加日常生活勞動、生產勞動和服務性勞動,讓學生動手實踐、出力流汗,接受鍛煉、磨煉意志,培養學生正確的勞動價值觀和良好的勞動品質。對此,在

    少男少女·教育管理 2023年10期2023-12-15

  • 不忘初心,做麥田的守望者
    ;班級管理;德育教育小學階段的學生如嬌嫩的鮮花、如鮮嫩清脆的春芽、如初升的朝陽,在強烈的好奇心和探索欲的刺激下,往往缺乏一定的自我約束能力,相對不成熟的認知能力。為了促使學生的良性成長,班主任要扮演關鍵性抓手的角色。班級管理的實質就是指班主任遵循管理原則,運用科學的管理方式創造具有良好風氣且健康向上的班級環境。在小學基礎教育階段,由于班級管理工作內容的繁瑣性、復雜性、反復性,班主任要管理好班級,就必須不斷學習和研究,在推進過程中綜合學生的發展情況調整與優化

    少男少女·教育管理 2023年11期2023-12-15

  • 基于德育體諒模式的小學信息技術教學策略
    國內外中小學德育教育產生了重要影響。傳統的小學信息技術教學缺少“關心”,導致德育教育效果不佳。文章重點探索了德育體諒模式的內涵、價值,以及基于德育體諒模式的小學信息技術教學策略,希望實現其應有價值,提高小學信息技術德育教育效果。關鍵詞:小學信息技術;德育體諒模式;德育教育20世紀60至70年代,英國教育家彼得·麥克菲爾和他的同事進行德育課程研究。在研究時,其采用多樣方式對青少年學生進行深入細致的調查,發現青少年一致認為成人“好”的教育行為是能體諒和寬容,“

    基礎教育論壇·上旬 2023年11期2023-12-12

  • 大單元視域下道德與法治教學的有效開展
    道德與法治;德育教育;立德樹人作者簡介:陳周麗(1977—),女,江蘇省南通市如東縣栟茶學校。《義務教育道德與法治課程標準(2022年版)》(以下簡稱《課程標準》)將道德與法治課程定位為義務教育階段的思政課,是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。義務教育階段的道德與法治教師要聚焦培養時代新人的要求,以立德樹人為根本任務,以學科核心素養為育人導向,設計能夠起到思想引領作用的教學活動。筆者對在大單元教學視域下有效開展初中道德與法治課程教學的策略進行分析,意在幫助教

    教育界·A 2023年30期2023-12-01

  • 非遺文化對高職院校學生德育教育的影響
    [摘 要]德育教育是高職院校學生思想品德培養的重要方式,是高職院校必須承擔的教育職責,同時也是時代發展下高職院校教育教學工作的新任務。特別是在素質教育改革推進下,各大院校紛紛提高了對高職院校學生德育教育工作的重視程度。文章分析了非遺文化融入高職院校學生德育教育的積極影響,對融合非遺文化助力高職院校學生德育教育工作高效開展的可行性路徑進行探討。高職院校需要把握非遺文化對德育教育工作開展帶來的積極影響,認識到其在德育教育背景拓展、德育教育模式創新以及德育教育

    華章 2023年4期2023-11-30

  • 提升小學班主任德育教育有效性的策略探究
    趙利敏摘要:德育教育是對學生進行思想、政治、道德等多方面的教育,小學班主任需要有計劃性地對學生開展德育教育,通過德育教育幫助學生全面提升思想道德和是非辨別能力,同時提升小學生的綜合素養。新課改的背景下,德育教育受到了學校、社會、家長的廣泛重視。德育教育能促進小學生綜合素養的有效提升。小學班主任應將開展德育教育作為重要工作內容,將其融入班級管理中,通過對德育教育創新理念的學習和運用,幫助學生營造健康、快樂的成長環境。關鍵詞:德育教育? 小學? 班主任工作小學

    《學習方法報》教學研究(文綜) 2023年17期2023-11-22

  • 高中班主任德育教育教學方法與策略探究
    高中班主任;德育教育;方法與策略一、高中班主任德育教育教學中存在的問題對我國的學校教育而言,高中階段是最特殊的階段。高中階段的學生,面對著人生的十字路口,是順利升入自己理想的大學繼續求學,還是進入自己不太滿意的學校或專業或是等著被調劑,還是走入社會走上工作崗位?未來在何方,對高中生而言,顯得如此的現實。所以高中生的壓力特別大,高中班主任的壓力也特別大,班上的學生有什么樣的考試成績、有什么樣的未來好像都與他們的工作息息相關。所以大多數班主任都會在學生成績擺在

