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“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下構(gòu)建智慧圖書(shū)館的SWOT分析及對(duì)策研究

2020-11-17 06:44:30李亞云
辦公室業(yè)務(wù)·上半月 2020年10期
關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)

李亞云

【摘要】“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下,公共圖書(shū)館應(yīng)努力適應(yīng)讀者多樣化、個(gè)性化閱讀需求,將構(gòu)建智慧圖書(shū)館作為轉(zhuǎn)型發(fā)展新方向。本文對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下構(gòu)建智慧圖書(shū)館進(jìn)行SWOT分析,提出具體發(fā)展策略,為公共圖書(shū)館順應(yīng)新發(fā)展趨勢(shì)、提升服務(wù)能力現(xiàn)代化水平提供參考。

【關(guān)鍵詞】“互聯(lián)網(wǎng)+”;智慧圖書(shū)館;SWOT分析方法

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代,各種新興互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)走進(jìn)生產(chǎn)生活,并與傳統(tǒng)行業(yè)領(lǐng)域互相融合,涌現(xiàn)出智慧城市、智慧社區(qū)等新發(fā)展模式。公共圖書(shū)館作為提供文化服務(wù)的重要公共文化設(shè)施,如何更好適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要,利用內(nèi)、外在條件實(shí)現(xiàn)智慧圖書(shū)館轉(zhuǎn)型,成為需要研究的重要課題。

一、智慧圖書(shū)館的內(nèi)涵

智慧圖書(shū)館的概念在學(xué)界尚未形成統(tǒng)一共識(shí)。筆者認(rèn)為,智慧圖書(shū)館是依托大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新興互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),通過(guò)引入智慧化設(shè)備,為公眾提供更加高效、優(yōu)質(zhì)、便捷的智慧化服務(wù)。智慧圖書(shū)館所表現(xiàn)的“智慧”體現(xiàn)在智慧化設(shè)備、智慧化運(yùn)行和智慧化服務(wù)三個(gè)方面。數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化是其外在特征,互聯(lián)、高效、便利是其內(nèi)在特征,但其本質(zhì)在于追求綠色發(fā)展和數(shù)字惠民。

二、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下構(gòu)建智慧圖書(shū)館的SWOT分析

通過(guò)SWOT分析法,就構(gòu)建智慧圖書(shū)館內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)、劣勢(shì)和外部機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)進(jìn)行全面分析,找到可以主動(dòng)利用的有利因素和需要規(guī)避的不利因素,確保提出更具有針對(duì)性、準(zhǔn)確性、有效性的策略。

(一)內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)。1.作為公益文化場(chǎng)所,社會(huì)形象較好。公共圖書(shū)館文獻(xiàn)信息資源涵蓋各類(lèi)學(xué)科、館藏量逐年增加,提供包括圖書(shū)報(bào)刊、音像制品、微縮制品、數(shù)字資源等各類(lèi)形式的文獻(xiàn)資源,并以免費(fèi)形式向社會(huì)公眾提供文獻(xiàn)查詢(xún)、借閱和講座、展覽、培訓(xùn)等多樣化文化服務(wù)。作為知識(shí)共享、文化傳承的公益場(chǎng)所,公共圖書(shū)館不斷完善讀者服務(wù),使公共圖書(shū)館形成相對(duì)固定的讀者群體,建立起良好的社會(huì)形象,社會(huì)認(rèn)可度較高。2.內(nèi)部外部環(huán)境優(yōu)越,配套設(shè)施完善。公共圖書(shū)館館內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅寧?kù)o,硬件設(shè)施完備,各功能區(qū)布局合理有序。館外配套完善,周邊交通發(fā)達(dá),多與博物館、科技館、美術(shù)館等文化建筑集聚建設(shè),鄰近休閑廣場(chǎng)或商業(yè)中心,為公眾體驗(yàn)各式各樣文化服務(wù)提供便利。

