培養小學生課外閱讀能力的策略研究

夏紅芳

(河北省保定市蠡縣北郭丹鎮中心小學 河北 保定 071400)

在小學階段，語文是最重要的必修課，學生的成績一直是我國衡量語文教育水平和有效性的重要標準。換句話說，學習語文的影響和學生學習的影響可以通過語文測試分數來衡量。小學語文教學的質量和有效性反映在課堂上學生各種語言技能的發展和提高上。閱讀是中國小學最重要的教材之一，因此閱讀技能就是其中之一，而且可以衡量和反映整個學生的語言水平。因此，我國的小學語文教師需要幫助提高學生的閱讀能力，以提高他們的閱讀能力，賦予他們良好的閱讀能力，改善語文教室的閱讀計劃，并提高他們的技能，蘊含著巨大的價值。

1.小學生閱讀能力培養現狀

1.1 教師對學生閱讀能力培養的重視度不夠。為了改進新課程，許多老師考慮到傳統教學理念的長期影響，改善課堂教學方法，但是目前許多老師教學理念更模仿基礎語文教學。因此，這種乏味的教學很難增加學生對學習的興趣，也無助于閱讀理解。老師不需要教育學生的閱讀能力，有教育意義。

1.2 課堂中閱讀教學的開展范圍窄。隨著教育的發展，對小學語文教學的要求越來越高，越來越引起學生對課外閱讀教學的關注。換句話說，老師應給出一定的上課時間，讓學生獨立學習，閱讀小學語文課本，以便他們能夠表現出自學能力，并在課堂上占主導地位，提高語文教育的質量。課外閱讀是提高學生語文學習能力的關鍵，是實現學生閱讀能力發展的重要教學資源。但是，實際上，小學生的閱讀時間不長，學生只能在上課前幾分鐘(5-10分鐘)閱讀，并解釋以后獲得的知識，限制了學生的閱讀。

1.3 學生本身的語文基礎差。小學語文教學不僅是老師的工作，與學生本身的語文基礎有很大的關系，可以提高學生的表現也提高了學生的閱讀能力，只有師生之間緊密合作才能實現。然而，在實踐中，提高閱讀技能并不容易，因為許多學生的語言能力較差，影響了學生的閱讀技能。有鑒于此，教師應在提高閱讀理解能力之前對學生的語言環境有充分的了解，并為經驗有限的學生組織特殊的教學課程，以提高每個人的課外閱讀理解能力[1]。

2.培養小學生閱讀能力的重要性

2.1 能夠加深學生對所學知識的理解和記憶。在基本水平上，“閱讀”主要在課程之前、之后和過程中進行。在課堂前閱讀將有助于學生了解他們在課堂上已經學到的知識，加深他們對新知識的理解，從而提高學習效率。在課程之后閱讀可以幫助學生獲得新知識，整合知識，但通常在課堂上閱讀以增進理解并獲得特定知識，將提高學生的認知能力[2]。

2.2 能夠有效提高學生的語文表達能力。在基礎水平上，提高學生的閱讀能力不僅可以改善學生的語言表達體系，而且可以拓寬學生的視野，提高他們的文化閱讀能力，更重要的是，可以提高學生的語言能力。在小學教授語文時，老師有時會讀短篇小說，以幫助學生理解新詞匯和新短語，重難點是抽象詞匯、短語等等。通過閱讀解釋，將學習理解新的詞匯和短語，以不同的方式表達，并提高學生的語言表達能力。

3.在課堂教學中培養學生閱讀能力的措施

3.1 激發學生的語文閱讀興趣。在課堂上講有趣的故事。當學生期待童話故事的主人公的生活時，教師可以激發更多的童話故事來產生興趣，從書本中吸收知識，鼓勵學生閱讀更多的童話故事。第二，教師應通過根據教學潛力和中國學生的教科書創造一種語文教育的狀況，并讓學生閱讀相關的書本，從而加強學生和學生的閱讀主動性。在這種情況下，提高學生的閱讀能力和理性思考能力。例如，教師可以通過視頻、音頻和圖片向學生展示他們感興趣的短文和故事，從而使學生可以在定義的視覺環境中閱讀并增加學生的閱讀興趣。第三，采取其他閱讀步驟。教授語文后，教師可以讓學生準備在圖書館、閱覽室等中閱讀自己喜歡的文章，閱讀并討論。例如，教學《賣火柴的小女孩》后，老師可以在教室外組織討論，并提出諸如“我們的生活和賣火柴的小女孩有什么區別？”之類的問題，以便學生對故事的有確切的理解[3]。

3.2 營造寬松愉快的閱讀環境。第一，收集相關的書籍和雜志。要在教室里讀書，務必在課堂上閱讀，并寫下想法和感受。第二，教師需要發展良好的閱讀能力，在上課之前和之后閱讀，并在課堂上介紹其他教學材料，讓學生與讀者一起閱讀儀式和指南，增加了學生閱讀的動力，并最終提高了他們的閱讀能力。例如，教學《十里長街送總理》時，老師首先帶著學生大聲朗讀，表達悲傷。如果發生這種情況，學生可能會發現自己處于悲慘境地，并認真閱讀課文，深入閱讀。

3.3 教會學生更多的閱讀方法。第一，老師幫助學生改變他們的閱讀材料，以便他們有意識地選擇書籍，以進一步發展，根據學生的特點和愛好選擇。第二，在閱讀過程中，老師應要求學生通過寫優美的句子和言論來提高他們的閱讀技巧，并獲得有關寫作的基本知識[4]。

4.結語

綜上所述，要提高學生語文教學，要發展課外閱讀能力，可以改善學生的生活，并提高學生聽、說、讀、寫的技能，對小學生改善其語言能力的能力產生了巨大影響。