新時期公益性藝術輔導培訓的發展方向和意義探析

宋溪

摘要：新時期的公益性藝術輔導培訓工作，會向著提升服務水平、規模化的方向發展，具有非常重要的藝術輔導培訓意義，可以形成藝術輔導培訓方面的內在力量和外在影響力，促使藝術輔導培訓工作的良好實施。在新時期的公益性藝術輔導培訓工作中，應該歸納總結豐富經驗，樹立正確觀念意識，在疫情的背景下采用網絡信息技術開展輔導培訓工作，提升自身的服務質量和水平，為其后續的發展夯實基礎。

關鍵詞：新時期 ? 公益性藝術輔導培訓 ? 發展方向 ? 意義

中圖分類號：J60-05 ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1008-3359（2020）19-0183-03

一、公益性藝術輔導培訓發展方向

（一）校企合作發展方向

公益性的藝術輔導培訓工作在未來發展的過程中，會向著校企合作的模式進行，將公共文化服務當做是中心部分，開展相關的藝術文化的輔導活動，無論所合作的單位屬性具有何種特點，都必須要彰顯公益性的核心部分，確保不會出現偏離軌道的現象。例如：在實際的公益性藝術輔導培訓發展期間，和各個中小學、藝術院校相互合作，拓寬藝術輔導培訓的規模，增加學員的數量，使得學生可以全面學習各種藝術文化知識和專業技能，形成良好的藝術輔導培訓工作模式和機制，形成良好的藝術教育作用。

（二）向著規模化的方向發展

在新時期的環境下，公益性藝術輔導培訓工作會向著規模化的方向發展，通過鼓勵藝術培訓機構作出模范帶頭、表率作用，使得更多藝術培訓機構都能在影響下形成一定的社會責任感，開展相關的公益性藝術輔導培訓工作，樹立正確的觀念意識，有效完成新時期背景下各方面工作任務，彰顯藝術輔導培訓的作用和優勢。

（三）向著服務化的方向發展

新時期背景下的公益性藝術輔導培訓工作會向著服務化的方向發展，形成良好的服務作用和價值，滿足當前的時代發展需求。首先，會向著培訓服務的方向發展，主要涉及到藝術教師培訓方面、公益性藝術教師培訓方面，將其當做是基礎，開展免費的培訓服務，這樣不僅可以全面普及有關的藝術知識，還能提高培訓機構的知名度。其次，會向著輔導服務的方向發展。就是在未來的服務工作中，邀請社會中的管理人才，強化師資的培養力度，開展輔導服務工作，為各個年齡層次、崗位類型的學習者，提供專業化與針對性的藝術培訓服務。最后，會向著活動服務的方向發展。在實際工作中開展群眾文化的建設工作，將其作為基礎職能，展示工作成果，推廣相關的藝術輔導培訓服務。這樣不僅可以形成良好的互動服務模式與機制，還能促使公益性藝術輔導培訓工作系統的改革完善，加快業務建設發展速度與群眾文化事業的發展速度。

二、新時期公益性藝術輔導培訓的發展意義分析

新時期的背景下，公益性藝術輔導培訓的發展具有非常重要的意義，不僅可以形成社會藝術培訓機構參與公益性工作的動力，還能營造良好的環境氛圍，形成藝術輔導培訓事業發展的支撐作用。具體的意義表現為：

（一）有助于促使社會藝術培訓機構的公益性發展

近年來在公益性藝術輔導培訓工作實際發展的過程中，能夠吸引到社會中的藝術培訓機構參與相關服務，對于社會的藝術培訓機構來講，在參與公益性活動的過程中，有著一定的興趣與熱情，主要因為在公益性培訓活動中，能夠提升社會藝術培訓結構的外在形象，可以借助公益性培訓方式，營造良好社會形象，滿足其在社會領域中發展的真實需求。其次，社會藝術培訓機構在參與相關公益性培訓活動期間，還能實現自我宣傳的根本目的，抓住宣傳自身的機會與機遇，形成良好的自我宣傳環境氛圍。最后，在社會藝術培訓機構參與相關公益性培訓活動的過程中，還能通過公益性活動實現展示自我工作成果的目的，對于社會藝術培訓機構而言，文化性的企業，本身力量非常薄弱，希望可以借助公益性培訓活動展示自身的工作成果，提升知名度與美譽度，這樣能夠打造企業文化品牌。可見在新時期發展的社會背景下，公益性藝術輔導培訓工作的開展，能夠提升社會藝術培訓結構的參與積極性，使其可以向著公益性的方向發展。

