幼兒園男孩女性化傾向現象初探

馬雪冰

一位著名哲人說過：“一個人的命運就在他的性格中，一個人一生是否有所作為，是否幸福，起決定性作用的因素往往就是性格，而不是智力。”作為一名幼兒教師，深感幼兒性格培養的重要性，因此在教育孩子的時候不斷地汲取一些優秀家長的教育經驗，力求培養孩子適應社會大環境的能力，培養其健全人格，以及做人的基本素質，以適應社會發展，做一個意志頑強、開拓創新的人。

現在的幼兒園從人數上看，男孩多于女孩，但男孩中，有很多都帶有女性化傾向，即男孩性格開始“弱化”。具體表現在行為畏縮，缺乏敢為性，如不敢說、不敢做、不敢冒險、不敢表現自己等等。

一、導致男孩女性化傾向的原因

形成男孩子“女性化”的原因有很多，生活環境、教養方式等都會影響男孩個性的發展。

（一） 母親溫柔文靜的性別角色潛移默化地影響著男孩子

當今在不少家庭中，總是母親在承擔教養孩子的責任。在這些以母親為核心的家庭教育環境中，男孩子缺少仿效的對象，是很難形成男子漢氣質與性格的。

（二） 父親沒有意識到自己在培養“男子漢”過程中的獨特地位

男孩早期男性意識和行為的形成，很關鍵的因素在于觀察、模仿父親的言行，并接受父親及其他成年男性化角色的規范要求。但很多家庭中的父親卻以工作忙、相夫教子是女人的事等理由推卸自己的責任。這些父親忽視了自己在培養孩子個性健康和諧發展中的作用。

（三） 家庭成員對孩子過度保護