情景模式健康教育在妊娠期高血壓患者管理中的應(yīng)用

鄧靜靜 陳 梅 史萌萌

（潢川縣人民醫(yī)院婦產(chǎn)科，河南信陽465150）

常規(guī)孕期教育容易忽略孕婦的自我調(diào)節(jié)能力，而情景模式健康教育在增強孕婦認(rèn)知的同時提升了其自我效能管理，從而提高依從性。本研究旨在探討情景模式健康教育在妊娠期高血壓患者管理中的應(yīng)用價值，現(xiàn)報告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料：選取2017年1月至2018年10月我院收治的妊娠期高血壓患者106例，用隨機數(shù)字表法分為觀察組和對照組各53例。觀察組年齡22～35 歲，平均（28.65±5.56）歲；初產(chǎn)婦 33 例，經(jīng)產(chǎn)婦 20例；孕齡 20～33周，平均（27.95±5.63）周。對照組年齡 21～36 歲，平均（28.04±5.13）歲；初產(chǎn)婦 37例，經(jīng)產(chǎn)婦 16例；孕齡 21～32 周，平均（27.21±5.28）周。兩組患者一般資料比較差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P＞0.05）。納入標(biāo)準(zhǔn)：符合《婦產(chǎn)科學(xué)（第 8版）》[3]中妊娠期高血壓診斷標(biāo)準(zhǔn)；患者對研究知情且簽署同意書；經(jīng)醫(yī)學(xué)倫理委員會審核通過。排除標(biāo)準(zhǔn)：原發(fā)性高血壓疾病者；合并嚴(yán)重臟器疾病或免疫系統(tǒng)、血液系統(tǒng)疾病者；合并精神性疾病或交流障礙無法完成問卷者。

1.2 方法：對照組予以常規(guī)孕期護(hù)理。觀察組在此基礎(chǔ)上予以情景模式健康教育：①成立健康教育小組，整理疾病、治療、護(hù)理相關(guān)知識；②健康教育內(nèi)容包括產(chǎn)前保健、飲食、體位、心理、產(chǎn)后護(hù)理等，各個教育環(huán)節(jié)編制成情景短劇，由護(hù)理人員出演并制成微電影；③組織患者進(jìn)行針對性學(xué)習(xí)，根據(jù)具體病情和患者個體情況予以針對性指導(dǎo)；④邀請家屬配合現(xiàn)場模擬，護(hù)理人員從旁講解或演示，幫助患者掌握自我護(hù)理技巧；⑤重點向患者配偶講解健康相關(guān)知識，指導(dǎo)其在每天的陪伴中督導(dǎo)患者的治療和護(hù)理。……