（二）有助于打造良好的藝術輔導培訓陣地

公益性的藝術輔導培訓工作在實際開展的過程中，能夠促使相關的藝術輔導培訓陣地的良好建設和發展。首先，在藝術輔導培訓事業快速發展的過程中，開展公益性的工作，對教師人才的需求逐漸增加，會按照自身的發展需求打造優質的教師人才隊伍，增加專職教師人員的數量，構建較為龐大的師資隊伍。且在市場需求逐漸增加的背景下，藝術輔導培訓的師資隊伍數量會逐漸增多，不僅可以壯大師資團隊，還能提升各方面工作的師資力量，改善當前的工作現狀，增強整體的工作效果。其次，還可以建設良好的教育培訓陣地，制定完善的培訓陣地規劃方案，保證藝術輔導培訓工作的效果。尤其在當前疫情背景下，不僅可以在現場建設相關的培訓陣地，還能夠利用網絡信息技術構建線上的培訓陣地，可以為學員提供在線教育培訓的機會，確保有效開展藝術輔助培訓工作。

（三）有助于形成良好的合作發展基礎

新時期的公益性藝術輔導培訓發展過程中，可以將其作為藝術培訓機構與文化館之間的合作紐帶，雖然目前的社會藝術水平的考級工作，在相關部門的監督指導下，通過藝術考試的方式，測評藝術人員的藝術水平，有一定的指導作用，但是，尚未形成良好的成果經驗，不能確保各方面的工作效果。而在公益性藝術輔導培訓期間，可以利用各方面的培訓方式，強化和社會培訓結構的合作，創設相應的合作模式和體系，這樣不僅能壯大藝術輔導培訓的隊伍和組織機構，還能使其向著良好的方向發展。與此同時，還可以強化校企合作力度，使得公益性輔導培訓工作與學校之間長遠合作、溝通交流，為全民藝術普及開拓思路。

三、新時期公益性藝術輔導培訓的發展建議

新時期環境背景下，為了促使公益性藝術輔導培訓工作良好實施和發展，應該強化資源共享力度，遵循創新性的原則，并且在疫情背景下有效開展公益性的藝術輔導培訓工作，具體的措施為：

（一）強化資源共享的力度

為了在新時期的社會背景下，促使公益性藝術輔導培訓工作的發展，應該強化資源共享的力度，在合理共享資源的情況下，形成良好的發展模式。近年來，在人們生活方式與工作方式發生改變的背景下，已經開始采用網絡遠程技術、網絡學習程序等，在此情況下，開展公益性藝術輔導培訓工作的過程中，必須要注重資源的共享，制定完善的資源共享模式和發展機制，保證可以在資源共享的過程中提升藝術輔導培訓工作質量和水平。首先，在實際工作中應該建立文化館、社會藝術培訓結構、學校等各個組織機構之間的資源共享平臺，按照藝術輔導培訓的內容、元素等，相互之間共享資源，合作開發出藝術輔導培訓的方式和方法，遵循創新性的發展原則，確保在資源共享的過程中可以有效完成各方面的工作任務，打破傳統工作的局限性，提升各個組織機構的工作效果。其次，應該制定完善的教師、教學組織機構的互通機制與交流機制，還有學員自愿分流機制等等，充分借助人才集中性的資源優勢，有效開展各方面的藝術培訓工作，提升各方面的培訓服務工作效率與質量，充分發揮自身服務工作的作用和優勢。最后，應該注重藝術輔導培訓課程資源、知識資源與信息資源的共享，采用先進的網絡信息技術開展工作，從根本上提升各方面的工作質量和水平，打破傳統工作的局限性，優化相關的工作模式與機制，滿足當前的公益性藝術輔導培訓的發展需求，充分發揮資源共享機制的作用和優勢，達到預期的工作目的。

（二）遵循創新性的發展原則

新時期背景下的公益性藝術輔導培訓工作中必須要遵循創新性的發展原則，樹立正確的創新觀念意識，通過有效的創新方式開展工作，提升整體的藝術輔導培訓工作質量和水平。首先，在實際工作中應該注重藝術培訓內容的創新，在原本的藝術培訓內容基礎上，增設現代舞藝術培訓、創意美術藝術培訓、少兒雙排鍵藝術培訓、架子鼓藝術培訓等內容，要求嚴格掌控藝術培訓工作的質量和效果，提升各方面的服務影響力，健全相關的公共文化體系與社會組織結構，轉變當前的工作現狀，制定完善的管理方案、決策方案與監督計劃，保證可以做好相關的培訓工作，提升公益性藝術輔導培訓工作質量和水平，彰顯各方面工作的積極作用和優勢。其次，應該積極創新相關的工作模式，利用創新性的手段打造新型的公益性輔導培訓的工作機制與模式，不再受傳統工作的局限性影響，創建“走進藝術殿堂”品牌活動模式、“藝術發展新形勢”的品牌活動模式，在新時期背景下形成良好的工作模式與機制，提升公益性藝術輔導培訓工作的水平。