(二)內(nèi)部劣勢(shì)。1.服務(wù)方式相對(duì)滯后,重視程度不足。公共圖書(shū)館傳統(tǒng)服務(wù)方式較為被動(dòng),多側(cè)重文獻(xiàn)收集、整理、保存職能,服務(wù)職能一定程度弱化,針對(duì)性、個(gè)性化讀者服務(wù)提供較少。對(duì)建設(shè)智慧圖書(shū)館的重視與理解不足,缺乏相關(guān)實(shí)施規(guī)劃,阻礙公共圖書(shū)館與互聯(lián)網(wǎng)融合,不利于由傳統(tǒng)服務(wù)向智慧化服務(wù)跨越。2.館員認(rèn)識(shí)不夠深入,適應(yīng)能力不強(qiáng)。智慧圖書(shū)館對(duì)館員服務(wù)提出了更高專(zhuān)業(yè)要求。與之相對(duì),由于缺乏對(duì)智慧圖書(shū)館的深入認(rèn)識(shí),館員較少對(duì)智慧圖書(shū)館發(fā)展開(kāi)展主動(dòng)系統(tǒng)研究與技能培養(yǎng),不能較好適應(yīng)構(gòu)建智慧圖書(shū)館新要求。3.館藏?cái)?shù)字資源不足,利用效率較低。當(dāng)前數(shù)字資源已成為公眾青睞的閱讀載體,但是傳統(tǒng)公共圖書(shū)館館藏?cái)?shù)字資源較為有限,特別是一些專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、借閱量高、出版時(shí)間短的紙質(zhì)文獻(xiàn)資源未能及時(shí)數(shù)字化。部分公共圖書(shū)館受制于建設(shè)經(jīng)費(fèi)等限制,文獻(xiàn)數(shù)字資源庫(kù)建設(shè)滯后、整合歸類(lèi)效果差,導(dǎo)致讀者文獻(xiàn)檢索難、數(shù)字資源利用率低。

(三)外部機(jī)遇。1.國(guó)家重視全民閱讀,社會(huì)閱讀氛圍濃厚。國(guó)家層面高度重視全民閱讀工作,全民閱讀連續(xù)七年寫(xiě)入政府工作報(bào)告。公眾良好閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)形成,對(duì)提升全民文化、科學(xué)、藝術(shù)素養(yǎng),推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步有重要價(jià)值。作為全民閱讀推廣的重要陣地,公共圖書(shū)館應(yīng)該抓住機(jī)遇,積極助力建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì),努力營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的閱讀氛圍。2.《公共圖書(shū)館法》實(shí)施,提供有力法制保障。作為我國(guó)圖書(shū)館領(lǐng)域的第一部專(zhuān)門(mén)法律,《公共圖書(shū)館法》對(duì)公共圖書(shū)館如何為公眾提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)做出詳細(xì)規(guī)定,以法律形式明確公共圖書(shū)館的責(zé)任與義務(wù),不僅有助于保障人民群眾的基本文化權(quán)益,滿(mǎn)足公眾的文化獲得感,更為公共圖書(shū)館轉(zhuǎn)型升級(jí)構(gòu)建智慧圖書(shū)館提供了法律依據(jù)和遵循。

(四)外部挑戰(zhàn)。1.公眾閱讀方式轉(zhuǎn)變,數(shù)字資源需求加大。第十七次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查顯示,我國(guó)成年國(guó)民數(shù)字化閱讀方式接觸率為79.3%,手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)成為我國(guó)成年國(guó)民接觸媒介的主體。這表明公眾閱讀方式已發(fā)生較大改變,公共圖書(shū)館面臨由傳統(tǒng)的實(shí)體服務(wù)向在線(xiàn)服務(wù)轉(zhuǎn)移的挑戰(zhàn),亟須盡快推進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源引進(jìn),通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及智能化設(shè)備搭建數(shù)字資源平臺(tái)。2.公眾傾向個(gè)性化服務(wù),服務(wù)方式有待轉(zhuǎn)型。公眾對(duì)公共圖書(shū)館的服務(wù)需求,已經(jīng)不滿(mǎn)足于原先批量化、單一性、被動(dòng)式的服務(wù)形式,而轉(zhuǎn)到更具讀者自身特征的個(gè)性化服務(wù)上,要求“量身定做”式的服務(wù)。如何適應(yīng)讀者這種個(gè)性化的新需求,使公共圖書(shū)館既能滿(mǎn)足公眾一般的、普遍的閱讀需求,又能提供富有針對(duì)性的個(gè)性化服務(wù),成為構(gòu)建智慧圖書(shū)館的又一挑戰(zhàn)。

