《汽車維護與保養》 微課設計與開發探討

劉朝輝 （甘肅林業職業技術學院 機電工程學院，甘肅 天水741020）

當今時代是一個飛速發展的時代，我國在很多領域已經取得了巨大的發展成效。隨著國民經濟發展水平的不斷提高，居民生活水平有了明顯的提高，更多全新的社會服務體系也隨之應運而生。為了能夠給社會群眾提供更好的社會服務體驗，衍生出眾多新型行業，汽車服務產業就是諸多新興行業之一。當前汽車行業發展極為迅速，在我國經濟發展過程中起著舉足輕重的作用。根據居民擁有車輛狀況調查數據顯示，現階段我國的私家車數量大幅度增長，同時人們對私家車維修與保養的服務質量水平也有了更高的要求標準。因此，作為汽車服務體系的汽車維修與保養行業的發展速度也在不斷加快。然而，由于當前汽車服務行業從業人員服務水平有限，使得我國的汽車維修與保養行業在運營過程中出現了諸多問題，例如服務態度較差、維修與保養技術不夠成熟等，這些都會成為制約汽車維護與保養產業發展的重要因素。《汽車維護與保養》課程的普及與推廣顯得尤為重要，通過課程的系統學習，可迅速提高汽車維修與保養行業從業人員的素質和技術水平，推動汽車服務行業的高質量發展。

傳統的《汽車維護與保養》課程較為枯燥，難以調動起學生的積極性，教學效率普遍較低。基于此，本文通過對傳統《汽車維護與保養》課程的現狀和不足進行分析，根據再用車輛行駛不同公里數維護保養的需求，以再用車輛50 000 公里維護保養需求為依據，設計了發動機機油泄漏的檢查及機油的更換、手動變速器油泄漏的檢查及變速器油的更換、制動系統泄漏的檢查及制動液的更換、冷卻系統泄漏的檢查及冷卻液的更換等項目，并結合當前微課的特點和優勢，探討了《汽車維護與保養》微課設計與開發的關鍵點及《汽車維護與保養》微課的特色，通過對《汽車維護與保養》微課進行設計與開發，以期解決傳統《汽車維護與保養》課程教學過程中存在的問題。

1 汽車維護與保養課程概述

當今時代背景下，汽車產業在不斷興起，汽車維護與保養產業也隨之興起。現階段，我國的汽車維護與保養已經發展成為一個熱門產業，為了提高汽車維護與保養人員的專業素養，從根本上提高我國汽車維護與保養的綜合水平，我國一些專科院校開設了汽車維護與保養的課程，為汽車產業提供更加專業的技術化人才。但傳統汽車維護與保養課程往往較為枯燥，很難引起學生重視，在一定程度上加大了專業教師的授課難度。傳統汽車維護與保養課程的設計中，課堂時間設定為45 分鐘，長時間專業知識的灌輸會在一定程度上給學生帶來課業負擔，使原本操作性較強的《汽車維護與保養》課程變得理論化、抽象化，導致學生課堂的知識接受能力下降，教學效率降低。

2 基于《汽車維護與保養》課程的微課設計與開發

2.1 微課的概念

微課全稱為微課程，是以“小視頻”的形式展現，通過網絡、媒體、手機、電腦等工具進行傳播，一般時長為5～8 分鐘，通過精心的教學設計，圍繞某個知識點和教學環境將教學內容及相關的教學設計、素材課件、教學反思、練習測試、教學反饋、教師點評等輔助性教學資源組織起來開展的精彩教與學活動的全過程。

2.2 《汽車維護與保養》的微課設計與開發

在汽車維護與保養微課設計與開發過程中，以再用車輛50 000 公里維護保養需求為依據，根據常規再用車輛50 000 公里車輛性能變化以及維護保養項目，開發了發動機機油泄漏的檢查及機油的更換、手動變速器油泄漏的檢查及變速器油的更換、制動系統泄漏的檢查及制動液的更換、冷卻系統泄漏的檢查及冷卻液的更換等。以發動機機油泄漏的檢查及機油的更換為例，根據某汽車品牌的實際需求，設計合理的微課方案，利用課程資源庫、網絡技術手段搭建網絡學習平臺，通過對機油的泄漏檢查，課情分析，掌握學生的需求，了解學生的實際情況，確定不同項目的重點、難點，簡化枯燥的講授環節，利用實際操作演示，在操作過程中設置關鍵點，通過關鍵點特殊處理，把重點知識和難點知識進行生動化，增加學生對重難點的認識和理解，根據學生掌握情況進行測試，掌握測試結果，進行學情分析和課程總結。

在設計微課項目及錄制過程中有著很高的要求標準，微課中需要對再用車輛50 000 公里汽車性能變化、注意事項、行業標準、學生實際狀況、企業實際需求問題進行具體分析并科學合理地進行銜接，給再用車輛駕乘人員提供一個合理的參照依據。該課程的出發點是為了給予社會用車群體普及再用車輛的維護保養常識，同時也為了警示駕乘人員對車輛安全性能的重視，降低再用車輛由于維護保養而造成的經濟損失和交通事故發生的概率，提高再用車輛的安全可靠和穩定性能。因此，在微課設計開發過程中，應當注意以下幾點：（1） 微課教學設計必須符合再用車輛實際需求，滿足汽車維護與保養專業學生的實際，課程設計也要符合行業發展和國家標準，設計出不同的重難點供給學生重點標記；（2） 為了突出重點，在汽車維護與保養的微課設計與開發的過程中，需要嚴格按照微課的特點進行課程的安排，將一些與汽車維護與保養有關的重點信息進行短時間的總結；（3） 在該課程的設計過程中，設計者始終需要本著科學性、合理性、實用性的目的出發，給學生提供更好的觀看體驗，從根本上提高學生的汽車維護與保養理念；（4） 微課的設計也是對教師對汽車維護與保養課程熟悉程度的考驗，教師只有在熟練基本課程與國家、行業標準的基礎上才可以更好地設計出符合高職高專學生實際與行業崗位實際需求的微課。

