兒童繪畫對現代插畫創作的啟示與應用探索

張慧敏

摘 要：探索兒童繪畫對現代插畫創作的啟示，是在新的時代背景之下，現代插畫越來越被大眾接受，插畫類別和作用越來越重要的情景下的需要。現代插畫創作需要廣泛的從各類藝術作品中汲取靈感，不斷創新。本文從兒童繪畫的總體特點進行分析，探索其繪畫特點對現代插畫創作的啟示，旨在創作出富有童心的、有童趣的插畫作品，并力求創作出能夠被大眾廣泛認可和關注的插畫作品。插畫作為一種獨立的藝術表現形式存在于各類藝術風格之中，并接受了各類藝術風格和美術派別的改造和影響，新形勢下的插畫作品更是存在于我們生活的方方面面，使得我們的生活更具藝術氣息。兒童繪畫作品是最能夠反映兒童自身情感和體會的表達方式之一，同時其獨特的頗具童趣的表現手法又和普遍的大眾審美認知有所差異，因此，將兒童繪畫的特點融合進現代插畫創作，是能夠豐富現代插畫內涵的有效途徑。

關鍵詞：兒童繪畫;現代插畫;啟示;應用探索

中圖分類號：J2文獻標識碼：A文章編號：2096-0905（2020）23-00-02

一、兒童繪畫的形成和發展探索

兒童繪畫作品能夠映射出兒童心中最純粹的想法和最真實而獨特的自我。兒童繪畫中對于美的概念與我們生活中所界定的美略有差異[1]。幼兒初次接觸繪畫并投入其中，到能夠較清晰地通過繪畫表達出自己的想法和感受，這一過程表現了兒童和兒童繪畫的成長性和創造力，以及兒童情感表達的變化。每個孩子都有自身獨特的想法，在發展過程中會根據自身的成長環境和經理有不同的表達方式，但是從兒童繪畫的總體發展趨勢來看，還是可以從兒童及其兒童繪畫的發展中找到其中的總體發展流程，這一流程在大多數的兒童繪畫中能夠得到印證。

（一）兒童繪畫發展特點

幼兒成長到一定年齡就會主動的開始學習繪畫，繪畫初期幼兒的精力主要用于捏好畫筆，在能夠涂鴉的地方畫下一些記號，這時候的幼兒繪畫還沒有明顯的意義，幼兒也缺乏美學概念，可以稱之為無意義的隨意涂鴉[2]。

當幼兒慢慢地長大，手部肌肉控制能力也原來越強，此時幼兒能夠更好地控制繪畫，精力也能夠更多地放在繪畫的內容創作上，但此時的幼兒扔不具備美學概念，創作的涂鴉繪畫更多的是簡單的模仿繪畫，不過已經開始具備童趣，同時繪畫的樂趣也能夠刺激幼兒更加主動的進行繪畫創作，幼兒創作熱情開始提高。

隨著幼兒的年齡逐漸增長，幼兒生活內容越來越豐富，以及幼兒繪畫經驗的積累，在七八歲左右到青春期之前的童年階段，幼兒的繪畫熱情達到高潮，同時美學素養和美學觀念開始形成，幼兒對于繪畫的創作有了比較明顯的目的，同時也能夠較為熟練的通過繪畫來表達自身的情感，并在繪畫中凸顯出兒童繪畫的特點。

（二）兒童繪畫的繪畫特點

當兒童開始主動進行有意識的主動繪畫創作的時候，兒童繪畫的特點也就開始形成了，在造型，色彩和構圖上，兒童繪畫都有其獨特特點。

從造型上來看，幼兒繪畫的線條都較為簡單，同時，幼兒繪畫中的內容主要是根據自身的生活經歷進行創作的。在幼兒繪畫中，最多出現的內容就是簡單的人物繪畫，包括畫出自己，自己的父母和周圍的人，幼兒繪畫中的人，在面部的描寫最為突出，尤其是關于五官的表現，其中的原因，主要是幼兒對于人的五官觀察最多，體驗也最多，因此五官成了幼兒人物繪畫中的最主要內容。除了人物繪畫，幼兒還會在繪畫中添加一些自然景物，最常見的也就是數目和花草，以及蝴蝶蜜蜂等內容，一方面，這類內容在幼兒的日常生活中最為常見，同時又能夠用簡單的筆畫加以表現。另一方面，在幼兒學習的校園中，也有很多類似的壁畫，或是在課本中的插圖也是類似的風格，這些幼兒生活中的插畫和壁畫也會對幼兒的繪畫內容產生一定的影響。

從色彩上看，兒童繪畫的色彩運用多為較為鮮艷的顏色，同時，色彩的運用多為較大的色塊，色彩分布形式較為簡單，這一方面跟兒童的繪畫能力有關，兒童繪畫水平不夠高，對繪畫的經驗和知識了解不夠充分，對色彩的敏感程度也自然不強，所以配色主要是較大的較單一的色塊;另一方面，兒童的生活經歷讓兒童繪畫更具童真，因此兒童繪畫的色彩特點就顯得更加稚嫩。此外，兒童繪畫的色彩運用也相對來說更加的天馬行空，色彩搭配相對來說也更加的大膽，更加不拘一格，形成兒童繪畫獨有的色彩特點。

