高校立德樹人根本任務(wù)的實(shí)現(xiàn)路徑研究
——以洛陽理工學(xué)院為例

■黃宇飛/洛陽理工學(xué)院

黨的十九大報(bào)告中，習(xí)近平總書記明確指出：“要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。”立德樹人是對教育根本問題的“總思考”，既是新時代高校的根本任務(wù)，也是高校思想政治教育的中心環(huán)節(jié)。以社會主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),加強(qiáng)大學(xué)生的思想建設(shè)、道德建設(shè)和靈魂建設(shè)，培養(yǎng)他們正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,真正實(shí)現(xiàn)“立德”與“樹人”的有機(jī)結(jié)合。

一、把握立德樹人的真正內(nèi)涵

德是人之根本。我國自古以來有著優(yōu)秀的傳統(tǒng)德育文化，講究品德、德行，提倡重義輕利的價(jià)值理念，講究禮儀、孝慈的道德風(fēng)尚，尊崇和諧、厚樸的社會風(fēng)尚，重視個人利益服從于集體利益的文化傳統(tǒng)。

“立德”既要立國家發(fā)展穩(wěn)定的大德，又要立促進(jìn)社會和諧文明的公德和關(guān)系個人成長的美德。在高校中，要堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想之德；培育社會主義核心價(jià)值觀之德，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)的主流價(jià)值觀，“講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同”①；立修身向善，促進(jìn)個人發(fā)展于成長的美德。

“樹人”即培養(yǎng)人才，要培育志存高遠(yuǎn)、德才并重、勇于創(chuàng)新、情理兼修，有遠(yuǎn)大理想信念、有高尚道德情操、有艱苦奮斗精神、有創(chuàng)新創(chuàng)造能力之人。

立德樹人要求全面提高大學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹液蜕鐣l(fā)展做出貢獻(xiàn)的高素質(zhì)人才。青年一代需要扛起時代的重任，始終維護(hù)國家的、民族的、人民的利益。

二、高校要牢牢堅(jiān)持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位

馬克思主義宣傳教育與立德樹人的目標(biāo)有機(jī)統(tǒng)一起來，通過思想政治教育、黨團(tuán)組織與班級建設(shè)、專題黨課、主題教育、校園文化建設(shè)、實(shí)踐育人、朋輩宣講等方式，教育引導(dǎo)廣大青年深化對馬克思主義的科學(xué)認(rèn)識，感悟馬克思主義的真理力量，深刻認(rèn)識馬克思主義中國化，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，增強(qiáng)“四個意識”，堅(jiān)定“四個自信”，學(xué)會用馬克思主義立場觀點(diǎn)方法觀察世界、分析問題、指導(dǎo)實(shí)踐。

隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和西方思潮的沖擊，社會思想呈現(xiàn)多元化態(tài)勢，主流意識形態(tài)受到?jīng)_擊，個人主義、享樂主義、物質(zhì)至上使得大學(xué)生面臨道德認(rèn)識與價(jià)值選擇上的困惑，因此加強(qiáng)大學(xué)生的理想信念教育，堅(jiān)定馬克思主義信仰，堅(jiān)持新時代中國特色社會主義思想，培養(yǎng)具有遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定目標(biāo)、具有世界眼光和中國靈魂之人。

三、將社會主義核心價(jià)值觀融入高校教育全過程，推進(jìn)立德樹人根本任務(wù)的實(shí)現(xiàn)

近年來，洛陽理工學(xué)院堅(jiān)持把“立德樹人”這一根本任務(wù)融入到學(xué)校發(fā)展和建設(shè)之中，堅(jiān)持育人為本、德育優(yōu)先，堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值觀教育，通過課程教學(xué)、黨員學(xué)習(xí)、班團(tuán)活動、校園文化建設(shè)、社會實(shí)踐活動等形式，加強(qiáng)價(jià)值引領(lǐng)，深化理想信念。強(qiáng)化社會主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)作用，使社會主義核心價(jià)值觀像空氣一樣不所不在，成為全校師生的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣。

(一)通過思政理論課教學(xué)深化大學(xué)生對社會主義核心價(jià)值觀的認(rèn)知

習(xí)近平總書記在全國教育大會上指出，要教育引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，踏踏實(shí)實(shí)修好品德，成為有大愛大德大情懷的人。思想政治理論教學(xué)與實(shí)踐環(huán)節(jié)顯得尤為重要，通識教育與道德教育為實(shí)現(xiàn)立德樹人提供良好保障。

充分發(fā)揮思想政治理論課、人文素質(zhì)課的主渠道作用，重視對學(xué)生德育的培養(yǎng)與德行的養(yǎng)成，教會學(xué)生“先做人、后做事”，把思想政治教育貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人。

