高中英語語法填空題分析

劉姝杰

為進一步推進英語課程改革，落實課程標準的要求，考查學生的綜合語言運用能力，2016年10月起浙江省英語高考題型進行改革，將原來的短文改錯題換成了語法填空題。面對高考的改革，教師如何改進教學，以便更好地對學生進行指導？本文以自2016年10月以來的浙江省高考真題為例，剖析其命題規律，希望能對高中英語教學有所幫助。

語法填空題的內容是一篇200詞左右的英語短文，體裁多樣，包括記敘文、說明文和議論文。語法填空要求學生不僅正確理解文章主旨大意，更要特別關注文章微觀語境中詞語、句子與整個篇章結構之間的聯系，考查學生對詞匯、構詞知識和語法規則的掌握情況以及這些規則在特定語境中的應用能力。筆者總結分析了2016年10月以來的7篇文章的考點，結果如表1。

從表1可以看出，這10個考點有：

（1）名詞單復數—要求學生熟練掌握名詞從單數變為復數的規則;（2）非謂語動詞—要求學生明確非謂語三種基本形式to do、doing和done的用法和區別;（3）謂語—要求學生明確八大時態的基本形式及其相應的被動語態，結合主謂一致;（4）代詞—要求學生熟悉it的用法、人稱代詞各類形式的變化和用法規則;（5）詞性轉換—要求學生掌握詞性和句子的句法結構，學會各種詞性的轉換和運

用;（6）形容詞和副詞的比較級和最高級—要求學生明確比較級和最高級的用法規則，并且熟記形式變化規則;（7）介詞—要求學生明確各類介詞的用法、區別以及介詞在固定詞組中的搭配;（8）冠詞—要求學生掌握不定冠詞a、an和定冠詞the的用法、區

別;（9）連詞或從句引導詞—要求學生掌握不同連詞和不同從句的用法;（10）固定搭配—要求學生熟悉固定詞組和固定句型的用法和搭配。

在這10個考點當中，前6個考點有提示詞，后4個考點沒有提示詞。學生在做有提示詞的題目時，容易受思維定式的影響，看到某個詞，就馬上填出這個詞的某一個不同詞性的詞，往往容易出錯。因此，筆者根據歷年真題的出題規律，結合10個考點，從有提示詞和無提示詞這兩方面著手，為學生提供幫助。

有提示詞的題

1.給出動詞的

（1）考謂語動詞（時態、語態和主謂一致）

例：The median（中位數的）age of an American in 1950 ________（be）30 - today it is 41 and is expected to increase to 42 by 2050.（浙2020.1）

答案：was，根據in 1950得知為過去式，主語age是單數，因此用was。

（2）考非謂語動詞（to do，doing，done）

例：Larger amounts of caffeine can cause a problem ________（call）caffeinism.（浙2018.11）

答案：called，分析句子結構可知，句子中已有謂語can cause，而problem和call之間是被動的關系，因此填called。

（3）考詞性轉換（通常變為名詞）

例：Magically， that show remains the Great Jason's best ________（perform）to this day.（浙2016.10）

答案：performance，根據空格前面的the Great Jason's best可知此處填名詞，因此填performance。

2.給出名詞的

（1）考名詞單復數

例：You wouldn't think that a few __________（month）of exercise in your teens would be enough for the rest of your life.（浙2017.11）

答案：months，根據a few可知此處應填名詞的復數形式，因此填months。

（2）考詞性轉換（通常變為形容詞）

例：One of the ________（effect）ways to build vocabulary is to read good books. （浙2017.11）

答案：effective，根據空格后面的ways可知此處應填形容詞，因此填effective。

沒有提示詞的題

1.考冠詞

例：For Pahlsson， its return was ________wonder.（浙2017.6）

答案：a，此處表示“一個奇跡”，因此需要用不定冠詞a。

2.考介詞

例：If you are not going to suffer this problem， then I suggest that the next time you go to your mum's home ________dinner， get a few cooking tips from her. （浙2018.6）

答案：for，根據語境可知此處應用介詞for表目的。

3.考連詞或從句引導詞

例：On the edge of the jacket， there is a piece of cloth ________gives off light in the dark.（浙2018.6）

答案：that/which，分析句子結構可知，空格處引導定語從句，先行詞為a piece of cloth，且定語從句中缺主語，因此用關系代詞that/which。

4.考固定搭配

例：Pahlsson screamed________loudly that her daughter came running from the house.（浙2017.6）

答案：so，根據句意可知，此處是so...that...結構，表示“如此……以至于……”。

5.考it

例：Many westerners who come to China cook much less than in their own countries once they realize how cheap ________can be to eat out.（浙2018.6）

答案：it，此處it做形式主語，真正的主語為to eat out。

浙江高考改革中引入語法填空題對高中英語教學具有很好的促進作用。只要學生認真學習，牢固掌握語法知識，活學活用，總結解題技巧，在實踐中不斷操練，就一定能有所收獲。

（作者單位：浙江麗水第二高級中學）

責任編輯：胡玉敏

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