三、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下構(gòu)建智慧圖書(shū)館的對(duì)策

基于上述分析,本著發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、克服劣勢(shì)的原則,筆者提出以下幾點(diǎn)策略,旨在為推進(jìn)智慧圖書(shū)館構(gòu)建提供參考。

(一)依靠國(guó)家政策支持,優(yōu)化上層設(shè)計(jì)。公共圖書(shū)館應(yīng)響應(yīng)國(guó)家全民閱讀推廣政策,根據(jù)《公共圖書(shū)館法》為核心的公共圖書(shū)館法律法規(guī),結(jié)合自身資源,制定具有本館特色的智慧圖書(shū)館構(gòu)建計(jì)劃和具體實(shí)施路徑。1.強(qiáng)調(diào)“讀者第一、服務(wù)至上”服務(wù)宗旨。注重讀者價(jià)值,以讀者需求為導(dǎo)向,以服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)形式為著力點(diǎn),對(duì)讀者的閱讀反饋及時(shí)進(jìn)行針對(duì)性調(diào)整,提升讀者閱讀體驗(yàn),使讀者充分參與到公共圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展中來(lái)。2.突出互聯(lián)屬性。公共圖書(shū)館應(yīng)建立互聯(lián)理念,打破傳統(tǒng)封閉管理模式,推進(jìn)館藏文獻(xiàn)、館員、讀者間互通互聯(lián)、智能互聯(lián),構(gòu)建完善公共圖書(shū)館之間、公共圖書(shū)館與各類(lèi)圖書(shū)館間、甚至外界主體間互聯(lián)關(guān)系,實(shí)現(xiàn)資源系統(tǒng)整合和相互融合。3.重視可持續(xù)綠色發(fā)展。購(gòu)置節(jié)能低耗技術(shù)設(shè)施,實(shí)現(xiàn)節(jié)約化日常運(yùn)營(yíng),提高資源利用效率。公共圖書(shū)館還應(yīng)強(qiáng)化讀者隱私安全保護(hù),采取技術(shù)保護(hù)策略避免讀者信息泄露,為讀者營(yíng)造安全、便民、綠色閱讀空間。

(二)加快數(shù)字資源建設(shè),實(shí)現(xiàn)資源共享。1.改革數(shù)字資源傳統(tǒng)采購(gòu)方式。圖書(shū)館可通過(guò)設(shè)立數(shù)字資源評(píng)價(jià)平臺(tái),由讀者對(duì)館藏?cái)?shù)字資源進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),及時(shí)掌握館藏?cái)?shù)字資源質(zhì)量情況。利用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等技術(shù)手段,統(tǒng)計(jì)現(xiàn)有紙質(zhì)文獻(xiàn)的借閱量,數(shù)字資源點(diǎn)擊率、下載率、引用率,對(duì)讀者閱讀需求進(jìn)行科學(xué)分析與評(píng)估,為公共圖書(shū)館采購(gòu)提供方向,提高資源的利用率與普惠度。2.深化數(shù)字資源便捷使用和互聯(lián)共享。公共圖書(shū)館應(yīng)以方便讀者獲取資源為出發(fā)點(diǎn),在原有門(mén)戶(hù)網(wǎng)站基礎(chǔ)上,綜合利用“兩微一端”等移動(dòng)式服務(wù)平臺(tái),提供跨時(shí)空讀者服務(wù)。同時(shí),可依托地域優(yōu)勢(shì),成立區(qū)域發(fā)展聯(lián)盟,建立省市縣三級(jí)資源共享平臺(tái),實(shí)現(xiàn)館際之間資源的整合集群,館與館的立體互聯(lián)。