（三）疫情環境下的培訓工作措施

疫情環境下公益性的藝術輔導培訓工作受到一定影響，現場培訓工作無法順利開展，不能確保藝術輔導培訓工作作用的全面發揮。這就需要在疫情環境下結合實際情況，采用先進的網絡信息技術開展工作，保證可以通過線上平臺有效完成各方面的培訓任務，不再受到疫情環境因素的影響。首先，可以利用網絡信息技術構建專門的公益性藝術輔導培訓平臺，在平臺設置藝術培訓的內容、視頻、資料等等，使得學員可以在網絡中學習相關的藝術知識，避免耽誤學員的正常學習。其次，為了預防疫情帶來消極影響，還應該使用微信公眾號的形式開展相關的藝術輔導培訓工作，學員可以隨時隨地利用微信公眾號與相關的微信平臺學習藝術知識和技能，不僅不會耽誤學員的正常學習，還能使其按照自身的需求，根據自身實際情況，有選擇的學習相關的藝術輔導培訓內容，形成良好的培訓工作模式。最后，疫情環境下還應該通過各個組織機構、部門之間的合作交流，共同開發疫情下的在線教育模式和內容，結合學員的藝術知識和技能學習需求，編制完善的工作計劃和方案，保證各方面的工作質量，彰顯公益性藝術輔導培訓的在線教育方式和技術的積極作用，保證工作的高效化實施。

（四）積極開展輔導群眾的文化活動

群眾文化活動屬于人們在業余期間的自我娛樂的社會性文化活動，在公益性藝術輔導培訓的服務工作中，應該注重群眾文化活動的開展，設置豐富性、高質量的文化活動，準確指出相關的群眾文化活動方向。一方面，在實際工作中必須要引導群眾積極融入到文化活動中來，整合各種優秀的文化資源，強化藝術培訓人員和群眾之間的溝通交流力度，保證可以將藝術輔導培訓工作滲透到社區范圍、街道范圍、基層范圍，將藝術輔導培訓融入其中，使得群眾全面學習各種藝術知識和文化知識，增強藝術培訓的工作效果。

（五）提升公共文化水平

公益性的藝術輔導培訓工作中，應該注重公共文化書評的提高，樹立正確的服務觀念意識，增強藝術服務的能力，打造優質的藝術培訓服務人才隊伍，確保有效開展各方面的藝術培訓工作。在實際工作中必須要明確具體的培訓內容、公共文化建設形式，按照不同年齡、愛好的學員特點開展相關的藝術培訓工作，提升公共文化的建設效果，借助藝術培訓的方式提高公共文化的水平。在此期間應該重點開展各方面的藝術培訓工作，將各種藝術元素融入到工作中，壯大公共文化系統，完善各方面的藝術內容和組成部分，保證在全面開展藝術培訓工作的情況下，引導群眾掌握藝術知識和技能，提升公共文化的水平。在此期間，還需鞏固相關的藝術輔導培訓工作陣地，在其中設置藝術文化教育系統、藝術文化學習系統、藝術文化的合作系統等等，強化組織機構和相關藝術培訓機構、學校之間的合作力度，在相互合作的過程中可以營造良好的培訓工作模式與機制，提升各方面的藝術輔導培訓工作水平，轉變當前的工作現狀，形成良好的工作模式。除此之外，在實際的工作中還需構建專業化、系統化的藝術輔導培訓模式，保證在工作中利用專業化的方式開展藝術輔導培訓工作，使得學員可以全面學習各種藝術知識和專業技能，尤其是民族傳統文化相關的藝術知識和技能，應該強化輔導培訓的力度，傳承和弘揚民族傳統的優秀文化，達到預期的輔導培訓工作目標。

綜上所述，新時期的公益性藝術輔導培訓工作，會向著服務化、校企合作模式發展，并且在社會公益機構參與、營造良好藝術輔導培訓陣地方面具有重要意義，屬于非常重要的部分。因此，在實際發展的過程中，必須要重視公益性藝術輔導培訓工作的開展和實施，樹立正確的觀念意識，遵循科學化的發展原則，提升公共文化水平，整合各種培訓資源，保證工作的有效開展。

參考文獻：

[1]徐潔.淺談新時期公益性藝術輔導培訓的發展方向和意義[J].長江叢刊，2018（14）：47-89.

[2]紀文杰，任冬梅.傳播優秀傳統文化構建百姓精神家園——濟寧群眾藝術館打造“百姓講堂”的實踐與思考[J].人文天下，2017（11）：62-64.

[3]高春慧.專業藝術向群眾文化的轉化和應用[J].劇作家，2019（01）：150-167.

[4]鄭琪玲.文化館在構建公共文化體系中的作用[J].文藝生活·中旬刊，2018（01）：187.

[5]蘇艷玲.鄉鎮文化站工作輔導的重要意義[J].魅力中國，2018（03）：68-89.