2024年6期
刊物介紹
《少男少女》雜志本著“發(fā)現(xiàn)小作家，培養(yǎng)小作家”的辦刊宗旨，本刊倡導(dǎo)個(gè)性、創(chuàng)新、思辨、人文，鼓勵(lì)貼近時(shí)代、關(guān)照現(xiàn)實(shí)的文學(xué)創(chuàng)作，努力為每一位文學(xué)青少年開(kāi)辟一片發(fā)現(xiàn)自我、豐富自我、提升自我的文學(xué)家園。
少男少女·教育管理
卷首語(yǔ)
科研交流
教學(xué)研究
- 淺談深度教與學(xué)的措施
- 柯達(dá)伊教學(xué)法在小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)中的優(yōu)化策略
- 文化與語(yǔ)文的融合與發(fā)展
- 基于語(yǔ)音意識(shí)和視覺(jué)詞的英語(yǔ)早期閱讀
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)
- 農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)自然拼讀與繪本閱讀融合的意義探究
- 道德與法治教育和勞動(dòng)教育融合的策略研究
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)草稿本使用的尷尬現(xiàn)狀的成因及改進(jìn)策略初探
- 淺談基于“融·樂(lè)”課堂下小學(xué)美術(shù)通過(guò)自制繪本傳承本土文化的行動(dòng)研究
- 粵劇融入小學(xué)課堂的實(shí)踐探索
- 淺談“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”主題學(xué)習(xí)任務(wù)群設(shè)計(jì)策略
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語(yǔ)文閱讀大單元教學(xué)探究
- 探究微課在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- “雙減”背景下小學(xué)語(yǔ)文有效作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐與研究
- 聚焦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化設(shè)計(jì)跨學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)的策略
- 淺談將“五育”融入語(yǔ)文課堂重要性
- 初步學(xué)習(xí)靜態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)態(tài)描寫(xiě)
- 逐夢(mèng)紅領(lǐng)巾 爭(zhēng)當(dāng)好隊(duì)員
- 語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 建設(shè)美麗校園，從我做起
- 以當(dāng)代文化參與巧解《鄉(xiāng)土中國(guó)》閱讀難題
- 讓紅色教育之光在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中世代閃耀
- “互聯(lián)網(wǎng)＋”時(shí)代，應(yīng)如何引導(dǎo)中小學(xué)生合理使用短視頻
- 實(shí)施大單元主題教學(xué) 促進(jìn)核心素養(yǎng)發(fā)展
- “基于量感的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)”的研究與實(shí)踐
- “雙減”下小學(xué)語(yǔ)文紅色文化課內(nèi)外閱讀有效整合的探索
- 核心素養(yǎng)視域下小學(xué)勞動(dòng)素養(yǎng)評(píng)價(jià)工具的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- 基于“三全育人”理念下多元評(píng)價(jià)助推學(xué)生良好行為習(xí)慣形成的實(shí)踐案例研究
- 農(nóng)村初中生單詞學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及對(duì)策