倡導全民閱讀?共建書香家園

李娜

摘 要：在平橋區政府構建“書香平橋”建設的大環境下，平橋區圖書館結合服務人群特點，開展多種類型的閱讀推廣活動。本論文以平橋區圖書館全民閱讀活動開展的實踐為例，進行思考，提出圖書館全民閱讀活動要走出場地的約束;人員經費的約束等建設性意見，從而推動圖書館更好的開展全民閱讀活動，更好的促進書香家園的建設。

關鍵詞：圖書館;全民閱讀;書香家園

國家科學文化的飛速發展必須倡導讀書，社會主義精神文明建設的推進必須倡導讀書，全民經濟水平的提升必須倡導讀書，國民素質的提高必須倡導讀書，人民群眾知識文化的積累必須倡導讀書，個人智慧的增長更加離不開讀書。全民閱讀能力和閱讀水平的高低，決定著一個國家、一個民族的經濟水平、基本素質和發展潛力，一個國家圖書館建設的水平、國民閱讀水平，往往決定著一個國家社會的文明程度。

1 公共圖書館在全民閱讀中起的作用

圖書館尤其是公共圖書館擁有匯流綜源的巨大作用，能為讀者提供全面免費的服務，且在核心價值觀上與全民閱讀有著一致性，因此可以說在全民閱讀活動的開展、推廣中圖書館自始至終扮演著極其重要的角色。

公共圖書館作為我國圖書館體系中重要的組成部分，數量最多，居于各類型圖書館之首，它廣泛存在于城市、社區的各個角落，信陽市平橋區的公共圖書館建設已經普及到鄉鎮、村莊。公共圖書館與普通民眾有著最直接的接觸，擔負著豐富群眾業余文化生活、提高公民素質、提供免費咨詢的職責，被世人稱為“沒有圍墻的大學”，在倡導全民閱讀中起著不可替代的關鍵性作用。

2 我國全民閱讀及圖書館建設現狀

國家新聞出版總署在2010年4月19日公布的“第七次全國國民閱讀調查”的結果顯示：2009年，我國18-70周歲的國民中，包括書刊、報紙和數字出版物在內的各種媒介綜合閱讀率為72.0%，比2008年增長203個百分點。其中，圖書閱讀率為50.1%，比2008年增長0.8個百分點，比2007年增長了103個百分點。

根據《中國圖書館年檢》2010年統計：2009年我國有2850個公共圖書館收藏了5.852億冊圖書，人均0.44冊;圖書購置費10.4億元人民幣，人均0.8元人民幣。在我國也進行了一系列全民閱讀推廣活動，如“世界讀書日”“全民讀書月”“書香十月”“圖書漂流”等，并已取得了一定成效。由以上數據可以看出，我國的公共圖書館事業雖然取得了一定的進步，但是與一些發達國家相比相差甚遠，公共圖書館建設可謂任重道遠。

根據相關資料，截至目前我國共有縣以上公共圖書館3112個，人均擁有公共圖書館藏書0.55冊，這和國際圖聯和聯合國教科文組織推薦的人均1.5-2.5冊圖書館藏書量、圖書館最佳覆蓋半徑和服務讀者數量等標準相比，存在顯著差距。

3 平橋區圖書館閱讀推廣活動舉辦的實踐

平橋區位于河南省南部、淮河的上游，1998年撤銷信陽縣設立平橋區。全區面積1889平方公里，轄23個鄉鎮、辦事處、管理區，214個行政村、51個居委會，總人口82萬人。平橋區以倡導“全民閱讀、共建書香家園”為己任，針對不同的閱讀群體，開展了形式多樣、覆蓋全面的全民閱讀推廣活動，營造了濃郁的“書香平橋”閱讀氛圍。

