從嚴治黨背景下創新高職院校入黨積極分子培養教育的實踐探索

李崢

（黃河水利職業技術學院土木與交通工程學院，河南 開封 475000）

引言

“黨員是黨的肌體的細胞，細胞的活力和質量直接決定著黨的活力和能力，黨的先進性和純潔性是從千千萬萬黨員身上的先進性和純潔性體現”。根據高職院校實際，學生黨員的數量比例非常少，入黨積極分子是學校基層黨組織重點考察培養的“主力軍”。這批“主力軍”的培養的質量，不僅關系到高職院校基層黨組織黨員的活力質量，更直接決定我黨的活力和能力，關系到我黨培養又紅又專的社會主義合格建設者和可靠接班人、擔負起全面建設小康社會的歷史使命。因此，如何建設好高職學生入黨積極分子隊伍，引導其發揮領頭軍作用，顯得至關重要。

一、高職院校入黨積極分子培養現狀

（一）高職院校黨建思政工作隊伍的建設有待加強

大部分高職院校學生黨支部書記由輔導員或學生管理人員兼任，日常有較為繁重瑣碎的學生管理任務，對黨建工作投入精力不夠，部分支部書記還存在也不熟的現象。

（二）入黨積極分子教育形式過于單一，缺乏創新

在入黨積極分子中存在著入黨動機不清、模糊的現象，目前很多入黨積極分子培訓方式缺乏創新，對入黨動機的教育不夠深入。特別是在新時代下，不能適應現在00后同學的教育，同時教育效果不夠理想。

（三）培養管理考核機制過于單一，不夠完善

目前入黨積極分子的考核主要以考試成績、擔任學生會、班級學生干部的表現以及同學們對該同學的評價情況為主，對同學的理論學習情況等，在一年的考核過程中，對入黨積極分子的全面考察缺乏詳細指標，培養出來的學生黨員離社會主義建設者和接班人的目標還有距離。

二、從嚴治黨背景下創新高職院校入黨積極分子培養教育的實踐

（一）打造一支擅長運用新媒體的入黨積極分子培養教育師資隊伍

新媒體平臺和技術的快速發展，對高職院校入黨積極分子培養教育師資隊伍的綜合能力提出了更高的要求，不僅要有信息鑒別意識和能力，還要掌握與之相對應的相關技術，充分利用校內外資源，熟練地使用新媒體平臺，更好地指導入黨積極分子通過新媒體平臺進行課外網絡學習、思想交流匯報、信息咨詢等，使入黨積極分子的培養和教育工作線上、線下同時進行，提升入黨積極分子培養和教育的效果。

（二）突出“實”字，把好管理關

入黨積極分子的培養情況直接取決于培養聯系人的示范引領，因此學校基層黨支部要把好培養聯系人關口，使其起到模范帶頭作用。一是落實黨內政治生活。據了解，個別積極分子希望參加支部組織活動，這也從側面反映出基層支部的黨內政治生活落實存在問題。“黨內政治生活，就像一座錘煉黨性、凈化思想的熔爐，如果長期不開展，或者開展了卻不夠規范，也鍛造不出一支鋼鐵般的黨員隊伍。”因此，學校基層黨支部應該認真落實民主生活會、主題黨日活動、談心談話制度，并要求積極分子、學生黨員參加。通過規范的政治生活，讓學生普遍體會到黨內生活有尺子、黨員教師有樣子，從而從內心自覺主動加以模仿。

二是落實考核問責制度。積極分子出現上述問題，與部分培養聯系人不認真履行職責有關。為確保積極分子隊伍的純潔性和自主性，需對黨員教師（培養聯系人）量化考核標準和明確獎懲標準。將培養聯系人履職情況、參加組織活動、黨內學習等考核內容進行指標量化，分別賦予不同分，再運用總支、支委和學生評分相結合的方式，分別賦予不同的權重并形成考核結果。各二級學院總支書記、專職組織員、各支部書記對培養考察環節全過程紀實，對表現不佳的黨員教師（培養聯系人）進行相應的懲罰，具體可每季度對黨員教師和積極分子進行一線考察抽檢，發現考察培養中的疑點和問題，并立即糾正。通過對培養聯系人的示范性進行評估考察，讓培養聯系人能夠自覺起到引領示范作用，并時刻記住自己的職責。

（三）學習強國APP的運用

從本質上而言，學習教育活動與思想政治工作是融為一體的，只要開展實實在在的學習，就可以有效提升思想政治工作的實施效果，高職院校黨支部可以運用學習強國平臺APP，創新實踐，在積極分子內部打造學習氛圍，引導其養成熱愛學習、堅持學習、深入學習、持續學習的好習慣，在入黨積極分子群體中形成你追我趕的學習氛圍，通過學習來提升思想政治覺悟，達到政工活動的目的。此外，學習強國平臺APP還有一個優勢，這個平臺可以記錄每位學習者每天的學習時間、學習內容、答題情況等，從而獲取相應的分數，得到分數總和，故此，高職院校黨支部就可以充分發揮這個優勢，在學校入黨積極分子內部組織學習強國平臺APP的利用評比活動，將各位積極分子的每周學習得分情況定期公開，排行榜靠前的學生可以進行一定的獎勵，學習進度稍慢的學生黨組織可以進行友情提醒，達到共同提高的目的。

三、結束語

綜上，從嚴治黨理念下，高職院校入黨積極分子只有自身積極進取、勤于學習、敢于拼搏、不懈奮斗，自覺發揮好榜樣的示范作用，帶動周圍的同學共同進步，才能早入搭上“黨員”的航班車，但是很多積極分子在這方面的表現卻不盡如人意。因此，本文中筆者首先簡要討論了高職院校入黨積極分子培養現狀，并針對現狀提出若干解決策略，望對諸位高職院校同仁與學生提供些許建議。