將傳統(tǒng)文化教育融于課堂教學(xué)之中，在對學(xué)生的思想政治教育中以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為根基，對傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的各種價(jià)值觀進(jìn)行梳理和甄別，做到以文化人、以文育人，增加大學(xué)生對社會主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同。通過系統(tǒng)的思想政治理論課教學(xué)、開設(shè)傳統(tǒng)文化理論課程，把課堂教學(xué)與道德實(shí)踐環(huán)節(jié)相結(jié)合，緊緊抓住大學(xué)生世界觀、人生觀和價(jià)值觀這一總開關(guān)，加強(qiáng)大學(xué)生的理想信念教育、革命傳統(tǒng)教育、傳統(tǒng)文化禮儀教育、“中國夢”教育，使學(xué)生受到文化的熏陶和價(jià)值的感染。

(二)依托校園文化活動使社會主義核心價(jià)值觀入腦、入心

1、開展理想信念教育

理想信念教育是思想政治教育的靈魂和中心環(huán)節(jié)，針對大學(xué)生出現(xiàn)的“道德危機(jī)”、“信仰危機(jī)”，培養(yǎng)大學(xué)生樹立堅(jiān)定的理想信念，補(bǔ)足精神之鈣，樹立遠(yuǎn)大的人生志向和奮斗目標(biāo)尤為重要。

通過思想政治理論課、洛陽理工學(xué)院政治理論宣講團(tuán)、專題實(shí)踐教育活動，依托“三館一園”開展理想信念教育。

2、加強(qiáng)愛國主義教育

通過黨史、國史教育和實(shí)踐，學(xué)習(xí)革命文化，開展紅色文化活動，傳承紅色基因，在當(dāng)代大學(xué)生中弘揚(yáng)愛國奮斗精神，建功立業(yè)新時代，勇做時代先鋒。通過各種理論與實(shí)踐和生動案例增強(qiáng)大學(xué)生對新時代愛國奮斗精神的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同和價(jià)值認(rèn)同。

通過“開學(xué)第一課”——升國旗儀式、邀請愛國主義報(bào)告團(tuán)成員為大學(xué)生宣講、利用傳統(tǒng)文化節(jié)日弘揚(yáng)愛國主義精神、舉辦國家烈士紀(jì)念日座談會、“追夢軍營、無悔青春”——愛國主義報(bào)告會、參觀愛國主義教育基地、觀看愛國主義視頻等形式，激勵大學(xué)生傳承紅色精神，弘揚(yáng)時代新風(fēng)，牢記使命擔(dān)當(dāng)，勵志篤行成才。

3、情系志愿服務(wù)活動

營造友善、和諧的社會環(huán)境和校園氛圍，增強(qiáng)大學(xué)生的社會責(zé)任感，培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神，弘揚(yáng)社會新風(fēng)，積極組織各類青年志愿活動，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，開展關(guān)愛空巢老人、關(guān)注留守兒童、扶貧助殘、文藝演出、公益服務(wù)、社會義工等活動。培養(yǎng)責(zé)任意識，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)。

班團(tuán)、黨支部在扶貧、助學(xué)、獻(xiàn)愛心公益活動、做社會義工等方面發(fā)揮了積極的作用。通過開展志愿服務(wù)，展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采和良好的精神風(fēng)貌，也讓學(xué)生在實(shí)踐中深化認(rèn)識，珍愛生命，珍惜美好生活，不斷尋找向上的力量。

4、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)德育文化，開展道德實(shí)踐活動

通過道德講堂、河洛英才班、主題班會、團(tuán)日活動等形式，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)德育文化，結(jié)合當(dāng)代先進(jìn)典型，立社會主義核心價(jià)值觀之德，形成修身律己、崇德向善、禮讓寬容的道德風(fēng)尚。

定期舉辦道德講堂，參觀廉政教育基地、革命紀(jì)念館、家風(fēng)家訓(xùn)展館，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)道德模范和先進(jìn)典型。開展“家德家風(fēng)伴我行”、“一封家書寄思情”活動，傳承優(yōu)良美德。

四、充分利用互聯(lián)網(wǎng)平臺構(gòu)建立德樹人的工作機(jī)制

新媒體環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響廣泛而深遠(yuǎn)，立德樹人過程中需要用多彩的網(wǎng)絡(luò)資源豐富思想政治教育內(nèi)容，用最新、最鮮活的生動案例線上育人。洛陽理工學(xué)院積極運(yùn)用微博、微信等網(wǎng)絡(luò)平臺，加大宣傳網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的力度，實(shí)時傳播中國正能量，聚焦同學(xué)們關(guān)心的、關(guān)注的社會熱點(diǎn)以及身邊涌現(xiàn)的榜樣楷模，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識和家國情懷精神。

在網(wǎng)絡(luò)平臺上積極開展社會主義核心價(jià)值觀的正面宣傳活動，用具備正能量的聲音和先進(jìn)文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，利用微視頻、微電影、微博、微信公眾號，開設(shè)專區(qū)，通過“最美教師”“最美大學(xué)生”等先進(jìn)典型的選樹與宣傳，講好中國故事，傳遞中國聲音，打造社會主義核心價(jià)值觀網(wǎng)絡(luò)傳播品牌。

注釋:

①習(xí)近平談治國理政[M].北京:外文出版社,2014.