3.1 以區委政府為主力，完善全民閱讀機制

平橋區人大常委會通過《關于設立“信陽市平橋區讀書月”的決定》，將每年四月設立為“信陽市平橋區讀書月”，推動了全民閱讀的制度化、規范化、常態化。成立“書香平橋”全民讀書活動組委會，制訂下發《“書香平橋”全民讀書活動實施方案》，明確活動內容和具體要求，把開展“書香平橋”全民閱讀活動與創建國家文明城市結合起來，與推進文化強區發展戰略結合起來，有力推動了學習型機關、學習型系統、學習型社會建設。

3.2 以圖書館為陣地，精心打造全民閱讀品牌活動

平橋區不斷完善18個鄉鎮公共圖書館的館藏圖書資源和軟硬件設施，積極打造以區圖書館為總館，以鄉鎮圖書館為分館，以村級圖書館、社區圖書室為支館，以圖書流通車為補充，互聯一體、輻射全區的公共圖書館服務網絡。

3.2.1 針對青少年開展的閱讀推廣活動——傳承經典文化，閱讀改變人生。

1）“圖書角”的設立。平橋區總館及各鄉鎮圖書館為了更好的促進全區中小學生們的讀書熱情，與當地學校結合，在學校班級內設立了“圖書角”，由圖書館免費定期對“圖書角”的圖書進行更換、補充。挑選了備受孩子們喜愛的童話、百科、中國優秀故事等類型的圖書，供孩子們方便、快捷、免費的閱讀。圖書管理員為了使“圖書角”的圖書更好的得到孩子們的利用，更加為了鍛煉孩子們的實踐能力，根據老師們的推薦為每個“圖書角”選定了1名小志愿者，負者“圖書角”日常的借閱登記管理。課余時間里，經常會見到三五成群的孩子圍坐在一本書前，閱讀、討論，“圖書角”的設立，大大的提升了孩子們的讀書熱潮。

2）“經典名篇”品牌活動的舉辦。每年的4月23日“世界讀書日”前后，平橋區都會舉辦一場“經典名篇”朗誦活動，截止目前已經連續舉辦了十一年，隨后平橋區各圖書館也會與所在轄區的中小學聯合舉辦諸如：“經典名篇”欣賞活動、“經典名篇”座談活動、“經典名篇”讀后感征文......各種形式的閱讀活動。活動中孩子們通過對“經典名篇”的朗誦、欣賞、討論....有效的增加了對圖書的喜愛，有效的讓青少年學生們認識到了閱讀的魅力所在，從而更加激發了他們的閱讀熱情。

3）“閱讀之星”評選活動的開展。為了更好的鼓勵青少年閱讀、讓青少年們認識到閱讀的重要性，平橋區及各鄉鎮圖書館每三個月就會開展一次“閱讀之星”評選活動，活動通過讀書知識問答、尋找最美小書蟲、誰讀的書最最多等形式，尋找出本季度閱讀最多的小讀者，并為他們頒發證書、禮品等，增加他們閱讀的自豪感。

3.2.2 針對機關、單位開展的閱讀推廣活動——加強思想認識，夯實為民服務

在平橋區政府的大力支持下，圖書館向全區各機關單位發放《全民閱讀活動倡議書》，引導廣大干部、職工積極參與到讀書活動中來。在平橋區政府要求各單位結合實際每月開展一次主題讀書活動，每名機關黨員干部每天閱讀時間不少于30分鐘，每年閱讀書籍5本以上的基礎上。平橋區各圖書館組織“全民閱讀”進機關、進企業，通過開展“書香進機關”讀書活動、“讀書成就夢想”征文活動、“最美閱讀瞬間”攝影展、“好書大家讀”圖書捐贈活動、“微博書評大賽”等一系列內容豐富、形式新穎的全民閱讀活動，進一步激發了廣大黨員、干部、職工的讀書興趣和熱情。

