高校微信黨建平臺的實踐運用與思考

汪義明 鄧劍雅 彭文禹

摘?要：隨著時代的發展，微信已成為大多數人獲取資訊的重要端口，利用微信公眾號平臺服務思政教育，創新黨建工作，既順應了新媒體時代信息傳播的需求，又為思想政治建設工作探索了新的發展方向。高校黨建工作一直是國家重要的黨建陣線之一，為推進高校黨建工作發展，利用微信平臺加強思想引領作用是重要途徑。“臨床先鋒人”公眾號在實踐中不斷發展創新，為高校學生提供了優質思想信息，推進了學院學生黨建工作的發展，讓微信思想建設平臺成為學生工作的重要陣地，使得高校思想政治建設工作永葆青春活力和先進性。

關鍵詞：高校;黨建;新媒體;創新

中圖分類號：?G41文獻標識碼：A?文章編號：1672-8122（2020）11-0145-03

一、時代背景

2019年1月25日，中共中央政治局在人民日報社就新媒體時代新聞思想傳播發展方向舉行集體學習。習近平總書記在會上的重要講話中指出，新媒體時代發展的重要精神是“融合發展關鍵在融為一體、合而為一”。自黨的十八大以來，以習近平總書記為核心的黨中央高度重視推進新媒體大融合建設和“互聯網+”時代的發展，推進融媒體時代的大跨步前進。從提出“大力推進新媒體時代多媒體宣傳建設發展”到“促進融媒體時代深遠發展”的定位變化，從加強新媒體時代多方面媒介共同發展到縱深化運用新媒體傳播途徑，習近平總書記的重要講話已為新時代新媒體融合縱深發展繪就了理想藍圖。

習近平總書記在談話中強調，要加強傳播手段建設和創新，發展網站、微博、微信、電子閱報欄、手機報、網絡電視等各類新媒體，積極發展各種互動式、服務式、體驗式新聞信息服務，實現新聞傳播的全方位覆蓋、全天候延伸、多領域拓展，推動黨的聲音直接進入各類用戶終端，努力占領新的輿論場。

習近平總書記談話精神指出，要積極穩步推進多種融媒體協調發展，將點連成線，線動成面，將微信、微博、門戶網站、手機APP等多層次的融媒體平臺納入思想政治建設工作的園地，擴大受眾面積，提升思想引領的高度與廣度。要利用好新媒體時代的發展趨勢，在探索中前進，力爭將新媒體平臺建設成為思想引領和政治教育的主陣地，讓黨的聲音走進千家萬戶。

與此同時，隨著新媒體建設的不斷發展壯大，融媒體平臺作為信息化時代的新興產物，正在日益影響和改變著高校大學生的學習、生活和思維方式。新媒體作為傳播信息的重要媒介之一，在現代社會新聞傳播中發揮著極為關鍵的作用，是重要思想戰線的引領工具[1]。同時，大學生群體是新媒體時代的主要受眾，大多高校學子傾向于選擇新媒體作為了解外面世界、樹立價值觀的信息渠道。習近平總書記在第二十三次全國高校黨建工作會議上作出重要指示，辦好中國特色社會主義大學，要樹立“大思政”格局意識。高校要堅持育人為本，強化思想引領，在課程中深度貫徹落實思政引領作用。李克強總理在2015年政府工作報告中首次提出“互聯網+”行動新計劃和新方案，這意味著中國已經邁進萬物互聯的“互聯網+”時代，新媒體傳播水平走在世界的前列。各大高校作為理論和思想傳播教育的重要平臺，應當順應這種新媒體聯動傳播的態勢，努力探索以新媒體為主要載體的思想建設平臺，通過“互聯網+”時代的便捷，引領大學生思想進步的新發展，為思想政治教育工作開拓新途徑。

