2024年6期
刊物介紹
《中國新通信》雜志是由工業(yè)和信息化部主管，電子工業(yè)出版社主辦，《中國新通信》雜志社編輯出版,《中國新通信》，每月出版2期，每期發(fā)行10000冊。國內(nèi)正式刊號：CN11-5402/TN；國際刊號：ISSN 1673-4866；國內(nèi)總發(fā)行：北京報刊發(fā)行局，郵局發(fā)代號：2-76；國外總發(fā)行：中國國際圖書貿(mào)易總公司，國外代號：1427M；廣告經(jīng)營：京海工商廣字第0258號
中國新通信
互聯(lián)網(wǎng)+通信
互聯(lián)網(wǎng)+技術
- 地鐵信號系統(tǒng)信息安全防御技術
- 基于NGI和AAPC的5G重疊覆蓋優(yōu)化系統(tǒng)研究
- 基于MTCA架構(gòu)的智能管理電源設計與實現(xiàn)
- 基于5G虛擬專網(wǎng)的基層智能化數(shù)據(jù)中心
- 基于Freetype的終端設備字體繪制方案的研究
- 基于人工智能技術的會計信息化建設
- 大數(shù)據(jù)視角下醫(yī)保管理的創(chuàng)新思考
- 醫(yī)院信息化建設對檔案管理的影響及優(yōu)化策略研究
- 面向全景銀行的開放平臺體系設計與實踐
- 政企項目數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩珕栴}及思考
- 基于私有云平臺的網(wǎng)絡安全防護策略研究
- 計算機系統(tǒng)故障的識別與處理方法探討
互聯(lián)網(wǎng)+應用
- 現(xiàn)代信息技術在電子鎖中的應用研究
- 增強現(xiàn)實技術在校史館建設中的應用
- AIGC賦能提升政府數(shù)字化履職能力的應用研究
- 人工智能對現(xiàn)階段就業(yè)影響及未來發(fā)展分析
- 新媒體技術支持下微課程的開發(fā)與應用
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的中職計算機專業(yè)課程教學分析
- 中職網(wǎng)絡直播課程教學模式探索
- 高中信息技術教育中的算法思維培養(yǎng)研究
- “通信網(wǎng)絡規(guī)劃和優(yōu)化”課程教學的創(chuàng)新改革與實踐
- “Java語言程序設計”課程思政教學探索
- 融合知識圖譜的設計專業(yè)教學模式研究
- 利用在線平臺增強計算機導論課程的互動性和學生參與度的研究
- 淺析互聯(lián)網(wǎng)技術在中職計算機課堂教學的應用
- 淺談短視頻在教學中的精準運用
互聯(lián)網(wǎng)+教育
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下中職電子技術合作教學路徑
- 信息技術融入精品課程教學的研究與思考
- 數(shù)字化背景下小學生自主管理問題與策略分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代中職班主任德育教育優(yōu)化模式
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下高職教師職業(yè)能力發(fā)展研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下線上教育的探析
- 大數(shù)據(jù)助力職業(yè)教育的轉(zhuǎn)型升級探究
- 移動互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下高校公共課程學習模式研究
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下探索中職學生心理健康教育路徑
- 高職學生大數(shù)據(jù)素養(yǎng)培養(yǎng)模式研究
- 信息技術在幼兒園課程教學中的應用討論與分析
- 信息技術在幼兒園游戲化課程中的應用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”小學語文高質(zhì)量教學模式的構(gòu)建研究
- 淺析微課在小學語文閱讀教學中的應用
- 信息化環(huán)境下初中語文情景式閱讀教學思考
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下初中語文主題式群文閱讀構(gòu)建研究
- 初中語文教學與信息技術的融合策略
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下中職語文教學的思考與創(chuàng)新路徑
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的初中語文智慧課堂構(gòu)建
- 互聯(lián)網(wǎng)時代的高中語文教育變革與挑戰(zhàn)
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下小學生數(shù)學思維培養(yǎng)路徑
- 小學數(shù)學教學中利用互聯(lián)網(wǎng)技術培養(yǎng)學生自主學習意識的策略
- 運用多媒體提高小學數(shù)學課堂教學效率的策略研究
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的小學數(shù)學教學模式與策略研究
- 特殊教育學校小學數(shù)學教學中現(xiàn)代信息技術的整合運用分析
- 基于深度學習的小學數(shù)學信息化教學探索與實踐
- 基于信息技術的初中數(shù)學課堂教學實踐路徑
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下初中數(shù)學教學的有效策略與方法
- 淺析信息技術助力初中數(shù)學課堂教學
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下基于微課的初中數(shù)學智慧課堂構(gòu)建思路
- 幾何畫板在初中數(shù)學教學中的應用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”助推中職語文課堂傳統(tǒng)文化的傳承
- 信息技術助力高中數(shù)學教學創(chuàng)新
- 信息技術與小學英語課堂教學的有機融合
- “雙減”背景下小學英語自主互助學習能力培養(yǎng)策略
- 信息技術與初中英語教學的有效融合
- 信息化背景下初中英語閱讀主題式教學策略
- 翻轉(zhuǎn)課堂助力中職英語教學提質(zhì)增效
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下線上線下混合式教學模式在高中英語課堂中的應用與實踐路徑
- 高職日語教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的路徑
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下高中物理高效課堂構(gòu)建路徑
- 初中化學線上線下混合式教學的研究與思考
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下小學道德與法治課程教學創(chuàng)新策略
- 互聯(lián)網(wǎng)視域下高中美術鑒賞教學思路
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下初中歷史課程教學融入思政教育與落實策略
- 信息化背景下初中歷史資源開發(fā)與利用路徑
- 高中音樂教學與信息技術的融合研究
- 智慧體育在初中體育課堂的應用實踐研究