    教育周報·教研版 2023年40期2023-11-18

  • 傳統文化的融入扛起新時代賦予的使命
    ;傳統文化;德育教育文明演化的各條小河,婉轉而悠揚地細流就匯集成了傳統文化這一條大江,它是一種民族思想的反映。隨著教育改革大流的深入及推進,在小學階段的教育教學中,將中華傳統文化的雨露滲透在教育教學中,并讓這種思想及美德在學生的心里沉淀,讓學生自立、自強、自信、誠實、友善的行為生根、發芽。這對于培養華夏子女的高度民族主義精神具有極為深遠的意義。課堂教學也是教師傳頌文化德韻的重要手段之一,將傳統文化中的精髓寓于教育課中,讓學生在不知不覺中受到熏陶,并油然而生

    少男少女·教育管理 2023年9期2023-11-17

  • 以石載道 立德樹人
    思潮摘 要:德育教育是學校教育的重要組成部分,是培養學生健全人格、社會責任感和愛國主義精神的基礎。鄉村學校作為農村教育的主體,面臨著人才流失、資源匱乏、環境落后等多重困境,如何開展有效的德育教育,是一個亟須解決的問題。筆者曾在廣東省恩平市那吉鎮中心小學工作,那吉鎮中心小學(以下簡稱“學校”)是那吉鎮的一所鄉村學校,創建于1922年,已有百年歷史。學校以本地特有的石頭資源為依托,打造了“以石載道,立德樹人”的學校文化,形成了獨特的德育教育特色。文章旨在通過對

    少男少女·教育管理 2023年9期2023-11-17

  • 立德樹人背景下初中化學德育教學探究
    需要全面進行德育教育內容的滲透,為學生提供思想引導,使學生能夠通過化學的學習過程樹立起正確的生活態度和科學品質,這樣才能夠促進學生得到綜合性的發展。并且,教師在滲透德育教育的過程中,需要全面挖掘教材中與學生生活環境相關的內容,以此為基礎來進行德育教育活動的展開,使學生能夠在不斷豐富自身知識水平的同時,促進其思想的發展,使其從中逐漸認識學習化學的重要意義,總結出正確的思路和方法,以此便能夠為后續更加深層次的學習奠定基礎。本文將針對如何在初中化學教學進行德育教

    課程教育研究 2023年10期2023-11-09

  • 潤童心飛揚音符
    樂課程中融入德育教育,以此使學生能夠保持正確的價值觀念,培養出更多具備良好思想道德的人才。因此,“立德樹人”背景下,小學音樂與德育教育的有機融合,使學生可以在音樂的氛圍中培養良好的道德品質。關鍵詞:小學音樂;德育教育;有機融合小學音樂教育的本質是為社會主義現代化建設服務,培養德智體美勞動全面發展的社會主義接班人。德育具有服務靈魂、為其他教育提供方向性保障的作用。音樂本身就是一門極富情感的藝術,具有獨特的魅力。通過音樂教學,潛移默化地培養學生的德育素養,從而

    中國音樂劇 2023年5期2023-11-08

  • 小學勞技,助力美好品德形成
    :小學勞技 德育教育 助力“夫民勞則思,思則善心生”。也就是說一個人的道德品質、思想修養和世界觀是在人與人的交往中、在勞動中逐漸形成的。可見勞動教育對德育的重要影響。國家教育部門規定,在2022年9月新學期伊始,中小學學生將掌握燒飯、做菜等一系列勞動技能。掌握勞動與技能將會是越來越重要的一門課程。我國教育發展的中心是全面推進素質教育,“素質教育,德育為先”。要推進素質教育的發展必須注重德育,提高學校德育工作的實效。在小學教育階段,要提高德育教育工作實效,就

