高職院校音樂教學中的傳統文化傳承

◎ 馬良/劉瑾蕊 （重慶航天職業技術學院）

一、傳承傳統音樂的價值

將傳統音樂帶入高職的音樂教學中有三個價值。第一，它可以促進學生們的愛國之情，提高學生們對于音樂的鑒賞能力。在進行教學的時候，教師自己要有正確的教學觀念，既要知道當下流行的音樂是什么，也要知道傳統音樂有哪些。通過不斷的發現，讓學生接觸到不同種類的音樂，豐富他們的知識，開拓他們的視野。傳統音樂的教學可以讓學生對于傳統的文化有著進一步的了解，激發他們的愛國之情。第二，它可以推動高職教育的發展，為學生的學習提供良好的學習環境。高職學生在學習傳統音樂的時候，可以知道它的特點，它和別的種類音樂的區別，感受傳統音樂帶給人們的能量。高職可以通過不斷的實踐，對音樂教學進行不斷的改革，豐富學生在傳統音樂方面的知識。第三，它對于學生的生活也有極大的幫助。它可以幫助學生形成積極的情緒。高職在教學傳統音樂的時候既開設了選修課又開設了自學課，學生在學習傳統音樂的時候可以感受到它其中所具有的精神品質，改善學生對于生活的態度。

二、將少數民族傳統音樂帶入高職音樂教育中意義

我國有眾多的少數民族，每個民族都有自己的風俗習慣，都有自己特點和文化。他們也有自己特色的音樂，這些音樂都是我國傳統音樂的一部分。他們具有很強的特點，可以讓人很容易聽出是少數民族的音樂，他們的音樂中還常常伴有自己的特殊的樂器。有的民族人們剛聽就能分辨出是哪個民族的。所以高職在對于少數民族的教學的時候需要結合他們當地的風土人情，為學生們介紹一些相關知識，讓學生更加的了解音樂背景。少數民族的音樂教學不僅僅是教授學生音樂方面的知識，還需要教授學生文化方面的知識，這樣便于學生對于音樂的理解，也方便少數民族音樂的發展。音樂是沒有界限的，不同地區的音樂都是可以進行交流的。音樂是人們尋找精神滿足的方式之一，學生們對于音樂十分喜愛，他們有強烈的求知欲。他們在不需要別人的提醒下，可以自己去尋找相關音樂進行學習。他們能感受到音樂帶給他們的快樂，這樣也方便民族文化的傳承。高職在對少數民族音樂進行教學的時候其實也發揮了自己的一項新的技能，它可以幫助推廣民族文化。隨著時代的發展，音樂的種類越來越多，傳統音樂可以為人們對于音樂的創新提供靈感。在現在這個網絡發達的社會，學生可以接觸到不同的音樂，接觸到各個民族的音樂，他們可以找到自己喜歡的音樂種類進行學習，他們的學習熱情也可以增加對于這個民族的了解。他們會對這個民族產生興趣，更多的了解這個民族的文化，知道他們當地的人是如何生活的。音樂源于生活，這樣的學習可以激發學生的興趣，增加他們的學習熱情，傳承傳統音樂文化。

三、在高職音樂教學中如何傳承傳統音樂文化

（一）整合優秀素材

想要傳承傳統音樂文化需要有好的音樂素材的積累，為學生提供學習的資源，從不同的民族音樂中尋找它們不同的特點，幫助學生對于音樂的理解。傳統音樂的種類有很多，在整合資源的時候需要找一些正面的、優秀的音樂來帶動學生學習的積極性。與此同時，不同的音樂具有不同的特點，它們所創作背景、涉及到的文化也是不同的。在學習這些音樂的之前還需要了解它們所處的地域特色、環境特點、人文風俗等。傳統音樂和民族音樂的結合可以帶給學生不同的感受，激發他們的好奇心。

（二）確定教育地位

要明確傳統音樂的地位，在教學的時候，要知道它的價值和它存在的意義。教師在教授學生相關專業知識，幫助他們了解文化特點的同時，還需要讓學生有正確的學習態度，通過各種各樣的活動，來突出它的地位，推動傳統音樂文化的發展。

（三）注重教育實踐與傳承

傳統音樂大多來源于少數民族人們的生活習慣和節日風俗，它具有一定的文化傳統。對于傳統音樂的傳承也就相對于傳承歷史文化。在對傳統文化進行教學的時候，教師們要有正確的理念，提高學生的求知欲，通過不同的方式鼓勵學習進行學習。教師在平時需要了解學生們喜歡什么樣的音樂，然后制定合理的教學方案，更有針對性的開展教學，促進對于傳統音樂的傳承。

（四）營造良好學習氛圍

學習需要有良好的學習氛圍。將傳統音樂帶入高職的音樂教學中可以激發學生的潛能。在傳統音樂的教學中，教師需要根據學生的實際情況，讓學生更多的體會傳統音樂，為學生營造良好的學習氛圍。高職院校需要為學生的學習提供良好的設備和學習環境，提供硬件方面的保障，幫助傳統音樂順利發展。

（五）注重課外實踐

教育中有一個重要的環節就是實踐，很多老師在上課的時候只是一味的給學生灌輸相應的專業知識，這樣的課堂枯燥無味，減少了學生對于學習的興趣，有的學生甚至會產生厭惡的情緒。

學校如果想要更好的傳承傳統音樂就需要激發學生的學習興趣，讓學生有興趣去了解它們。學校可以多舉辦一些相關活動，例如，音樂節、匯演等。此外，學校還可以鼓勵學生自己組建社團，社團給學生們提供了一個學習的平臺。在社團中學生們自己盡情的交流，豐富自己的知識面。

結 語

將傳統音樂帶入高職音樂教學可以增加學生們對于傳統音樂的了解，鞏固民族音樂的地位，通過各種各樣的活動來傳承傳統音樂文化，為傳統音樂文化的發展提供了良好的基礎。