在眾多新媒體時代產物中，微信與高校學生的生活緊密連接，已成為不可或缺的一部分，據騰訊發布2015年微信用戶數據統計報告顯示，學生用戶占比達19.7%，是當前高校覆蓋率最廣的手機傳媒軟件[2]。依托微信平臺創新發展高校學生思想政治建設工作是時代所需，其本身也將成為思想引領戰線上的標兵模范。處于新媒體時代的我們必須飽含不畏艱難、勇于探索的開拓創新精神，大力發展和傳播有內涵、有營養、有價值的網絡文化，切實把微信黨建平臺建設好、管理好、利用好，將微信黨建平臺發展成為引領現代化新思潮的重要陣地。

二、高校微信黨建平臺的運用

高校作為培養當代大學生專業文化知識，以及樹立當代大學生正確價值觀的園地，在黨建方面必須要認真負責、嚴格把關，確保每一個在校大學生對黨有一個端正的態度與正確的認知。同時，大學是培養與發展高校學生黨員的基地，為保證每一個學生黨員的優秀性，提高他們的先鋒意識與奉獻意識，加強黨政建設更是至關重要。線下實踐活動能夠很好地提升學生黨員的黨性和先鋒精神，但開展活動存在時效限制和組織限制。而信息化時代，最好的學習與傳播形式就是新媒體，既簡便又節約時間，方便每一個在校大學生實時跟進新信息。新媒體作為新時代思想文化信息的集散地，既對黨引領思想建設的傳統方式提出直接挑戰，也是思想建設發展的重要契機和工具，為黨的思想活動引領方式提供了新的思路[3]。通過微信公眾號的形式服務于黨政建設就是其中的一種手段，也是比較容易接受，且可操作性較高的一種信息化方式。

成都中醫藥大學臨床醫學院“臨床先鋒人”微信公眾號自2017年創建以來，一直堅持以黨政建設為核心內容。近兩年來，作為臨床醫學院針對學生建設的唯一的黨政微信公眾號，其一直服務于臨床醫學院廣大學生，尤其是有意愿入黨的優秀的同學們，得到了師生的高度認可。

“臨床先鋒人”微信公眾號主要包括“先鋒e閱”和“特色工程”以及“更多服務”三大版塊。

在“先鋒e閱”版塊中主要推送黨建要聞、時政要聞和先進典型，每周都會有相關內容進行實時更新，為學生提供新鮮的資料。可以讓學生在瀏覽微信公眾號的時候有所收獲，掌握社會動向和黨政發展，還可以學到很多優秀模范人物的品質，以此來不斷充實自己。將國家模范、優秀青年、優秀黨員作為典型人物，可以讓學生直觀感受到先鋒模范精神，看到努力的方向，牢固樹立奮斗目標。推送時政要聞可以讓高校學生輕松獲得最前沿的時事信息，與國家同步前進，為做好新時代的新青年打下堅實的理論基礎。值得一提的是，這個版塊中的內容可能會作為學院入黨積極分子和發展對象選拔考試的試題來源，這也加強了學生對文章的關注程度，他們更會認真去理解每一篇新聞和文章的深層內容，在潛移默化中提高自己的素養。這也算是新媒體思想建設的一種體現。

“特色工程”版塊則更多介紹的是學院所舉辦的一些特色黨政活動以及學院學生參加的志愿者活動，包括先鋒青年說演講大賽、先鋒論壇、敬老院志愿服務活動和中醫藥文化進中小學活動等。這些內容有的在反應學院學生黨政工作的開展情況，讓師生感受到學院濃厚的思想氛圍，做好思政教育;有的是在宣揚積極向上的奉獻精神和園丁精神，通過宣傳讓更多的學生學會奉獻，主動參與其中，成為青年先鋒的一員。該版塊的內容對提升在校大學生的思想高度有較大的作用，也可以呼吁更多的學生加入奉獻隊伍，向先鋒精神靠近，爭做有理想、有本領、有擔當的新青年。

“更多服務”版塊中設有志愿者報名專欄，期待更多優秀同學的加入，這也是將思想付諸實踐的第一步。同時，參加了學院入黨積極分子和發展對象選拔考試的學生可以通過微信公眾號查詢自己的考試成績，這也是對黨政工作流程的一種簡潔化處理，既方便了學生，也減輕了教師的工作負擔。