    《學習方法報》教學研究(文綜) 2023年10期2023-11-07

  • 新時代背景下初中英語課堂德育研究
    本文主要基于德育教育,就如何推動初中英語課堂教學創新進行了簡要分析。關鍵詞:新時代? 初中英語? 德育教育引言在“五育并舉”的教育號召下,德育教育的重要性被更多的人所熟知。而不同學科中都有著獨特的德育教育資源,充分挖掘和利用這些課程中的德育教育內容,能夠形成強大的德育教育合力,強化德育教育效果。因而在初中英語教學中,教師也應樹立起德育教育理念,并結合英語語言學科的特征,挖掘和利用其中的德育元素,并與英語教學內容進行有機融合,促使學生在學習語言知識的同時,獲

    《學習方法報》教學研究(文綜) 2023年3期2023-11-06

  • 立德樹人視域下高校公共體育課程德育教育的研究
    共體育課程;德育教育基金項目:重慶市教育委員會高等教育教學改革研究項目“‘一體兩翼三融合:地方院校大學體育課程思政與特色文化育人體系構建研究”(項目編號:223460)。2016年召開的全國高校思想政治工作會議,習近平在會議上強調,要堅持把立德樹人作為高等學校教育的中心環節,在教育教學的全過程貫穿思想政治工作,實現全程育人和全方位育人,努力開創我國高等教育事業發展新局面。2020年召開的教育文化衛生體育領域專家代表座談會上,習近平在座談會上講話提出,在辦學

    體育風尚 2023年1期2023-10-24

  • 淺析小學語文教學中德育教育的滲透研究
    識,更要注重德育教育的滲透,豐富教學內容,創設多元化教學模式,充分發揮德育育人的功能和價值,培養學生情感態度,對生活、人生有明確目標和積極的情緒,培養學生思想道德、行為品質、文學素養等各方面的能力,將德育教育與文化教育相融合,落實到實踐之中,讓學生擁有健康的審美,提高學生綜合能力。基于此,本文主要對小學語文教學中德育教育的滲透研究進行了分析,以期幫助學生實現更好的發展。【關鍵詞】小學語文教學? 德育教育? 滲透研究【中圖分類號】G623.1 ? 【文獻標識

    課程教育研究 2023年9期2023-10-24

  • 班主任視角下初中數學與德育教育融合研究
    下班主任對于德育教育似乎存在一定的誤區,認為數學是以理性思維為主的學科,不適合與德育教育結合,基本上都是通過語文、道德與法治等學科開展德育滲透工作;部分班主任老師雖然進行了嘗試,但是在具體的學科實踐中,教師缺少理論指導和實踐方向,兩者融合的效果欠佳,并沒有達到預期的效果.《新課程標準》實施之后,數學學科的德育教育要求不斷提升,立足班主任角度,如何更好地開展德育教育融合教學活動,如何在班級建設中有效融入數學德育功效,成為當前初中班主任班級管理以及教學活動的重

    數理天地(初中版) 2023年19期2023-10-16

  • 德育融合,立德樹人
    】小學數學;德育教育;滲透路徑前 言教育部印發的《中小學德育工作指南》中強調,要通過充分發揮課堂教學的主渠道作用,將中小學德育內容細化落實到各學科課程的教學目標之中,融入滲透到教育教學全過程.數學課程作為小學階段教育工作的重要組成部分,在具體教學過程中,不僅需要培養學生熟練掌握數學知識、提高數學思維能力,而且需要在具體教學過程中滲透德育教育元素,推動數學學科德育工作融合發展,使得“教書”和“育人”相融合,為小學生數學核心素養的全面培養提供更好的教育環境和方

    數學學習與研究 2023年8期2023-10-15

  • 淺談德育視角下的高中政治課堂教學的有效策略
    :高中政治;德育教育;可行性;有效策略德育在學校教育中扮演著重要的角色,它不僅能夠培養學生的道德品質,還能夠引領他們走上一條健康的道路,讓他們擁抱未來,成功地面對更多的挑戰,為他們的未來打下堅實的基礎。高中政治教師要不斷努力,深入研究,并從不同角度,探索出有效的德育方式。本文將就德育在高中政治課堂教學中的應用,結合自身的教學實踐,分享一些獨到的見解和體會。一、高中政治教學中滲透德育的可行性分析在高中政治課堂上引入德育絕非一蹴而就,它具備了明顯的可操作性,這

