探析企業基層黨支部如何做好黨建工作

李揚

【摘? 要】在企業發展過程中，黨建工作占據著重要位置，直接關系到企業能否健康、持續發展。在推進黨建工作創新以及從嚴管黨、治黨的新形勢下，企業的黨建工作也面臨著新的機遇和挑戰。就目前形勢而言，雖然黨建工作已經成為很多企業經營管理的重要內容，但是黨建工作的開展仍然存在較多的問題，黨建工作在企業的實際運轉中，并沒有很好的發揮其應有的作用。本文就以企業基層黨支部黨建工作的重要性入手，通過對企業基層黨支部黨建工作的現狀進行分析，簡要探尋研究基層黨支部如何高效開黨建工作的思路和路徑。

【關鍵詞】企業;黨建工作;基層黨支部;創新;路徑

前言：

企業黨建工作的主要構成與思想引導，決定了企業發展方向和速度。基層黨建工作對于企業來說，不僅可以很好的凝聚企業員工之間的向心力，而且可以增強企業的影響力，促使企業生產效益的不斷提升，進而促進企業實現長久、穩定的發展。但在當前的經濟形勢下，很多企業的黨建工作現狀并不理想。因此，需要采取具有針對性的一些措施，尋求做好黨建工作的新的路徑，使企業的基層黨建工作得以夯實和推進，進而實現企業的可持續發展。

1 新時期下企業黨建工作的重要性

隨著市場經濟的不斷發展，企業之間的競爭力也在逐漸增加，企業的發展不僅要對外部的環境以及市場的運作有全面的分析，不斷增強自身生產力、生產技術等“硬實力”，同時還要對內部的力量加以整合，加強黨建工作，不斷輸送健康高效企業文化，增強企業自身“軟實力”，讓員工發揮出更大的價值，將企業的發展戰略與員工個人的目標有效地結合起來，堅定員工的理想信念，引導員工樹立正確的價值觀念，增強企業的凝聚力和向心力，這樣企業的發展才會更加穩定和持久。

2 企業基層黨支部黨建工作現狀

據相關調查表明，我國的很多企業其經營管理重心都比較局限，主要表現為將全部精力都放到生產經營中，導致對黨建工作的忽視。這樣的現象很直觀地反映出企業對于黨建工作的認識不足以及投入方面的缺失，使得黨建工作在企業中沒辦法很好的落實下去。具體而言，有如下幾方面的問題：

2.1 對黨建工作的重視不夠

在經濟快速發展的大背景下，很多管理人員都只看到了要想辦法提升企業的經濟效益，而沒有認識到黨建工作也能給生產效益帶來積極的影響，沒有認識到黨建工作會對企業的經濟效益發生重要的作用。因此，在黨建工作方面的投入力度不夠，黨建工作缺乏有效載體，進而影響了相關工作的正常開展。

2.2 制度體系不完善、執行力度不到位

有的企業對加強黨建制度建設的重要性認識不足，抓制度建設不夠有力，致使有些制度不健全、不完善，有些制度規定缺乏系統和配套的措施。部分基層黨支部和黨員制度觀念不強，制度意識淡薄，遵守制度的自覺性不高，貫徹執行制度的力度不夠，有的存在著有章不循、工作無序狀態，有的執行制度只注重形式，不講求實效，黨建制度沒有得到完全認真的貫徹落實。

2.3 工作人員素質有待提升

大多數的企業的黨務工作者專業基礎不夠扎實，整體素質也不高，不能很好滿足工作的實際需要。同時。一些管理人員也沒有重視黨建工作，就造成了黨務工作者工作積極性不高、責任心不強。還有一些企業的黨務工作者工作方式不能很好的適應黨建工作的新要求，對工作的落實和創新不夠。一些年齡偏小的黨務工作者也因為實際工作經驗不足，導致在解決一些實際問題時，效果不好。

3 做好企業基層黨支部黨建工作的策略

3.1 工作理念注重“新”

隨著時代發展，黨建工作理念也應當跟隨時代步伐做出適當創新，尋求適合時代發展所需的理念和方式，基于當前實際環境，企業主要應樹立以下幾點黨建工作理念。一是不斷強化定期培訓制度。任何企業的發展都離不開持續不斷的學習以及對工作人員的培養和培訓，定期培訓也應當有適當的督促制度，保證培訓的成效。二是堅持不斷創新的理念。當前的黨建工作的開展形式，已經不能滿足黨組織建設的需求，亟需不斷拓寬內容、創新形式。企業在展開黨建工作時，可以嘗試“互聯網+黨建”的展開形式，充分利用互聯網技術的同時，拓寬黨員、員工參與黨建工作的途徑。發揮微信公眾號、手機APP等前沿辦公媒介的效能，將互聯網技術與企業黨建工作高度融合，有效激發企業黨建工作活力的同時，使黨建工作更加便捷、高效，凸顯了企業黨建工作的信息化管理水平。

3.2 黨務隊伍注重“精”

選優配強黨務干部，加大黨建工作人才儲備，要統籌抓好“選、育、管、用”四環節，增強黨建工作的駕馭能力，將黨建人才培育、儲備列入黨建工作目標責任制，增強基層黨組織培育、儲備黨建工作人才的使命感和責任感，提升黨務工作中的業務能力和業務水平。關心黨務工作者，積極為他們學習、交流、輪崗創造條件。突出問題導向，保持黨務工作者業務培訓的常態化。黨建業務培訓要針對問題來設置課程內容、安排黨務工作者、選擇授課老師，通過座談、調研、交流、研討等多種渠道，摸清摸準黨建工作中的突出問題和黨務工作者的疑惑、組織引導授課老師認真分析問題，開展針對性培訓，切實做到因人施教、因問施教，力求每一次培訓都能幫助學員解答業務上的疑惑，解決一批實際工作中遇到的問題，讓黨務工作者真正感到培訓務實、管用、有收獲、有提高，提升黨務隊伍的業務水平和能力。

3.3 形式載體注重“活”

豐富創新黨建活動，拓寬思路策劃黨建活動。從單一變多樣。以學習文件、讀報紙為學習導讀，重點引領發言、主題式研討、辯論、典型事跡演講、微黨課等多樣性學習。要充分利用好網絡平臺，開辟網上活動新領域，通過“學習強國”等學習平臺共享學習資源，開展在線黨建工作，拓展黨建工作的活動空間，以網絡為載體開發一些具有特色的活動，增強學習的靈活度和黨員之間的互動性，讓傳統的枯燥乏味學習狀態得以優化和改善，使組織生活更豐富多彩，不再流于形式。從靜態變為動態，采取“走出去、請進來”的模式，通過組織黨員參觀紅色文化展覽、參與公益活動、現場觀摩等動態方式，改變以往單調圍座式的靜態學習方式。同時，還要將被動變為互動，針對黨員在組織生活中只是被動的聽眾，黨員的責任意識越來越弱的情況，可采取一些互動的方式實現教育的目的。