新時期公共圖書館少兒閱讀推廣及指導綜述

劉麗

（安達市圖書館，黑龍江 安達 151000）

隨著時代的發展和技術的進步，少兒閱讀推廣是指在主辦方在正確的理念和科學規律的指導下，通過舉辦各種活動，教導少年少兒選擇合適的讀物，指導少年少兒運用科學的方法進行閱讀，提高他們的閱讀興趣，提供他們的閱讀能力，從而養成終身閱讀的習慣。圖書館員理應肩負起少兒閱讀推廣的責任，將少兒閱讀推廣工作落到實處。

一、少兒閱讀推廣工作現狀

（一）少兒閱讀越來越受到人們的重視

隨著我國少兒閱讀的推廣和逐漸深入，少兒閱讀比例不斷攀升。根據數據報告顯示，2018年少兒閱讀用戶規模達2.5億，我國18周歲以下的青少年閱讀率比較高，達到了81%。在這之中，9-13歲人群的閱讀率更是達到了驚人的93%，遠遠高于成年人群。在孩子一歲之前，有將近30%的家長就開始引導孩子進行掛圖以及識字卡片的閱讀，而且這一比例在逐年遞增。4~6歲少兒是少兒閱讀主要人群。從用戶年齡結構來看，4~6歲少兒占據用戶數的44%，7~9歲少兒占32%，0~3歲少兒占24%。另一份由中國童書博覽會發布的《中國城市少兒閱讀調查報告》更顯示，74.8%的少兒在2歲之前已經開始進行閱讀，僅有25.2%的少兒在2歲后開蒙。這些數據充分表明，少兒已經是我國閱讀乃至閱讀市場上最重要的消費對象之一。由此可知，我國少兒閱讀的普及率越來越高，越來越收到人們的重視。

（二）功利性閱讀占主要地位

現如今，我國青少年閱讀量雖然有所提升，但是存在著功利性閱讀的現象。在閱讀過程中，許多青少年存在著圖像閱讀比較多，而文字閱讀較少的現象，還存在著淺閱讀較多，深閱讀較少的情況。在少兒閱讀活動的影響因素中，以下幾大因素占據著主導：家庭環境、社會環境、教育環境。從家庭環境這一層面上來看，家長對自己孩子的功課學習要更加的重視，還有少部分家長認為孩子讀“閑書”還會影響他們的學習，所以對于圖書的選擇以及購買會有嚴格的限制。

（三）新型閱讀方式對少兒閱讀的影響

現如今，網絡閱讀、手機閱讀等紛紛涌現，極大的沖擊了傳統的紙質閱讀模式。隨著人民生活水平的提升，使得我國每個家庭的條件也有了較大的改善，這使得手機以及電腦在各家庭中的普及，這導致他們與紙質書本的距離越來越遠。

二、公共圖書館少兒閱讀推廣工作對策

（一）豐富少兒閱讀圖書資源

館藏圖書資源是公共圖書館的根本所在，打造豐富的少兒圖書資源是公共圖書館開展閱讀推廣活動的基礎。首先，公共圖書館可以選擇與學校合作或是行業聯盟的方式來實現圖書資源貢獻，將具有一定人文深度的適合少年兒童閱讀的優秀書籍篩選出來，實現優質少兒圖書資源的流動，從而更好地吸引少年兒童前往公共圖書館閱讀。其次，我國現有的少兒圖書出版社大概有538家左右，年均出版的少兒圖書多達4W多種，然而公共圖書館的少兒圖書資源卻遠遠沒有匹配上出版社的產出，所以建議公共圖書館應與少兒圖書出版社也應當加強合作，通過對少兒圖書的及時購進，豐富少兒圖書館藏資源，始終能夠為少年兒童提供更加豐富精彩的各類圖書。

（二）個性化推廣渠道。

為了實現高效的推廣，針對少年兒童缺乏耐心、自控能力差等身心狀態，各公共圖書館設立個性化的推廣渠道，充分激發少兒的閱讀興趣。如針對幼兒圖畫感知性強，設立繪本閱讀區;針對少兒好動，設立視聽室;讓少兒在對應的閱讀區域中閱讀，減少了互相之間的干擾。同時，根據各閱讀區域接待的年齡，布置相應裝飾，如針對幼兒，將墻面設置為童話風格，激發幼兒閱讀興趣;針對少兒喜愛動態化閱讀，視聽室設立少兒閱讀機、墻面粘貼身高測量畫等;以個性化的推廣渠道來吸引少兒閱讀。

（三）信息化推廣渠道。

隨著科技的發展，社會進入了信息時代，公共圖書館在推廣少兒閱讀的過程中，要順勢而為，建立信息化推廣渠道，優化推廣工作的效率，激發少兒對信息技術的興趣。如公共圖書館購置少兒閱讀機、點讀筆、購置電子圖書，并設立少兒圖書專欄，以方便少兒對圖書進行檢索的閱讀;同時，共享圖書館聯盟網資源，其中具有動畫效果的少兒電子書，增強閱讀的趣味性，促進了少兒對圖書內容的理解，提高了少兒閱讀的有效性，提升少年兒童的綜合素質水平。

（四）館校合作推廣渠道。

為了擴大閱讀推廣工作的影響力，公共圖書館嘗試與館校合作，開拓少兒閱讀推廣范圍。在館校合作推廣渠道的構建中，該館通過與當地的中小學合作，建立閱讀吧、分館，來互相分享閱讀資源，充實學校和公共圖書館的閱讀資源;同時，與合作學校共舉辦閱讀活動，為少兒提供更多的閱讀機會，如與當地教育局團委合作舉辦“我的一本課外書”、“故事大王”活動，培養少年兒童的閱讀興趣，吸引少年兒童更積極的參與到閱讀中，提高我國少年兒童的閱讀量，因此公共圖書館能夠通過館校合作的推廣渠道，來進一步優化我國少年兒童的綜合素質水平，為社會的進步提供助力①。

（五）國家政策推廣渠道。

少兒閱讀的推廣工作離不開政府的支持，因此國家政策推廣渠道是少兒閱讀推廣工作的重要渠道。公共圖書館作為公益一類事業單位，屬財政全額撥款單位，每年預算中，若能撥付款項，以完善公共圖書館的設施、開展全國性的閱讀活動，可有效加大少兒閱讀推廣力度。

結束語

全民閱讀的推廣活動在全國各地蓬勃發展，全民閱讀的根在少兒閱讀，要想實現全民閱讀，必須從娃娃抓起。全民閱讀是提升國家軟實力的重要措施，是實現文化強國戰略和中國夢戰略的重要路徑。圖書館作為全民閱讀推廣工作的重要陣地，要充分發揮自身的優勢，為少兒提供公平的閱讀機會和良好的閱讀環境。