
2023年12期
刊物介紹
《基礎教育論壇》雜志是經國家新聞出版總署批準、國內外公開發行的綜合性教育學術期刊。作者可通過,中華人民共和國新聞出版總署的網站http://www.gapp.gov.cn/進行出版許可及刊號的查詢。《基礎教育論壇》主要讀者對象為中小學教師、教育教學研究人員及教育行政管理者。本刊本著“推進基礎教育改革,探索基礎教育規律,為提高中小學教師教學科研水平和基礎教育質量服務”的辦刊宗旨,密切配合基礎教育的中心工作,交流我國基礎教育課程改革、教學改革、考試改革的經驗,學習現代教育理論,轉變教學觀念,改變教學方式和方法,探索基礎教育特點和規律。《基礎教育論壇》主要刊登有關教育教學理論探討及課程改革、教學改革、考試改革研究等方面的文章,為廣大基礎教育工作者提供學術交流的園地。開設的主要欄目有:本刊特稿,理論前沿,熱點探討,教育管理,教學縱橫,聚集課改,教材研究,教學研究,試題研究,案例透視,課例評介,教研札記,教學思考,教育科研,信息速遞等。
基礎教育論壇·上旬
教法探究
教學研究
- 最近發展區理論在小學數學教學中的應用
- 基于核心素養的小學數學教學優化策略
- “雙減”背景下小學高年級數學個性化作業設計策略
- 微課在小學數學高年級應用題教學中的應用
- 基于體驗式教學的小學數學量感培養策略
- 培養小學生數學運算能力的教學策略探究
- 初中數學課堂教學有效性的提高策略
- 以變式進階 促思維發展
- 高中數學教學中提高學生學習能力的策略
- 智慧閱讀平臺在主題閱讀教學中的應用策略
- 基于生活教育思想的小學語文習作教學策略
- 優化詞語教學 提高鑒賞能力
- 新課程背景下小學語文閱讀教學策略
- 小學語文習作教學“說寫、仿寫、改寫三結合”訓練
- 提高小學語文寫作教學質量的策略分析
- 基于“教—學—評”一體化的小學語文教學新思路
- “雙減”政策下的小學語文有效教學策略
- 依托周期學習單提高初中生整本書閱讀能力
- 高中語文群文閱讀教學策略分析
- 基于生命教育的音樂素養教學策略探析
- 初中物理微項目學習的實踐探究
- 初中歷史教學中學生問題意識的培養初探
- 運用多元化評價促進初中化學教學發展
- 基于核心素養視角的初中道德與法治教學策略研究
- 新課程背景下加快高中信息技術教學變革的策略
- 鄉村振興背景下鄉土文化融入幼兒園課程的路徑選擇
- 淺論美術教學中幼兒動手能力的培養
