從魯箏作品《鶯囀黃鸝》看山東箏的傳承與發展

李冰 （沈陽音樂學院）

一、山東箏派概況

山東箏派歷史悠久，山東箏樂的形成與當地的音樂文化有著密切的聯系。古箏藝術受到山東民間音樂、琴書、戲曲、等藝術形式的影響，并與當地人民的生活方式、語言、風俗等獨特的人文特征相融合，孕育出了中國古箏藝術中最重要的流派之一——山東箏派。山東箏曲兼并了粗獷豪放、優美抒情的風格特點。

二、《鶯囀黃鸝》的發展歷程

（一）《鶯囀黃鸝》

《鶯囀黃鸝》是一首山東箏派的大板箏曲，著名箏家黎連俊先生傳譜，其中趙玉齋演奏譜版本最廣為人知。該曲是由民間曲牌《八板》演變而成的一首標題性樂曲，這首小品共34 個小節，一板一眼，全曲按照起承轉合分為八個樂句，共六十八拍，這種結構形式也被稱為八板體。

《鶯囀黃鸝》一曲的旋律歡快明朗，音符密集而繁碎，節奏活潑跳躍。曲調流暢，指法輕巧，樂思結構嚴謹，意態逼真。此曲中蘊含多種山東箏獨有的演奏技法，如右手大指小關節的快速托劈貫穿全曲，要求演奏者能演奏的既勻又密，可強可弱，技術要求較高。左手的顫音幅度較大，表現出剛柔并蓄、鏗鏘、深沉的特點。按滑音也極具濃厚的山東韻味。

（二）趙玉齋先生的《鶯囀黃鸝變奏》

《鶯囀黃鸝變奏》便是趙玉齋先生于50 年代在《鶯囀黃鸝》的基礎上創編而成的一首古箏獨奏曲，1963 年正式在上海文藝出版社出版。

全曲共三段，由大板箏曲《鶯囀黃鸝》及其兩個變奏組成，第一個樂段就是傳統小品《鶯囀黃鸝》的完整旋律；篇幅不長，但結構嚴謹的遵循著八板體的傳統民間音樂結構。第二樂段，在第一樂段音樂素材的基礎上又添加了許多新的旋律，將樂曲速度放緩，音符以八分音符為主，抒情的旋律與第一段形成了鮮明的對比。旋律上在高音區通過古箏右手獨有的雙托演奏技法配以左手快速按滑音，意圖模仿黃鸝之音；第三樂段，是第一段音樂材料的再現，再次回到活潑、跳躍的旋律中，并加以變奏的形式，但速度較第一段更快，結尾以雙手大刮奏和雙手的主和弦大撮將此曲推向高潮并結束，令人意猶未盡。

趙玉齋先生的改編過程中，首先以大八板箏曲《鶯囀黃鸝》原曲素材作為呈示部，緊接以呈示部音樂素材為基礎展開的新旋律展開部，最后將材料以變奏加花的形式再現出來作為再現部。我們既可以在作品的框架中看出典型的西方作曲技術手法，又完整保留了傳統箏曲的音樂素材，還引用了當時剛流行起來的雙手抓箏的演奏技法來模仿鋼琴的和弦。在當時那個年代，這樣將西方作曲技法與傳統音樂融會貫通的改編創作是一個全新大膽的嘗試。

（三）高亮教授的《鶯囀黃鸝變奏》

沈陽音樂學院古箏專業碩士生導師——高亮教授，是趙玉齋先生改革開放后首位古箏學生，多年來隨趙老師系統地學習山東箏，受趙玉齋先生創新思維的影響下，對《鶯囀黃鸝變奏》再次進行了改編創作，改編后版本曲譜2015 年發表于《秦箏》雜志。高亮教授在保留原曲音樂思想的同時加入了引子和多段的變奏，豐富充實了樂曲的內容，并邀請沈陽音樂學院龔榮光教授配上鋼琴伴奏，改編后的《鶯囀黃鸝變奏》篇幅變長，也更為完整了。全曲可分為六個樂段。

作品一開始，加入了全新的引子段落，引子部分運用山東箏左手快速按滑音的技巧，惟妙惟肖地模仿了黃鸝的聲音，五度八度音程的級進，造成了很多黃鸝競相爭鳴的聽覺效果。

進入主題后，樂曲的前三段依舊完整保留了趙玉齋版本的全部內容，樂曲的后三個樂段的添加則完全遵循了這首作品的標題，對音樂素材展開了多種變奏。如在第四段借鑒結合了《高山流水》的音樂動機，加入山東箏風格濃郁的花指組成的變奏。第五段曲調稍顯歡快，段落中包含右手大指快速托劈的技法，大大增加了樂曲的演奏難度，加入雙手點奏、雙手輪抹以及掃搖的形式對音樂素材進行反復的變奏。最后一段加入左手的和聲使音樂聽覺更為豐富，速度更快，直接帶進樂曲的尾聲，在高潮中結束。

從高亮教授的改編創作上可以看出，改編既遵循趙玉齋先生的變奏基本規律，又不脫離原曲的音樂主題，改編后的作品在保持了音樂主題的基本骨架上加以自由發揮更多的變奏段落，將古箏的現代演奏技法和多種變奏形式運用在新版樂曲的創編之中，既增大了樂曲的演奏難度，又豐富了樂曲的內容。在繼承中有所發展，使其用經典“重塑經典”，讓“經典”在新時代的語境中得以重現，賦予樂曲新的時代氣息及藝術感染力。

三、對山東箏傳承與發展的思考

二十一世紀以來，古箏藝術獲得了空前的發展，它的普及程度令人刮目相看。古箏演奏藝術一直在不斷的創新與突破自己，山東箏亦是如此，但是由于現在古箏演奏教學程式化的趨勢出現，大部分習箏者更愿專注于技巧難度更高的現代箏樂作品，而對中國傳統箏曲的關注卻遠遠不夠。導致現在真正了解和精通山東箏曲演奏的人少之甚少，山東箏曲的技巧與精髓并沒有得到很好的繼承與發展。

山東箏因其悠久的歷史和深厚的文化沉淀，在古箏藝術中有著舉足輕重的地位，因此山東箏派的傳承與發展需要依靠我們每一位習箏人的力量，做好與其他各流派的藝術交流，并相互借鑒學習各大流派的發展經驗。不僅是魯箏藝術，其他各傳統箏派的發展都必然要與時代同步，做到傳統與現代并存，使傳統箏樂與現代箏樂齊驅并進。