黃俊琪 貴州省體育科學研究所
籃球是一項極具韌性的體育運動。球員必須具備出色的身體素質,才能幫助教練制定貫穿比賽的戰略布局。青少年籃球的體能訓練方法必須掌握一定的方法,對學生的體能訓練方法進行科學研究。因此,詳細分析青少年籃球比賽體能訓練方法中存在的問題及預防措施,具有重要的現實意義。
青少年正處于健身運動發展的關鍵時期。現階段運動員體能訓練的目的是有利于人體的全面發展,為提高專項素養奠定基礎。同樣,長期、系統的體能訓練方式是高韌性訓練和比賽的保障,也有利于隊員保持長期、樂觀的心態,創造優異的成績。改進青少年運動員的體能訓練,確保他們繼續發揮精湛的技術和戰略水準,也是適應當代籃球發展的必要條件。
現在很多教練對體能訓練的理解存在一些誤區。一是對體能訓練重視不夠,經常進行戰術訓練,但缺乏體能訓練,缺乏體能支撐點,戰術難以呈現連續性;二是體能訓練與戰術訓練相分離。當代籃球運動對抗激烈的現狀,明確規定了體能與戰術雙管齊下。兩者相互促進,相互牽制,但很多教練并沒有深入地了解和掌握。
影響訓練預期效果的因素是訓練方法和負荷。訓練方法建立身體接受血液的部分,負荷水平影響某個位置的興趣水平。實踐中發現,少兒隊員的訓練方式單一,訓練方式枯燥乏味,不符合年齡段的訓練特點。比如速度訓練用長時間的折返跑,耐力訓練用慢跑等。訓練分配的內容、時間、頻率和間歇時間沒有明確的定義。如果沒有正確選擇訓練方法和科學安排負荷量,隊員的身體素質就無法得到合理的提高。
青少年自身標準、運動能力以及對訓練任務的適應能力不同。基于這種差異,教練員要詳細把握運動員的具體情況,制定不同的鍛煉計劃、內容和負荷分配,確保每個隊員都能獲得應有的訓練抗壓強度。然而,計劃不周、訓練不規范等問題是當今訓練中普遍存在的現象,嚴重影響了體能訓練方式的連貫性和有效性。
目前教練員對青少年運動員體能訓練的監督,只是基于隊員的主觀體驗,缺乏對訓練數據信息的量化指標收集和分析。導致無法獲得對訓練效果的合理反饋,缺乏關于如何調整培訓的具體指導。
現階段,教練要改變片面的意識形態,就必須遵循體育訓練的科學研究標準。(1)系統標準。在整個訓練過程中,要從淺入深,從內容、比例、方法、負荷等系統分布進行有效統籌,不斷進行訓練,確保隊員長時間保持穩定的峰值狀態。(2)全面標準。青少年正處于運動素養發展的關鍵時期,全面發展各項身體素質,為提高專業技能奠定基礎。(3)綜合體能訓練與一般體能訓練的融合標準。按照一般訓練與重點訓練緊密結合的標準,科學安排訓練比例,將體能訓練與策略緊密結合,顯著提高運動員的體能鍛煉水平和巔峰狀態。(4)堅持實事求是的標準。教練員需要從訓練目標的技術特點和比賽規則進行具體考慮,科學分配體能訓練的內容、負荷和抗壓強度,使體能訓練的實際收益最大化。
根據發展趨勢,針對運動員不同的運動素養規定,設計不同的體能訓練法,使訓練內容適合特定要求,如在場地折返跑、快攻訓練、快節奏防守項目、快速跳躍訓練、中長距離變速跑、手腕能量訓練都是非常好的訓練。教練員科學安排合適的訓練抗壓強度和負荷,讓每個運動員都參與進來,提高身體各項健身運動質量。
首先,教練員要著眼大局,根據賽事任務制定全年或大周期的訓練分配,有效設定體能訓練的比例,按計劃進行訓練。其次,青少年運動員通常有不同的身體標準。因此,教練員必須堅持實事求是,制定有效的課程目標和內容,科學安排運動負荷和抗壓強度,最后,注意訓練后的整個修復過程,根據按摩釋放壓力、肌肉拉伸等加快修復,不斷加強體能訓練的實效性。
如果訓練過多或訓練不當,將無法維持訓練的實際效果,甚至可能對人體造成運動損傷。改進對體能訓練的評價和測試,教練員應選擇合理的指標值對運動員的體型、身體機能、體能和運動素養進行記錄和評價,并不斷優化訓練計劃,以達到長期提高球員身體素質水平的目的。
運動員在比賽過程中符合戰略布局規定,防止受傷,這也是球隊取得勝利的基本保證。積極尋找合理的改進對策,立足當前青少年身體素質,結合籃球競技體育的要求,有效開發青少年體能訓練方案。