(三)充分利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),創(chuàng)新服務(wù)模式。1.創(chuàng)新網(wǎng)上服務(wù)方式。引入線(xiàn)上到線(xiàn)下O2O模式,開(kāi)通圖書(shū)快遞到家服務(wù),方便館外讀者進(jìn)行線(xiàn)上圖書(shū)查詢(xún)、借閱。開(kāi)通讀者活動(dòng)網(wǎng)上預(yù)約服務(wù),通過(guò)在線(xiàn)預(yù)約,憑二維碼或手機(jī)號(hào)獲取相應(yīng)讀者服務(wù)。2.舉辦線(xiàn)上閱讀推廣活動(dòng)。通過(guò)線(xiàn)上展覽、線(xiàn)上有獎(jiǎng)答題等活動(dòng),增加讀者參與度,使讀者感受到智慧服務(wù)在身邊的便利。3.有效利用兩微一端平臺(tái)。公共圖書(shū)館可通過(guò)開(kāi)通官方微博、公眾號(hào)、官方APP等,及時(shí)發(fā)布新書(shū)新刊導(dǎo)讀、讀者活動(dòng)預(yù)告、館內(nèi)外行業(yè)資訊等。同時(shí)可設(shè)置讀者建議、評(píng)價(jià)、投訴板塊,建立圖書(shū)館與讀者之間的良性溝通渠道。

(四)引入人工智能技術(shù),完善智慧圖書(shū)館配套設(shè)施。在讀者出入、圖書(shū)查詢(xún)借閱等環(huán)節(jié)引入圖像識(shí)別、語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)。一方面,有助于讀者信息采集,為日后提供更有針對(duì)性的個(gè)性化讀者服務(wù)提供便利;另一方面,方便讀者尤其是視障人士、老人、兒童等特殊群體通過(guò)口述檢索信息進(jìn)行咨詢(xún)。此外,公共圖書(shū)館還可引入智能機(jī)器人、指紋識(shí)別技術(shù)、智能書(shū)架、智能安保等技術(shù),不斷擴(kuò)展人工智能技術(shù)在圖書(shū)館的運(yùn)用。

(五)注重讀者閱讀體驗(yàn),推出個(gè)性化服務(wù)。公共圖書(shū)館可利用大數(shù)據(jù)分析用戶(hù)的年齡、受教育程度、瀏覽興趣等從而對(duì)用戶(hù)群體進(jìn)行細(xì)分建模,通過(guò)館藏信息資源的細(xì)分整合,搜索與讀者模型匹配的文獻(xiàn)資源。公共圖書(shū)館還可通過(guò)智能服務(wù)推薦系統(tǒng),將系統(tǒng)匹配書(shū)目推送到讀者登錄賬號(hào)界面,從而為讀者查閱檢索圖書(shū)信息提供參考。

提升特殊群體閱讀體驗(yàn),如老年讀者,可設(shè)立老年閱覽室,配備老年人相關(guān)書(shū)刊,舉辦切合老年人需要的講座。再如殘障人士,可設(shè)立輪椅通道、殘疾人專(zhuān)用廁所,采購(gòu)盲文圖書(shū)資料、有聲讀物。此外,公共圖書(shū)館還可通過(guò)設(shè)立分館、城市書(shū)屋、流動(dòng)汽車(chē)圖書(shū)館等形式,擴(kuò)大圖書(shū)館服務(wù)半徑,降低讀者閱讀門(mén)檻,滿(mǎn)足更多讀者閱讀需求。

(六)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)智慧館員的培養(yǎng)。1.充實(shí)館員專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備。通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下講座培訓(xùn)、館際交流平臺(tái)等提升館員專(zhuān)業(yè)能力,不斷充實(shí)館員知識(shí)庫(kù),為館員及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外智慧圖書(shū)館研究熱點(diǎn)及知識(shí)動(dòng)態(tài)提供便利。重視館員學(xué)術(shù)能力培養(yǎng),設(shè)立學(xué)術(shù)研究獎(jiǎng)勵(lì)制度,鼓勵(lì)館員主動(dòng)進(jìn)行科學(xué)研究,培養(yǎng)館員科研興趣。通過(guò)專(zhuān)題培訓(xùn)、實(shí)際操作的方式,加強(qiáng)館員智慧化設(shè)備操作能力、信息挖掘與分析運(yùn)用能力。2.提升館員職業(yè)素養(yǎng)。館員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)館事業(yè)的職業(yè)認(rèn)同感,重塑讀者第一的服務(wù)宗旨,主動(dòng)培養(yǎng)創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)能力,積極適應(yīng)構(gòu)建智慧圖書(shū)館新使命、新要求,真正成為推進(jìn)智慧圖書(shū)館建設(shè)的踐行者。

【參考文獻(xiàn)】

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