3.2.3 針對老年朋友開展的閱讀推廣活動——老有所學，老有所樂

平橋區圖書館尤其是其所管轄的17個鄉鎮圖書館，充分的利用自己獨立完善的空間優勢，為老年人提供了一個學習、娛樂的獨立空間，確保他們可以在空間內學習娛樂，建立屬于自己的組織（如成立老年人學習小組、老年人興趣協會等），讓老年人重新找到歸屬感。圖書館通過組織老人建立自己的“小圈子”——老年人讀書協會，定期開展讀書活動，為老年人閱讀養生類型圖書等形式，豐富了他們的業余生活的同時，更加讓他們通過書本了解更多的社會動態信息、養生保健知識、最新新聞資訊....從而認識到閱讀的重要性。

3.3 以各新聞媒體為宣傳平臺，大力營造閱讀氛圍。

平橋區充分利用報紙、廣播、電視、互聯網等媒體，宣傳閱讀理念，傳遞閱讀力量。在平橋頻道、《精彩平橋》開設“書香平橋”專欄、專題，廣泛宣傳全民閱讀的重大意義，大力推廣開展讀書活動的好經驗、好做法。將平橋新聞網、“平橋宣傳”政務微博打造成宣傳閱讀、指導閱讀、交流閱讀的網絡平臺，推薦優秀書籍、分享讀書心得，在全區營造出尊重知識、崇尚閱讀的濃厚輿論氛圍。

2019年，平橋區全區各單位共開展各種讀書活動300余場，先后有60多名干部群眾登上經典名篇朗誦會、郝堂鄉村朗誦會的舞臺，130多名機關干部參加了讀書征文比賽，200多名社區居民、中小學生參加了讀書演講比賽，8000多名群眾參與了圖書捐贈活動，捐贈各類書籍22000余冊。

4 對圖書館全民閱讀活動開展的思考

4.1 提高圖書館員的素質，吸引更多讀者

圖書館管理員的綜合素質直接影響到圖書館事業的發展，全民閱讀活動開展的進度。讀者除了對圖書館基本環境、設備、圖書資源有最基本的要求，更加對圖書管理員的綜合素質提出了更加高的要求。一個圖書管理員的自身形象、語言能力、服務態度、專業熟練程度等等的能力，直接影響著讀者們的閱讀次數、心情、興趣，為了吸引更多的群眾到圖書館來閱讀、增加圖書館借閱量、推進全民閱讀工作的開展，就需要培育出一只綜合水平高的圖書管理員隊伍。

4.2 拓展閱讀服務深度，加大對弱勢群體的關注

關注弱勢群體是我們圖書館人大力倡導全民閱讀義不容辭的責任，為殘疾人士提供更加便捷的服務，開設殘疾人便捷通道，使其感受到平等的待遇;對幼兒提供閱讀專區，放置彩繪版圖書，使孩子們更加快樂的投入到閱讀;為下崗人員提供專業技能方面的培訓，為其再就業提供便利等等。圖書館要針對不同的弱勢群體提供不同的幫助，提高他們的認知水平和深度，通過閱讀改變他們的人生，使他們的人生乘著閱讀的翅膀駛向更加美好的明天，使全民閱讀活動更加深入有效的服務到每個人的身邊。

4.3 加大宣傳，提高全民認知度

圖書館可以走出陣地的約束，走出圖書館，到各學校、單位、社區等開展各類型的閱讀推廣活動，通過推薦新書、尋找最美讀者等形式，讓更多的人認識到閱讀的好處。更加可以通過媒體的宣傳、報道，多角度、全方位、深層次的對閱讀推廣活動進行報道，迅速擴大閱讀推廣活動的知名度，使群眾對閱讀推廣活動由陌生到熟悉，由熟悉再到關注，最后由關注升華到認可、支持、參與。

5 結語

全民閱讀推廣活動能夠持續、有效、迅速的開展來，需要你、我、他，需要全社會的共同努力，相信只要我們共同的努力，我們的小家庭將會處處可見書本，我們的家鄉將會到處可見閱讀的人們，我們的祖國家園將會處處溢滿書香。

參考文獻

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