民族聲樂演唱中的藝術表現

□馬智良 吉林藝術學院

在我國的民族聲樂演唱過程中，藝術表現可以說是不可忽視的重要內容，為了在演唱中以情感的表達觸動欣賞者的心靈，演唱者需要在運用演唱技巧的時候，注重對歌唱藝術的表現，這樣才能使聲樂演唱更為優越。由此，就演唱藝術來說，演唱者必須充分掌握民族聲樂所獨有的風格和特點，從歌曲的內容和創作背景上深入探究聲樂內部的情感內容，凸顯能夠激勵人心的特殊形象，讓民族聲樂的演唱水平進一步提升。

一、演唱者要熟悉所演唱的民族聲樂作品

（一）熟讀并分析民族聲樂作品的歌詞

要想演唱好民族聲樂作品，演唱者必須在前期對民族聲樂作品的歌詞進行詳細而深入的分析。一般而言，在民族聲樂作品中蘊含的思想內容都可以借助歌詞和旋律表現出來。然而，演唱者要想掌握歌曲中的主要內容、情感變化，就需要進一步對歌詞進行分析和理解。歌曲的內容和思想情感主要是通過演唱者生動清楚的語言表達出來的。例如，通過歌唱語言表現出事物、景物的特征，人物的喜、怒、哀、樂等。因此，演唱者需要對民族聲樂作品的歌詞進行深入的分析，進而對聲樂藝術作品的情感內容、思想觀念等有充分的了解，并在演唱過程中表現出來，引發聽眾的情感共鳴。

（二）對民族聲樂作品中的旋律進行把控

在民族聲樂演唱中，演唱者主要是通過曲調中所體現出的情緒來表達作品所蘊含的情感，旋律是對歌詞的深化與升華，促進了聲樂作品的情感表達。在進行民族聲樂演唱前，演唱者需要領悟聲樂作品在旋律表現上凸顯的節奏感及起伏特點，要針對民族聲樂作品曲譜的每個不同結構、不同變化進行更為系統的、全面的了解，以便掌握聲樂作品所表達的形象，這就如同在繪畫之前需要有一定的輪廓一樣。演唱者在演唱的時候必須先從曲譜中跳出來，將文字和音符進行有效的聯系，并對其聲樂作品的思想有深入領悟，深化自身對作品情感內容的感受和體驗，之后在演唱過程中借助手勢、形體、眼神、表情等輔助手段把作品的情感更好地傳遞給聽眾，帶動聽眾情緒上的變化，進而達到演唱聲樂作品的目的。

二、對所演唱的民族聲樂作品進行深入的研究

（一）對民族聲樂作品中的各個因素予以了解

在演唱民族聲樂作品之前，演唱者必須對聲樂作品中的各個因素進行全面而深入的了解，分析和研究作品的時間、人物、時代發展背景、地點等，以及作品中存在的矛盾或者沖突、情景，對聲樂作品所表現的人物性格、特點、內心活動等進行更為細致的分析，這樣才能把握音樂作品的不同角色。例如，在演唱歌劇《江姐》中《我為共產主義把青春獻》這一民族聲樂作品時，演唱者應該充分了解江姐在遭受叛徒出賣繼而被俘，被敵人審訊的時候，所表現出來的英雄氣概，要演繹出江姐視死如歸，而敵人又無可奈何的情景。這首民族聲樂作品主要歌頌了江姐高尚的品質及視死如歸、樂觀的革命精神，這樣才能讓聽眾感受到江姐在這艱苦的奮斗和革命中，不怕犧牲、視死如歸的革命精神和優良品質。

（二）對聲樂作品的不同角色和環境進行分析

例如，《小河淌水》最早是流傳在云南地區的一首民歌，當地人將其稱為“彌渡調子”。這首非常優美的抒情民族聲樂作品，歌詞內容通俗而生動，極富詩意。整首歌曲以“哎”字延長音開始，猶如遙遠的呼喚從天邊飄來，把人帶到了美妙的意境中，使人體會到了一種極為自由和熱情的情感。在聲樂演唱中，演唱者可以創設一定的場景：銀色的月光下，周圍一片寧靜，只有山下小河不時發出潺潺的流水聲。聰慧美麗的阿妹，見景生情，望月抒懷，把對阿哥的一片深情傾注在優美的旋律中。柔婉的歌聲，深厚的情誼，隨著小河的流水，飄向阿哥所在的地方。

綜上所述，民族聲樂演唱藝術主要是以演唱者借助自己熟練的演唱技巧對歌曲的主要內容、思想情感、優美旋律來進行表現。因此，在演唱聲樂作品前，演唱者需要深入分析和探究聲樂作品的風格特點、創作背景、主題思想、人物形象等，這樣才能在演唱的時候融入真情實感，使聽眾獲得情感共鳴，體會到民族聲樂作品的藝術魅力。