2023年21期
刊物介紹
《教育界·基礎(chǔ)教育》雜志定位于教育專業(yè)的教育類權(quán)威性學術(shù)期刊，教育類核心期刊，主管單位：廣西壯族自治區(qū)新聞出版局，主辦單位：廣西出版雜志社，是一本面向教育，關(guān)注教育，切實為教育一線工作者服務(wù)的教育類學術(shù)性期刊。以“貼近一線教師、貼近課改實踐、貼近專業(yè)發(fā)展”為辦刊宗旨。
教育界·A
深度關(guān)注
中學教學
- 高中語文閱讀教學中應(yīng)用信息技術(shù)培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的策略探討
- 創(chuàng)設(shè)情境，提升物理課堂教學成效
- 初中數(shù)學課堂變式教學的應(yīng)用
- 基于STEAM理念的物理家庭創(chuàng)新實驗的研究
- 議題式教學，建構(gòu)活動型道德與法治課堂
- “雙減”背景下的初中歷史作業(yè)設(shè)計研究
- 核心素養(yǎng)視域下美術(shù)鑒賞活動的多維度設(shè)計
- 學科育人視角下農(nóng)村中小學數(shù)學銜接教學的有效實踐
- 優(yōu)化教學模式，提高教學效率
- 探究式教學模式下建模教學對高中數(shù)學教學的影響構(gòu)架
- 問題鏈教學模式在初中英語教學中的應(yīng)用
- 深度學習理念下數(shù)學教學的實踐研究
小學教學
- 淺談如何在小學數(shù)學教學中提升學生的計算能力
- 小學科學項目化學習活動的設(shè)計與實踐
- 探索深度學習，優(yōu)化小學英語閱讀教學
- 小學科學“情智課堂”的構(gòu)建路徑
- 讓“個性化學習”在小學音樂課堂上閃光
- 幼小銜接：從學科課程走向育人課程
- 基于“學練賽評”一體化的小學體育教學有效性研究
- 廢舊材料在小學美術(shù)教學中的有效利用
- “花式”閱讀，譜寫英語教學新篇章
- “雙減”背景下小學數(shù)學線上教學的實踐與思考
- 新課標下小學音樂課堂教學的策略
- 基于創(chuàng)客教育的小學信息技術(shù)教學實踐
- 小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生思維能力的策略
- 課程思政視域下小學美術(shù)教學的實踐路徑
- “雙減”政策下小學美術(shù)教學策略的探索
- 核心素養(yǎng)下小學科學助學微課的應(yīng)用
- 關(guān)于核心素養(yǎng)導(dǎo)向下提高小學語文作文教學效率的探討