如何做好班主任工作

（山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市西苑學(xué)校，山東 煙臺(tái) 265400）

班主任工作是一門育人的科學(xué)，也是一種創(chuàng)造性的勞動(dòng)，是學(xué)校教育工作的最基層工作。班主任工作開展的成敗將關(guān)系到班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的好壞，乃至關(guān)系學(xué)校整體教育水平的提高與否。以下是我做班主任以來的五點(diǎn)做法。

一、班主任要了解學(xué)生，這是班主任工作取得成功的保證

迅速、準(zhǔn)確、全面的了解學(xué)生，關(guān)鍵要有敏銳的觀察和細(xì)致的調(diào)查研究能力，能及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，抓住事物的本質(zhì)并在問題仍處于萌芽狀態(tài)時(shí)就及時(shí)進(jìn)行處理，否則就會(huì)成為只會(huì)替學(xué)生“擦屁股”的老師。如果是這樣，就會(huì)耗費(fèi)更多精力、時(shí)間去做善后的工作，而且事情也會(huì)更不好處理。

要培養(yǎng)以言動(dòng)心的說服能力，班主任的主要工作方式是“說”。“說”的藝術(shù)，在于以理服人，以情動(dòng)人，使“說”具有針對(duì)性、啟發(fā)性和感染性。班主任要做到以言動(dòng)心，首先要懂得學(xué)生的心理，懂得教育的藝術(shù)。針對(duì)學(xué)生的思想脈搏和心理特點(diǎn)說話，可引起學(xué)生思考，打動(dòng)學(xué)生心靈，同時(shí)，在“說”時(shí)還必須善于控制和調(diào)解自己的感情，忌動(dòng)輒發(fā)火。

二、堅(jiān)持一視同仁、亦師亦友的原則

對(duì)待學(xué)生，無論是優(yōu)生，還是后進(jìn)生，都應(yīng)待之以真誠。讓他們感覺到在老師的眼里和心里，每個(gè)學(xué)生都是平等的，老師對(duì)他們的關(guān)愛是均等的。在很多時(shí)候，我更喜歡以朋友的身份教育、引導(dǎo)、幫助、關(guān)心他們，和他們談人生、談理想、談學(xué)習(xí)，讓他們?cè)谂笥咽降慕徽勚惺斋@做人的道理，明白老師不僅僅是傳授知識(shí)的載體，而且也是他們快樂的分享者、憂傷的分擔(dān)者，是他們傾訴時(shí)最忠實(shí)的聽眾。

三、創(chuàng)設(shè)班級(jí)文化氛圍，凝聚班風(fēng)

班主任要指導(dǎo)班干部，組織開展一些活動(dòng)，讓全體學(xué)生積極參與到制定班級(jí)公約、班級(jí)奮斗目標(biāo)等，形成自己的班級(jí)風(fēng)格。這是營造一個(gè)充滿活力、奮發(fā)向上班集體所必需的。活動(dòng)是形成班級(jí)活力、凝聚力的最好催化劑和黏合劑，班主任指導(dǎo)得好，會(huì)起到事半功倍的作用。活動(dòng)要注意做到時(shí)間固定、按時(shí)，如，五分鐘演講、十分鐘辯論會(huì)、新聞發(fā)布會(huì)、朗誦比賽、班級(jí)周報(bào)、文體活動(dòng)等。把這些活動(dòng)貫穿于學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，既可以豐富學(xué)生知識(shí)，又可以鍛煉學(xué)生的能力。開展這些活動(dòng)時(shí)，要制定較為詳細(xì)的計(jì)劃，確定好活動(dòng)主題，給學(xué)生充分的準(zhǔn)備時(shí)間。持之以恒，注意材料的積累，形成班級(jí)特色。注意引導(dǎo)學(xué)生全員參與，注重體驗(yàn)的過程，評(píng)價(jià)方式上可采取舉手、舉吉祥物、舉字母等淡化分?jǐn)?shù)的形式，還要注意活動(dòng)中的秩序、禮儀、誠信、安全等方面的教育。

四、加強(qiáng)班主任自身建設(shè)，做好榜樣作用

俗話說：“打鐵全憑自身硬。”要做好班級(jí)各項(xiàng)工作，就必須加強(qiáng)教師自身的建設(shè)，提高自身的素質(zhì)，以身示范，做好學(xué)生的表率，樹立班主任的權(quán)威。這種權(quán)威不同于上下級(jí)之間形成的行政權(quán)力，而是班主任知識(shí)豐富、能力超眾、人格高尚而在學(xué)生心目中樹立起的使人敬服的聲譽(yù)和威望，它是做好班主任工作的無形資本。例如，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自己首先應(yīng)該有良好的衛(wèi)生意識(shí)；要求學(xué)生注意儀容儀表，首先就要從自己的儀容儀表抓起；要求學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)，首先就必須自己先做到上班、上課不遲到、不早退，嚴(yán)格遵守學(xué)校里的一切規(guī)章制度。如果班主任能夠通過他的智慧和才干，從自身做起，為學(xué)生樹立一個(gè)榜樣，那么他在工作中就能起到“不令而行”的效果，否則學(xué)生是很難同他積極合作的。

五、加強(qiáng)與家長、班級(jí)學(xué)生以及任課教師的聯(lián)系與溝通

做好班主任工作離不開家長的支持，離不開任課教師的支持。需要與他們勤溝通，取得他們的信任、支持和幫助。學(xué)生的家訪工作非常重要，與家長溝通好，班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)、各項(xiàng)工作就會(huì)得到家長的支持，出現(xiàn)問題也容易解決。家訪的形式多種多樣，直接家訪要提前與家長聯(lián)系，做好家訪的準(zhǔn)備，多談學(xué)生好的表現(xiàn)，提出希望，增強(qiáng)家長的信心，讓學(xué)生和家長知道，老師是多么重視他，對(duì)他充滿了很高的期望。家訪工作要做到：困難學(xué)生（學(xué)習(xí)、生活）必訪，問題學(xué)生必訪，出現(xiàn)波動(dòng)的學(xué)生必訪，有特長的學(xué)生必訪，新轉(zhuǎn)來的學(xué)生必訪，家庭出現(xiàn)裂痕的學(xué)生必訪，學(xué)生生病必訪等。這樣可以融洽與家長的關(guān)系，使自己的工作更加得心應(yīng)手。

總之，班主任只要調(diào)整好心態(tài)，先建立真誠的師生友情，把自己該做的事情做好，學(xué)生自然也會(huì)想辦法把他們?cè)撟龅氖虑樽龊谩Ｈ耸怯懈星榈模瑢W(xué)生是有良知的，他們與社會(huì)上有些人不同，只要我們舍得花時(shí)間花心血，我們就完全可以用真誠的師愛喚醒學(xué)生、感化學(xué)生、轉(zhuǎn)化學(xué)生，使問題學(xué)生的問題更少，達(dá)到先說情再育人的理想境界。