關于開展幼兒園集市游戲活動的理性思考

楊蒙

在幼兒園教學實踐中，教師應該充分結合幼兒的天性特點和認知思維等，積極創設游戲情境，在寓教于樂中不斷提升幼兒教育的質量與成效。在幼兒園教學過程中，集市游戲的開展具有非常重要的作用。為此，教師應該科學設計集市游戲，不斷提升幼兒教育的整體成效。

集市是指定期聚集進行的商品交易活動形式。游戲則是以直接獲得快感為主要目的，主體積極參與的一種活動方式。集市游戲則融合了集市和游戲兩方面的內容。幼兒具有顯著的認知特點，在幼兒教育過程中，教師應該充分結合幼兒的身心特征，巧妙創設集市游戲，以此來更好地培育幼兒的參與興趣，更好地提升幼兒教育的整體質量。

一、幼兒園開展集市游戲存在的問題

在幼兒園教學實踐中，集市游戲是一種非常重要的游戲形式，它能夠為幼兒提供較為真實的情境，同時，也能夠在很大程度上提升幼兒的參與積極性。但現階段，在幼兒園集市游戲開展過程中存在著較為突出的問題。第一，游戲材料較為簡單，幼兒等待時間較長。集市游戲的科學開展，離不開材料的科學投放?，F階段，幼兒園集市游戲材料相對比較簡單，多為教師簡易制作而成。同時，材料的種類較為簡單，缺乏豐富性和層次性。游戲材料投放數量明顯不足，使得幼兒很難全面投入游戲中，部分幼兒可能需要等待較長時間才能輪到自己，這在很大程度上影響了幼兒的游戲參與興趣，也制約著幼兒的游戲參與快感?！?br>