(重慶市少年兒童圖書館,重慶 400014)
在當前時代背景下,少兒圖書館作為學校教育的延伸,迎來了全新的發(fā)展機遇,人們愈發(fā)重視少兒圖書館的教育作用。但由于受各方面因素的影響,我國少兒圖書館在服務上仍存在著不少的問題,如服務模式單一、服務設施陳舊、工作人員能力不足等等,都影響了少兒圖書館的服務質量。對此,少兒圖書館需要根據青少年的真實需求,積極調整和創(chuàng)新服務策略,提高自身的服務水平,從而切實發(fā)揮自身的教育作用,促進少兒圖書館的可持續(xù)發(fā)展。
當前部分少兒圖書館都存在著服務設施落后的問題,由于圖書館內缺少必要的桌椅,使得少兒在圖書館閱讀時只能站在書柜前或者靠在墻上,甚至是坐在地上,從而影響了少兒的閱讀效果。同時,部分少兒圖書館雖然配備了一些電腦,搭建了網絡閱讀平臺,可這些電腦并不是免費使用的,而是需要少兒辦理相應的借閱卡才能使用,這就限制了部分少兒借助電腦進行電子閱讀。此外,大部分少兒圖書館都缺乏數字化、信息化的建設,導致館藏無法滿足少兒的實際需求。
在當前信息化時代背景下,傳統的單一的人工服務已經無法滿足當前時代發(fā)展的需求,少兒圖書館在進行信息的采集、整理、存儲以及傳播方面都需要借助信息技術。可當前不少少兒圖書館并沒有進行轉變,依舊采用傳統的服務模式,少兒在進行圖書的借還必須要到圖書館進行,而且進行圖書檢索時仍需要借助目錄卡,這就浪費了少兒的寶貴時間[1]。此外,少兒圖書館僅提供借還服務以及咨詢服務,缺乏其他豐富的服務方式。
當前,部分少兒圖書館并沒有對自身的圖書資源進行更新,信息資源缺乏系統性,這就使得少兒圖書館文獻信息較為滯后。在此現狀下,少兒閱讀的圖書就相對滯后,對先進的信息資源缺乏了解。同時,少兒圖書館對信息化建設缺乏重視,網絡資源庫十分匱乏,無法滿足少兒的真實需求。
要想實現少兒圖書館服務的創(chuàng)新,首先就必須要創(chuàng)新服務理念,這是少兒圖書館服務創(chuàng)新的必要條件。對此,少兒圖書館需要樹立以少兒為中心的理念,在進行圖書館建設時要將少兒讀者放在第一位,以此來開展各項服務,并對服務的內容和形式進行優(yōu)化和創(chuàng)新[2]。同時,少兒圖書館還需要與少兒讀者構建一種平等交流的關系,認真的對待每一位少兒讀者,使少兒能夠享有圖書館的各種信息資源,同時主動的幫助少兒,尊重少兒,對少兒遇到的困難給予解決。
在當前時代背景下,少兒圖書館還需要對服務管理進行創(chuàng)新,改變傳統的管理模式,完善服務制度,進而提高少兒圖書館服務效率。少兒圖書館可以鼓勵少兒讀者參與到圖書館管理之中,認真傾聽少兒讀者的內心需求,并以此來加強少兒圖書館資源的建設。同時,少兒圖書館還需要充分借助社會力量,利用社會輿論和道德來對約束圖書館工作人員的行為習慣,促進少兒圖書館工作人員提供更為優(yōu)質的服務。少兒圖書館還需要制定完善的考核制度,定期對工作人員進行全面的考核,保證工作人員的綜合素質。
工作人員是少兒圖書館服務中的主體,其綜合能力直接影響著服務的質量和創(chuàng)新工作。對此,少兒圖書館需要加強工作人員的隊伍建設,采取有效的措施來提高服務人員的整體素質。首先,少兒圖書館需要加強人才的引進,在選聘工作人員時,需要對其專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)進行考核,符合相關要求后方可上崗,從而在源頭上提高少兒圖書館的服務能力[3]。其次,少兒圖書館要加強對在職人員的培訓,定期組織工作人員學習先進的服務理念和技術,實現整體隊伍能力素質的提升。最后,少兒圖書館還需要培養(yǎng)工作人員的創(chuàng)新能力,鼓勵工作人員敢于創(chuàng)新,不斷豐富服務的形式,從而促進少兒圖書館服務的創(chuàng)新。此外,少兒圖書館還需要加強與各院校的合作,借助學校的力量來強化圖書館工作人員的專業(yè)能力。
當前信息技術的廣泛應用,打破了傳統時間和空間的約束,已經普遍存在于少兒的日常生活中。但不少少兒都是利用網絡來進行游戲娛樂,并沒有進行有效的學習活動,而且適合少兒的網站也相對較少。對此,少兒圖書館需要充分的借助網絡資源來建設適合少兒的網站,使少兒可以根據自己的喜好和需求去進行查閱,提高了便捷性,并且?guī)椭賰簩W習到更多的知識。
總之,少兒圖書館是少兒讀者獲取知識和信息的重要場所,發(fā)揮著重要的教育作用。在當前信息化時代背景下,傳統的少兒圖書館服務模式已經不再滿足少兒讀者的需求,因此,少兒圖書館需要做到與時俱進,不斷的創(chuàng)新服務模式,加強服務人員綜合能力的培養(yǎng),提高服務的質量,從而做到以讀者為本,滿足少兒讀者的實際需求,促進少兒圖書館的可持續(xù)發(fā)展。