對農村小學有效開展社團活動的幾點認識

○ 天祝縣打柴溝鎮安家河小學

社團活動是農村小學課程結構的重要組成部分，是促進學生全面發展的重要途徑。那么，農村小學如何開展有效的社團活動呢?作為一名教師，在最近幾年參與學校社團活動管理的過程中，我認為要做到以下五點認識。

一、正確認識農村小學開展社團活動的必要性

作為農村小學，由于受經濟、交通等條件的限制，學生們基本上沒有機會參加培訓班、興趣班，對社團活動的認識幾乎是空白，看到城里學生的幸福生活，農村學生只能投去羨慕的目光。此外，農村學校開展社團活動的場地、設施都還很薄弱，教師隊伍也很缺乏。

二、正確認識農村小學開展社團活動的意義

1.社團活動的開展有利于豐富學生的精神生活。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“要滿足學生的精神需要，即人的道德的、智力的、審美的需要和興趣，就必須讓學生過豐富的精神生活。”我們開展的社團活動，就可以培養學生積極、向上、愉快的情緒，使他們充分感受到自己就是學習的主人，進而激發求知欲。

2.社團活動的開展有利于促進學生的全面發展。社團活動的內容豐富多彩，有開發學生智力的，有鍛煉學生體能的，有探究自然科學的，也有編排游戲的等等，學校通過開展社團活動，不僅可以豐富每一個學生的業余生活，還可以陶冶學生的情操，促進學生在德、智、體、美、勞方面全面發展。

三、正確認識農村小學開展社團活動的特點

1.社團活動的開展要有實用性。我校的社團活動種類繁多、花樣齊全，是根據我校的每一個學生特點量身定做的，它不僅發揮了每一個學生的長處，還使那些不愛運動的特殊孩子也參與了進來；它既有助于調動每一個學生的學習興趣，又能給學生具體生動的感受和快樂。社團活動的開展全面反映了社會、學校對學生綜合能力的要求，促使學生綜合素質的全面提高。

2.社團活動的開展要有靈活性。社團活動的內容要靈活，不拘泥于教材，隨時能增加學生喜歡的社團項目。只要能拓展學生視野，擴大學生的知識面，培養學生某方面能力的活動都可以開展，努力做到根據學生喜歡的項目來開展社團活動。

3.社團活動的開展要有多樣性。由于社團活動的形式多樣，活動的內容豐富多彩，使得每個學生都可從自身的實際出發，選擇和參與到學校開展的各種各樣的社團活動中去，使學生的社團活動呈現多樣化。

4.社團活動的開展要有實踐性。社團活動作為一種學校教育活動，能讓學生通過自己創造、設計、組織、實施活動以達到一定的目的，學生能通過社團活動去豐富自己、充實自己。

5.社團活動的開展要有自主性。學生可以根據自己的興趣和特長自由選擇參與自己喜歡的社團活動形式，為自己的學習和發展提供良好環境。

四、正確認識農村小學開展社團活動的可操作性

1.社團活動內容要因地制宜。社團活動的內容要真實自然，因地制宜，要以學生的生活經驗和學習興趣為出發點，使學生可以把學到的技能運用于具體的實踐中。要重視學生的個體差異和現有的知識水平，控制活動中的難易程度，在形式和方法上具有可操作性。

2.社團活動內容要因人而宜。教師要多多關注那些特殊的學生，要鼓勵他們愿意參加社團活動、喜歡參與社團活動，要讓他們的臉上有笑容。學校每次組織的活動，過程要周密、細致、完善，還要盡量多地想到活動中可能出現的問題，并想好應對措施。

五、正確認識農村小學開展社團活動的長期性

1.社團活動方案要周密計劃。確定開展社團活動的形式之后，要制定出社團活動的具體時間、地點、方式、參加人員、指導老師，還要設計出社團活動的實施方案、步驟，要使學生明確社團活動的重要性。每個社團活動還要選好本社團活動小組的組長，負責組織本社團的活動能順利地實施。

2.社團活動教師要適時指導。開展社團活動時，指導老師要講明該社團活動的實施步驟、具體方法和注意事項。在實施過程中當學生遇到問題時，教師應及時給予指導，以保證活動的順利進行。

3.社團活動方案要不斷完善。社團活動結束時，教師與學生評委要認真總結，既要肯定成績，又要指出存在的問題，明確今后發展的方向。此外，還要引導學生總結社團活動的得與失，以便在下一次的活動中加以改進和注意。