    高考·中 2023年7期2023-10-12

  • 小學德育教學生活化實施策略
    樹人視域下,德育教育的重要性可想而知,而道德與法治課程是學校開展德育教育的重要載體,以生活化教學的方式開展道德與法治教學活動,對于教學效果的提升能夠起到極為重要的推動作用。鑒于此,從努力構建民主和諧師生關系、利用生活元素豐富教學內容、借助生活實踐增強學習體驗、依托生活情境激發探究興趣四方面有效開展小學德育生活化教學,以期提升學校德育教育效果,落實立德樹人根本任務。【關鍵詞】小學;德育教育;生活化教學所謂德育教學生活化是指在德育教學之時,教師應當從學生已有的

    文理導航 2023年32期2023-10-11

  • 基于深度學習的高中政治德育教育
    下,高中政治德育教育應從知識滲透入手,通過多種教學方法,實現思政知識從簡單的文字內化為學生行為、思想的一部分,體現德育教育價值,推進知識淺層學習向深度學習的轉變。【關鍵詞】深度學習;高中政治;德育教育高中思想政治以立德樹人為根本任務,以培育學生社會主義核心價值觀為根本目的,是一門幫助學生確立正確的政治方向、提高思想政治學科核心素養、增強社會理解和參與能力的綜合型、活動型學科課程。深度學習背景下,高中政治教學應注重挖掘政治教學中的德育資源,實現德育教育滲透,

    文理導航 2023年31期2023-10-11

  • 淺談在初中數學教學中進行德育滲透的策略
    】初中數學;德育教育;滲透引言教育問題事關重大,在義務教育階段,教師不僅要重視知識傳授,更重要的是幫助學生進行道德方面的培養.著名教育學家赫爾巴特曾說過:教學工作不能與道德教育分開,兩者要共同進行.在進行具體課程的教學環節中,德育教育要能夠與智育教育一樣被全面重視起來,通過德育教育與智育教育相互的促進和補充,讓學生智育和德育兩個方面都得到成長,初中數學作為初中階段的重點課程,教師在教學過程中要積極引入德育教育,利用德育教育給予學生正確的教育內容,全面落實思

    數學學習與研究 2023年5期2023-10-08

  • 高中英語教學中滲透德育的措施
    極融入和實施德育教育,持續培養學生的核心素養,從而為學生的未來英語學習和人生發展打下堅實的基礎。【關鍵詞】高中英語;德育教育;具體措施立德樹人是根本教學任務,因此需要在不同的學科滲透德育教育,樹立學生良好的理想信念。然而從高中英語教學現狀來看,德育教育滲透的效果并不理想,在具體實施德育教育手段時還存在一些問題和不足。很多教師并沒有將德育教育作為重點進行滲透,也沒有專門分析教材中的德育元素,從而使德育教育無法滲透在日常的高中英語教學中。需要高中英語教師轉變自

    文理導航 2023年22期2023-09-16

  • 將鄉賢文化融入小學德育的思考
    文化 小學 德育教育【中圖分類號】G61 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889(2023)19-0027-03鄉賢,即鄉鎮里德行高尚、才華突出的人。鄉賢是鄉村傳統文化的守望者、新時代的道德模范和一批具有正能量的人物,在本土經濟社會發展、形成良好社會風氣、引導教育村民等方面發揮著重要作用,備受當地民眾信賴、尊重,是教育激勵后進、引領后代的榜樣人物。古時候很多地方通過修建鄉賢祠、祭祀鄉賢、撰寫鄉賢傳記等形式來歌頌鄉賢,從而形成了我國獨特的鄉賢文化傳統

    廣西教育·A版 2023年7期2023-09-10

  • 讓德育之花在小學數學課堂中綻放
    關注對學生的德育教育,旨在讓學生真正成為全面發展的現代化人才,這是基礎教育階段十分重要的教學目的。有效的德育教育會對學生的人生產生積極而長遠的影響,使其終身受益。因此,小學階段的德育教育成為各學科教學中不可或缺的內容。【關鍵詞】德育教育;小學數學;策略作者簡介:王玉蓉(1994—),女,江蘇省南通市開發區小海小學。根據課程標準的要求,教師在授業解惑的同時也要對學生進行思想品質方面的教學,讓學生從小養成良好的學習習慣,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養愛