在本微課設計中，首先從該課程需求分析入手，對該系統的一些功能進行了具體的闡述，并設計了詳細的系統總體設計方案。當下，汽車維護與保養課程是汽車專業學生的必修課程之一，通過開設該課程可以促使汽車專業的學生掌握好與汽車維護保養相關的法律和具體的規章制度、汽車維護與保養的基礎知識以及促使學生掌握專業的汽車維護和汽車保養等常用技能。為此，為了能夠更好地促使該專業的學生有一個更好地學習空間，掌握與汽車維護與保養的相關技能，教師必須結合實際需求做好微課設計與開發工作，做好課堂的教學實訓項目與實訓技能工作。

2.3 《汽車維護與保養》微課的主要特點

在新時代背景下，本文所設計的微課時間較短，將傳統45 分鐘的課堂的內容進行重點劃分，濃縮為短短幾分鐘的一個簡短的視頻課，以此來給學生提供更好的課堂感受。微課的課程設計過程中教師可以進行重點劃分，將一些知識點進行整合，學生可以利用微課的標題查找一些重難點，進而加深自己的課堂記憶。教師可以充分利用微課的特點培養學生自主學習的能力，促使學生在時間的利用上和知識點的把握上更加準確，提高學生自主學習、知識探究的學習能力。《汽車維護與保養》微課的特點主要有以下5 點：

（1） 微課教學短而精

視頻教學是“微課”教學的基本方式和核心基礎，時間較短，一般把重難點知識精簡成5～8 分鐘的短視頻，直接切入要點。例如在冷卻系統泄漏的檢查及冷卻液的更換項目中，直接通過冷卻液泄漏檢查引入冷卻液的選擇，通過冷卻液選擇導入冷卻液更換的方法及步驟，在實際更換過程中進行重難點標記，加深觀看的影響，對學生學習和實踐起到指導性作用。根據學生掌握知識點的需求，為了能夠從根本上提高汽車維護與保養專業學生的自主學習能力，教師需要在課后給學生安排自主學習的任務，并進行抽查，以此來督促學生學習微課中的重點知識，進而提高汽車維護與保養專業學生對汽車維護與保養知識的掌握程度，使得在今后的汽車服務行業中能夠對該理念有一個更好的認知。

（2） 教學內容精簡

微課的視頻教學時間較短，因而教學內容也相對較少，相比于傳統教學課堂上長篇大論的講法，微課則會直接開門見山，主講重要知識點，對整個課程的知識點進行了精簡，通過動畫、重點標記等方式進行演示，重點、難點突出，內容直觀、簡單、精煉。傳統教學課堂上的45 分鐘，難以保證學生的學習效果或許由于傳統教學的時長過長，學生只聽了一半兒便失去耐心，剩下的時間可能由于注意力的分散難以保證學習效率。而微課會很直觀地將重點難點講出來，并會應用一些新媒體手段借助當前流行的某種手段進行展示，便于學生們更好的理解。在汽車維護與保養微課設計過程中，重點就是汽車維護與保養的服務理念。作為一名專業的汽車維護與保養工作人員，必須以提高自身服務理念，在劃分重點的基礎上，學生可以在短時間內掌握一些與該專業技術相關的法規和技術標準。

（3） 教師能夠及時掌握學生實際學習狀況

學生通過點擊登錄學習后，教師能夠通過學生的留言和評價，查找微課設計過程中教學內容的組織架構，教師通過評價進行自我完善，同時也可以第一時間掌握學生學習的實際狀況，針對難點和重點進行加強，學生對課程中知識點不解或有疑問的地方，可直接向老師請教，學生掌握技能的時間就會大大縮短，實際應用的能力就會有所提高。這也是現代教育、教學中微課越來越受教師和學生歡迎的原因之一。

（4） 邏輯嚴謹的教學設計

微課能夠直接切入知識重難點，把傳統45 分鐘的教學內容濃縮為若干個不同的知識點，把不同的知識點通過短短的幾分鐘精簡的視屏進行播放，提高學生學習效率，把枯燥的課堂生動化、趣味化，提高學生學習的興趣，使汽車檢測維修專業的學生能夠快速聽懂、學會。此外，教師還可給學生們總結一些技巧和行業技術標準，應用于汽車維護與保養的實際操作當中。

（5） 自主學習為主

微課注重培養學生們的自主探索與學習能力。與傳統的教學模式不同，學生不再是被動學習，借助于微課課程，可以培養學生主動學習的能力，從根本上提高汽車維護與保養專業學生的自主學習能力，使得他們在學習過程中更多地尋找到學習的樂趣，進而提高課堂授課效率。

3 結束語

通過對《汽車維護與保養》課程知識點的總結與凝練，借助于微課程的設計與開發，充分發揮微課內容精、情景化教學、傳播性廣等特點，提高大專院校的教學效率，增強學生的學習能力與效率。未來《汽車維護與保養》課程的推廣與應用將快速提高汽車維護與保養行業從業人員的素質和技術水平，推動汽車服務行業的高質量發展，對我國汽車行業的發展也具有重要意義。