小學英語教學中自然拼讀法的應用探究

崔悅梅

（內蒙古通遼市奈曼旗第三小學，內蒙古 通遼 028300）

隨著我國新課改的不斷深入，小學階段的各門課程教學也面臨著更多的挑戰。作為小學基礎課程之一，英語教學的難度也有所提高。究其原因，主要是教材增加了不少的內容，學生要掌握的單詞量與之前相比也更多，這同時也對學生的學習造成了不小的困難。小學生由于初次接觸英語，還未掌握行之有效的學習方法因而在記憶單詞時，多是通過死記硬背的方法，不但無法獲得理想的效果，長此以往，還會因為成績不理想而失去學習英語的信心及熱情。而通過在教學中科學應用自然拼讀法，便可有效解決上述問題，幫助學生更好地記憶單詞，實現學習效果的提高。

一、自然拼讀法的解讀

自然拼讀法的實質意義，就是通過科學、有效的教學方法，讓學生提高英語的拼讀和拼寫能力。在自然拼讀法中，能夠讓小學生深刻的理解字母與形的關系，讓學生能很容易、很輕松的拼寫出單詞，拼讀出單詞要想讓小學生，能夠掌握好發音與拼寫之間的密切關聯關系，只有讓小學生學習好自然拼讀法，才可以讓小學生不用靠死記硬背記憶單詞，使得學習效果事半功倍。組成英語單詞的字母只有 26 個，但是組成的單詞確是成千上萬個，因此在單詞的拼寫和讀法上面都是有著很大的差別的，可是語言又是有一定的規律性。因此，在自然拼讀法的學習中。能夠指導學生掌握學習英語的規律，讓英語學習的過程變得比較簡單。在我國傳統的應試英語教學中，教師是課堂的主體，使得學生不得不被動的接受學習。老師在教授英語單詞的過程中，就是一遍一遍，不厭其煩的讓學生跟著自己讀單詞，一直到大部分學生能夠學會為止，這種教學模式存在著比較大的局限性，主要體現在以下兩個方面：（一）老師并沒有教會學生解讀單詞，只是讓學生對單詞產生瞬間記憶。（二）老師并沒有考慮到學生的學習狀況與差異性，在這種教學模式下學習，會讓學不會的學生對英語學習失去興趣，讓學習好的學生形成了固定的模仿式學習，不利于小學生創造性思維的培養，也不利于小學生自主學習能力的培養。通過自然拼讀法，能夠有效地解決傳統教學中存在的上述問題。將自然拼讀法應用在小學英語教學中，讓小學生養成獨立自主的學習意識，通過自己不斷地探索和研究，能夠讓小學生學習好英語單詞，還能夠讓小學生運用好拼讀的技能，掌握學習英語的小竅門。

二、自然拼讀法的優越性

（一）提高學生學習和記憶單詞的效率經過自然拼讀法的教學研究發現，自然拼讀法，不僅適用于任何年齡的學生，還能夠以最快的速度，最簡單的方式，讓學生最有效的學習。學生在自然拼讀法中學習英語，能夠提高自己的英語語感，掌握學習英語的規律，輕松的掌握單詞的讀法和拼寫方法。

（二）促進學生的各項語言技能的發展

通過自然拼讀法教學生學習單詞，能夠讓學生理解字母音、形的相關性，幫助學生通過字母音形對應的規律來拼寫單詞。學生只有掌握了英語字母的這種音形對應關系之后，才能更快地拼讀與拼寫單詞。英語閱讀能力的基礎就是英語的拼讀能力，學生能夠熟練的掌握住英語拼讀技能，就能夠很快的閱讀英語，在閱讀過程中學習英語詞組和英語語法，提高英語學習的能力與水平。小學生的記憶力好，創新能力強，老師可以正確的引導小學生去學習英語拼讀法，讓學生學會字母與發音之間的規律，學習好音標，將英語拼讀與英語閱讀進行融合，讓學生在英語拼讀中提高閱讀，在閱讀中掌握英語拼讀。

三、自然拼讀法的注意問題

（一）保證教學的有趣性

興趣是獲取一切知識的來源和根本，也是孩子天性的一種表現，是學習好英語的一個基本的動力。只有小學生對英語拼讀法產生濃烈的學習興趣，才能學習好英語這一學科。第一，老師要讓小學生真正意識到自然拼讀法的重要性，結合課本聯系生活實際問題，讓小學生意識到英語的作用，激發和培養小學生運用英語知識的意識。在課堂教學中，可以展開一系列的活動，比如說小學生自身注意力不夠集中，愛玩好動，而自然拼讀法需要學生集中注意力，為了不影響自然拼讀法的教學效果，老師在教學中可以用講故事激發學生的學習興趣，通過故事，讓學生學習和掌握自然拼讀法，不斷地給學生灌輸英語思維，久而久之，小學生這種英語思維就形成了，并且對英語產生學習了濃烈的學習興趣。第二，要鼓勵小學生對英語自然拼讀法的學習產生好奇心。小學生已經形成了自己的思維方式，具有獨特的思維能力，老師要用一定的教學方法，來保持住小學生對英語學習的興趣。老師在教學過程中，不要對學生不同的態度，要一視同仁，因材施教，對于學習好的學生，要予以鼓勵，對于學習不好的學生，要加以輔導，注重培養小學生的英語思維。

（二）及時復習鞏固

小學生學的快，忘的也快，為了幫助小學生客服這種缺點，老師一定要及時的復習和鞏固英語自然拼讀法，通過循環的鞏固與練習，讓學生形成自然拼讀法學習英語的思維，在這種思維下，加上長時間的鍛煉，真正把學到的知識靈活靈用。

四、結束語

自然拼讀法在小學英語教學中，發揮著不可替代的作用，在促進英語教學進展的同時，讓學生掌握了自然拼讀法后，輕松、愉悅的學習好英語，增強自己學習英語的自信心。在自然拼讀法的學習中培養自身的語言素質，提高自身的需要修養，真正的學習好英語。