    教育界·A 2023年21期2023-09-06

  • 高中數學教學中融入德育的策略探討
    :高中數學 德育教育 策略前言:數學是一門邏輯性較強的學科,而在數學學科中也蘊含豐富的德育元素,教師在教學中要做好德育元素的挖掘,在課堂教學中堅持以人為本,充分調動學生的學習積極性。教師要引導學生樹立正確的三觀,善于用正確的思想方法去解決學習中和生活中遇到的各種問題,讓學生在文化知識水平提高的同時,德育素質也一并得到提高,成為一個德才兼備的人。一、做好教材中德育元素的挖掘在高中數學教學中要想做好德育的教育與引導,教師必須做好教材中德育元素的挖掘,以此將數學

    《學習方法報》教學研究(理綜) 2023年33期2023-09-06

  • 小學數學教學中滲透德育教育的策略探析
    朱紅玉摘要:德育教育,是對學生思想、道德、心理健康進行的教育,對學生的健康成長有一定的促進作用。在日常教育中,為促進學生的全面發展,教師要將數學教學與德育教育緊密聯系。[1]基于此,針對數學教學中滲透德育教育的意義展開分析,探討數學教學中滲透德育教育的策略,利用數學課培養學生良好的個性品德。關鍵詞:小學數學? 德育教育? 滲透實際教學中發現部分數學教師的教學方式比較單一,只是單純講解理論知識,不注重培養學生的綜合能力。為了更好地解決如上問題,教師應當探究如

    《學習方法報》教學研究(理綜) 2023年33期2023-09-06

  • 高中生物教學中的德育滲透策略分析
    滲透方法? 德育教育高中生物學科核心素養主要涵蓋對生命理解與尊重、對自然敬畏與愛護、對科學技術認知與探索、對社會責任與擔當,這也與德育教育方向基本相同。高中生物課堂教學作為培養學生學科核心素養的有效路徑,也是德育滲透的重要手段。德育不單單是高中班主任的責任,也是每位任課教師的職責。高中是學生三觀意識養成的關鍵時期,會對學生未來發展產生重要作用。所以,高中生物教師要把德育滲透到課堂教學當中,提高學生的思想道德素養。一、德育滲透的積極作用高中作為學生思想道德素

    《學習方法報》教學研究(理綜) 2023年34期2023-09-06

  • 淺談德育教育如何融入初中體育教學中
    學中如何滲透德育教育進行探索。關鍵詞:初中體育教學? ?德育教育? ?滲透隨著新課程改革的深入,提高學生的綜合素質成為了當前的教學重點。因此,對于體育教學而言,不僅要進行體育教育,還要進行德育教育,將德育教育融入體育課堂,提高學生的綜合素質。1 德育教育融入體育教學的必要性從儒家五常“仁、義、禮、智、信”到如今的“德、智、體、美、勞”,體現了我國的教育以德育教育為基礎。[1]初中生處在身體素質發展和思想發展的重要時期,通過德育教育,有利于學生形成正確的人生

    《學習方法報》教學研究(理綜) 2023年27期2023-09-05

  • 以德育活動為載體提升班級凝聚力
    力,進而強化德育教育的效果。對此,文章重點闡述以德育活動為載體提升班級凝聚力的實踐措施,以便更好地提升德育教育水平和班級凝聚力。關鍵詞:班級凝聚力 ?德育教育 ?班主任引言:班主任不單單是教授文化知識的教育者,同樣是德育滲透的引領者及組織者。因此,教師需要高度重視德育教育的滲透工作,持續強化班集體的凝聚力,組織多樣化的德育教育實踐活動,抓好班級管理,以此來培養和提升學生的道德素質。所以,探究以德育活動為載體提升班級凝聚力的實踐策略尤為重要。一、注重德育滲透

    《學習方法報》教學研究(文綜) 2023年38期2023-09-04

  • “立德樹人”教育思想在小學德育教學中的滲透
    要充分認識到德育教育的重要性,在德育教育中滲透“立德樹人”的理念,具有十分重要的意義和作用。因此,本文主要分析在小學德育教學中滲透“立德樹人”教育思想的策略,為教師提供參考和幫助。關鍵詞:“立德樹人” ?小學教學 德育教育在開展小學教育教學的過程中,不僅僅是為了給學生傳授知識,同時還要有效落實“立德樹人”的根本任務。幫助學生養成正確的三觀,有效提高學生的個人素質。這就要求小學教師能夠充分重視德育教育,有效滲透“立德樹人”的文化精神,為促進學生的身心健康發展

    《學習方法報》教學研究(文綜) 2023年40期2023-09-04

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