從布局上看，幼兒對空間布局的概念尚未形成，因此很多的幼兒繪畫在布局上比較的混亂，或是布局比較單調。隨著年齡的增長，兒童接受的繪畫訓練更多，繪畫經驗越來越豐富，同時加上自身的智力成長，讓兒童的空間感知能力有了一個質的飛躍，年紀稍長的兒童能夠運用不同的空間布局來表達自己的內心感受。

二、兒童繪畫風格的現代插畫探究

插畫經歷了長時間的發展和變化，不再是曾經所定義的“藝術性的插圖，插在文字中間幫助說明文字內容的圖畫”這一單一的作用力，現代插畫由于社會發展的迅速和文化變遷的緣故，逐漸的衍生成了一種獨立的藝術形式，并且越來越廣泛的被運用于人們日常生活中的方方面面。

隨著社會發展，現代藝術越來越貼近人民群眾的日常生活，現代插畫在時代審美趣味的基礎上，不僅是通俗化，也向著更加多元化方向發展，派生出多種不同的風格。

兒童風格插畫作為現代插畫的一個類別，由于它獨特大膽的想象力和富有童真童趣的表現手法而收到群眾的歡迎。人們對兒童風格插畫的熱情除了這種風格本身的質樸和可愛特點之外，同時也是因為這樣的插畫手法能夠讓人們回歸自我，在忙碌的生活中尋得一份安寧。另外，這種藝術表達形式由于其純樸的特點，更加能夠喚起人們心目中對于美好生活的想象和追求，加上童年時光對一個人來說所具有的獨特意義，兒童風格插畫也讓人們對自己的過往加上了一層濾鏡，從曾經美好的童年生活回憶中找到對現在生活的動力。

在現代商業社會，許多的商家就根據幼兒繪畫的這些特點，將自家的商品設計加入兒童風格的插畫，從而吸引廣大消費者。兒童風格的廣告插畫用色更加鮮艷，整體風格更加突出，能夠在眾多的商品中迅速地抓住消費者的眼球。

三、兒童繪畫在現代插畫中的應用

（一）造型應用

通過對兒童繪畫進行造型分析，可以發現兒童繪畫在造型上最突出的是繪畫對象比例的獨特性。繪畫比例表達的與眾不同能夠從這樣兩個方面得到印證，首先是角色形象本身的比例不一致，例如大頭人物、大眼睛小臉，也有身子小腿長之類的比例夸張的角色形象。類似的造型風格的出現主要是由于兒童對事物的認知還不夠全面和完善，幼兒對事物的感知主要集中于事物的輪廓，同時幼兒總是會不自覺的放大他們重點關注的部分，導致其他部分相對的就會變小;另外就是角色和背景，或者是角色之間的比例失衡，角色之間或角色與景物之間的比例失調，是由于對于幼兒來說，繪畫中的對象之間的比例不再是重點，重要的是繪畫中所需要著重表達的情感。現代插畫中比例失調的應用同樣是不勝枚舉，這在重塑造型中是較容易掌握的一個特點，只要按著孩子們的心思，將重要的事物比例放大，抑或是抓住事物的特點，就能夠很明顯的突出插畫的重點。

（二）色彩應用

兒童繪畫的表現特點除了造型的獨特，更重要的是用色大膽且對比明顯的色彩搭配。兒童繪畫不拘一格的色彩使用使得插畫的整體更加富有張力，由于兒童的思維更加的具有跳躍性，其繪畫的色彩搭配就會同繪畫元素現實的色彩存在一定的差距，這也是兒童繪畫色彩具有如此張力的主要原因。保持童心是插畫創作者需要時刻注意的。插畫創作者在創作構思的過程中可以根據需要創作的內容打破傳統色彩搭配模式，保留兒童這種創作表現的沖動，通過心中的直覺去選擇創作所需色彩，從而在創作中實現內心的真實表達。

（三）布局應用

兒童繪畫呈現出來的平面化的特點，是由于幼兒的空間感知能力還未完全形成所導致的，讓兒童在二維平面內表現真實世界的三維空間對幼兒來說是具有很大的挑戰性的。兒童在空間感知能力不成熟時進行的空間繪畫創作更多的通過排列繪畫中的元素來表現空間位置關系，最常見的就是沿橫向和縱向來組織空間，橫向代表左右，而通過縱向排列來實現繪畫元素的遠近關系表達。恰好是因為兒童繪畫這樣獨特的平面化表現手法，使得此類繪畫風格被廣泛地運用和推廣，這種布局運用將空間的展現變得更加簡潔和明了，同時也更加直白地展現了繪畫者的心理。

四、結束語

本文對兒童繪畫的特點和現代插畫所需要的創作精神進行了簡單的分析，由此得出了兒童繪畫對現代插畫創作的啟示，以及兒童繪畫應該如何有效的應用于現代插畫創作。兒童繪畫所具有的大膽色彩搭配，質樸作畫內容和別具一格的作畫布局，都是現代插畫創作所需要的重要元素。同時，現代插畫創作者在進行插畫創作的過程中想要在自己的插畫作品中加入兒童繪畫風格，就必須要保持一顆童心，只有用孩子一樣的眼光去觀察和思考，才能更好地給插畫作品添加兒童繪畫元素。

參考文獻：

[1]侯雅晴.現代插畫藝術的視覺設計管理與研究[D].吉林大學，2019.

[2]趙朵.兒童繪畫對現代插畫創作的啟示研究[D].內蒙古師范大學，2016.