論高校軍樂團訓練方法的多樣性

于濤

摘要：本文以不同類型的高校所組建的學生軍樂團體為調查對象，通過實踐教學中的經驗總結幾種對于高校軍樂團訓練十分有效的方法，論證多樣性的訓練方法對于高校軍樂團的建設具有十分重要的意義，希望我之經驗與業內同仁分享交流，以達到共同進步之目的。

關鍵詞：高校;軍樂團;訓練方法;多樣性

中圖分類號：J621.6?? 文獻標識碼：A??? 文章編號：1005-5312（2020）24-0072-01 DOI：10.12228/j.issn.1005-5312.2020.24.050

在當今高等教育改革前提下，美育教育已成為各高等學校的重要組成部分。組建各種藝術學生社團也漸漸成為學生工作的重要任務，軍樂團的成立如雨后春筍，因此類藝術團體具有教學成效快速、學生學習興趣濃厚的特點。軍樂團展演機會較多，應用于學校日常的各類大型活動中。具統計，僅吉林省內擁有高校軍樂團體的高校占所有高校的一半以上，可見高校軍樂團的發展趨勢越來越迅猛。因此，總結一套科學的訓練方法十分必要。

一、基礎訓練

提到高校軍樂團的基礎訓練，筆者將整體高校的軍樂團訓練方法進行總結，無論樂團中是否具備音樂專業演奏成員。基礎訓練分為兩大部分。第一部分是視譜訓練，對于學生五線譜（高音譜表及低音譜表）的讀譜能力提升，在樂團的整體素質提高上是十分重要的環節。或許有些成員的業務能力有限，但以視譜練習作為基礎，是高校軍樂團長遠發展的關鍵問題所在，只有學生的視譜能力提高了，才能為合奏練習夯實根基。第二部分是音樂的聽唱能力訓練，這方面的訓練，常常被很多高校學生軍樂團的建設中所忽略。正所謂唱不準即聽不準，聽不準的成員，即使演奏出現錯誤自己也意識不到，這樣一來，非旦不能使樂團演奏水平提高，相反還會影響整體的音響效果。所以，視譜訓練與聽唱能力練習絕對不能馬馬虎虎，這也直接關系到樂團的梯隊建設與長久發展。

二、分解訓練

所謂分解訓練即是對于樂器學習當中的練習進行分解。首先訓練的是對軍樂團中管樂器的認識，木管樂器與銅管樂器及打擊樂器的分組方法和不同樂器發聲原理的講授。更重要的是對于樂器的組裝拆卸方法的講解，使學生對于樂器有更為全面的認識，對于學生學習是十分必要的。其次是對于樂器的分解動作訓練，例如銅管樂器的號嘴與樂器分解練習以及木管樂器的笛頭與樂器分解練習，此方法對于固定學生的嘴型與樂器演奏音樂作用十分明顯。再次，基本功當中的長音吹奏與吐音吹奏分解練習也是學生演奏打基礎的必要方法，不可代替。最后，在各聲部的分解練習中，從音階的連續演奏，到分解和弦的訓練也特別重要，為提高學生學習演奏的積極性，適當加入小型樂曲的吹奏，也收效顯著。

三、合奏練習

合奏練習部分是高校學生軍樂團訓練中的最關鍵環節，可以由淺至深的選擇曲目。第一要求指導教師的業務能力強，對于曲目的各聲部對位做到心中有數，并且要對于樂曲的難點部分采取兩個聲部先對位重奏，再逐步增添聲部，直至完全解決每個樂段的合奏關系。第二要求樂團成員對于樂曲的熟悉程度要逐步加深。此訓練方法可在排練過程中要求一個聲部演奏的同時，其它聲部成員仔細聆聽自己所在聲部的旋律位置，再配合整體樂曲音像資料的欣賞，以達到每位成員對于音樂作品的旋律和節奏爛熟于心，這樣才能使學生做到對于不同音樂作品的演奏達到最佳效果。

高校學生軍樂團除訓練方法的多樣性值得思考與實踐外，樂團生命力的可持續發展也是教學方法當中的重要議題。如何使學生軍樂團成員在送老迎新的過程中，“戰斗力”不受影響也是至關重要的。筆者認為，在樂團建立的初期指導教師便應注意到這個問題，應在每屆大一新生中成長小型單管編制的獨立學生軍樂團，或認真細致統計畢業生中樂器種類數量的增減變化，以便于在納新過程中有針對性的進行樂隊成員的訓練，及時為學生軍樂團“補充營養”。

四、演出交流

高校本身就是一個學生活動的載體，所以對于學生軍樂團的最后檢驗方式便是演出。通過大量的學生活動使學生軍樂團能夠參與進來，這無疑又是提高樂團成員演奏水平的最好機會。以共青團、學生會等日常活動為契機，指導教師盡量爭取演出機會，以此激發學生學習興趣，也為樂團納新工作帶來巨大便利。如每周升國旗儀式、各種藝術節、運動會開幕儀式及社會公益活動的參與，都是鍛煉學生軍樂團成員心理素質的最好方法。

高校學生軍樂團訓練方法多種多樣，不同高校的學習氛圍不同也決定了訓練學生樂團所遇到的問題不盡相同。但大體上筆者所總結的經驗與方法還是值得多數高校借鑒的，希望更多的高校能夠在美育建設方面加對大學生軍樂團組建的支持力度，使更多熱愛音樂的大學生得以參與音樂活動并提高綜合素質，望將來處處可見大學生藝術團體活躍在多樣的舞臺上！

★基金項目：吉林省教育科學“十三五”規劃（一般規劃）課題《高校學生軍樂團新型教學模式研究》課題的研究成果，批準號：GH180548。

參考文獻：

[1]陳建華.管樂器手冊[M].上海：上海音樂出版社，2012.

[2]陳毅剛.中國軍樂史[M].北京：解放軍出版社，2015.

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