
2023年11期
刊物介紹
《基礎教育論壇》雜志是經國家新聞出版總署批準、國內外公開發行的綜合性教育學術期刊。作者可通過,中華人民共和國新聞出版總署的網站http://www.gapp.gov.cn/進行出版許可及刊號的查詢。《基礎教育論壇》主要讀者對象為中小學教師、教育教學研究人員及教育行政管理者。本刊本著“推進基礎教育改革,探索基礎教育規律,為提高中小學教師教學科研水平和基礎教育質量服務”的辦刊宗旨,密切配合基礎教育的中心工作,交流我國基礎教育課程改革、教學改革、考試改革的經驗,學習現代教育理論,轉變教學觀念,改變教學方式和方法,探索基礎教育特點和規律。《基礎教育論壇》主要刊登有關教育教學理論探討及課程改革、教學改革、考試改革研究等方面的文章,為廣大基礎教育工作者提供學術交流的園地。開設的主要欄目有:本刊特稿,理論前沿,熱點探討,教育管理,教學縱橫,聚集課改,教材研究,教學研究,試題研究,案例透視,課例評介,教研札記,教學思考,教育科研,信息速遞等。
基礎教育論壇·上旬
教學研究
- 基于深度學習的小學數學教學實踐探析
- 小學數學教學優化策略
- 培養小學生數學思維能力的實踐探析
- “雙減”背景下初中數學教學優化策略探討
- 借助課外閱讀提高學生作文水平的對策
- “雙減”背景下設計與評價小學語文作業的策略
- 以讀促寫在小學語文寫作教學中的運用研究
- 小學語文閱讀教學中培養學生口頭表達能力的策略
- 小學語文閱讀教學中培養學生自主閱讀能力的策略
- 基于小學語文寫作教學的幾點思考
- 小學童話創作輔導研究
- 小學英語教學中培養學生口頭表達能力的策略
- 在詞匯教學中提高中職學生的多元能力
- 探究式教學法在初中英語教學中的運用
- 基于思維能力培養的中職英語閱讀教學
- 合作學習視角下的高中英語寫作教學方法探究
- 基于核心素養培養的小學美術欣賞教學策略探析
- 立德樹人背景下小學道德與法治教學中時事素材的應用
- 基于德育體諒模式的小學信息技術教學策略
- 高中生地理實踐力培養策略