當然這些內容只是該微信公眾號暫時的相關功能，還有許多可以開發和利用的地方，需要不斷改進和提升。

高校微信公眾號還可以設置專欄推送一些黨政短視頻，如國家重要會議的主要內容總結和近期實施周報等;也可以推送一些富有正能量的短視頻或者電影片段。這些內容可以提高學生們的思想意識，幫助大家樹立正確的價值觀，吸收更多的正能量;還可以定期推送一些優秀書籍的介紹，供大家參考借閱，讓課余生活變得更豐富;亦或是介紹一些歷史題材的電影或者與領袖人物、模范人物有關的電影，讓學生們可以通過影視作品了解更多的內容，這樣的傳播既立體，學生又容易接受。

三、高校微信黨建平臺的發展與思考

從“臨床先鋒人”微信公眾號運行情況來看，目前存在的最主要問題就是涉及范圍還不夠廣，基本圍繞學院的學生開展，這樣很難讓學生開闊眼界，放寬思維范圍。尤其對優秀的學生而言，大家都想要獲得更多的信息，但由于微信公眾號運營者能力和時間的原因，暫時無法達到內容與范圍兩兼顧，這一點需要不斷地探索和發展。

對比之下，“共青團中央”微信公眾號就是一個典范。該微信公眾號內容覆蓋面廣泛，而且對所有在校大學生都很合適，并且“青年大學習”活動確實帶動了一大批在校青年對時事和黨建相關內容的學習。這也是“共青團中央”一種新的嘗試，用一種新穎的形式帶動和提高大家的積極性，實踐的結果也反映出這一發展方向是正確的，創新才是硬道理。當然，“共青團中央”在能力、時間和技術等多方面都是很有優勢的，這種創新發展意識是值得我們學習的，盡力創新、突出亮點是我們未來要努力做到的。

例如，可以通過微信公眾號平臺舉行青年學習征文活動，開展一個專欄的討論，讓大家通過文章展示自己的看法與思想，這樣也有助于讓黨支部更好地對學生進行了解，也可以拓展學生的課余生活。還可以聯合學校內的幾個學院，一起開展黨政相關活動，共同運營一個微信公眾號，豐富其中的內容。甚至還可以幾個高校聯合開展相關活動，使黨政微信公眾號的內容和影響力都得到提升。

通過創新發展，爭取將微信平臺發展成為在校大學生黨政思想建設的第二空間，讓學生在平臺上可以充分展現自己，同時也能有所收獲。做到平臺和學生相輔相成，讓更多優秀的學生能夠參與其中，真正成為黨建一份子，不斷向黨靠攏，這樣也可以提高高校學生黨員的質量，確保每一個學生黨員的思想先進性和先鋒意識。并且可以讓更多的學生受到影響，以此來提升自己的思想高度和先進意識。將微信公眾號平臺發展成為一個育人心智的高端平臺，能讓在校學子真切地感受到平臺的魅力，而非被迫性接受[4]。

在全面深化從嚴治黨的大背景下，高校黨政工作是學生工作中極為重要的一個版塊，而黨政微信公眾號這一新興的產物，想要將其良好地運用到黨政建設和思想教育工作中，想要把相關內容運行和發展好需要一個過程，只要不忘初心，始終保持一顆探索的心，為不斷完善新媒體黨政建設而努力，就可以把新媒體與高校黨政建設完美結合，讓高校黨建工作煥發新活力！

參考文獻：

[1]李海毓.淺談做好新媒體黨建宣傳報道的思考[J].改革與開放，2016（22）：37-37.

[2]孫琳琳.遼寧省大學生新媒體黨建平臺使用情況研究[J].新聞研究導刊，2017，8（2）：24.

[3]高新民.新媒體與黨的建設[J].理論探討，2012（6）：110-114.

[4]李峰.新媒體時代的黨建輿論引導和宣傳[J].中國校外教育，2013（32）：20-21.

[責任編輯：武典]